四川省成都水文水资源勘测局 四川成都 613000
摘要：本文以水质分析中误差产生的原因作为基础，综合考虑随机误差、系统误差以及人为误差的因素，对水质分析减少误差的控制方法进行简要分析；并以实际工作为出发点，提出几点应对措施，旨在控制整个分析过程中各种因素产生的误差，提高水质分析的准确性，保证水质分析的质量。
关键词：水质分析；误差；有效对策
0 引言
随着全球气候和整体环境的不断变化，我国水环境污染的问题日趋严重，水环境关系着人民群众的日常生活，因此水质分析监测工作就显得非常重要了。确保水质监测工作的准确性才能为水资源的管理工作和相关水资源防治提供依据。?
1 水质分析中误差的产生原因
在水质分析过程中误差产生的原因不止一种，主要是由系统因素、随机因素以及人为因素这三种因素产生。
其中系统因素的产生是比较固定的，一般与测量仪器或装置本身的准确程度有关，与测量着本身的状况及测量时的外界条件有关。在水质分析中，系统因素是比较容易控制的，只要掌握了系统因素是在哪个环节产生的，对其加以控制就可以减少由此产生的误差。
随机因素是由多种因素综合影响产生的，测量结果中不可避免地存在随机误差，其原因是不固定的，具有较强的随机性。往往可以通过外界的温度或气压等外部环境变化所造成，也可能通过操作不当造成。
水质分析中人为因素造成的误差占比很少，人为因素主要包括读取数据失误、计算中出现的错误、操作失误以及设备分析中发生问题，没有得到及时的发现和解决。只要工作人员加强对自身的控制，就可以大大降低因人为因素造成的误差。
2 控制水质分析中的误差
通过以上对水质分析中误差产生因素的分析，想要有效的控制水质分析中的误差，需要对水质分析过程中产生的系统因素、随机因素和人为因素加以控制。
（1）系统因素影响引起误差的控制
在开展水质分析时，常常需要对多个项目进行检测，而每个项目所应用的分析方法都有所不同。要想保证水质检测中因系统因素而产生的误差得到有效的控制，需：保证所选的分析方法达到要求的准确度；仪器设备必须定期进行校准，并对测量结果进行修正；用标准物的检测结果偏差来评价分析的准确度；若无标准物，可以通过加标回收率试验的分析结果来评价水质分析中的操作误差；做空白试验，用空白值修正测量结果，以消除试验中各种原因所产生的误差（在分析实际的水质时，空白试验的步骤一定要和水质分析保持一致）；样品中有保存剂，标液中也必须加入。
（2）随机因素影响引起误差的控制
环境因素的变化是导致随机误差出现的主要原因，进行实际的水质分析时，应该对湿度、温度以及气压等环境条件进行严格的控制，尽可能的降低因环境因素所造成的随机误差。此外可通过增加测量次数的方法，通过标准物质重复测定之间的偏差来评价分析工作的精密度；实际使用过程中，可以通过两个以上的浓度来检测同一种水质分析法的精确度，再利用精确度较高的分析法来分析水质，这可以进行分析确定，同时保证自由度更多，也可以对随机误差的降低起到重要帮助作用。
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（3）人为因素影响引起误差的控制
实现人为误差的控制应在平时工作时，经常维护保养仪器；保证常规检查和定期进行检定仪器设备，使其保持较高的准确度以及精确度；与此同时建立严格的管理制度，让实验人员有着很强的责任感，提高分析人员的业务素质，不断提高理论和技术水平，使其在开展实际分析工作时，尽量减少由操作原因造成的误差。
3 降低误差的有效对策
（1）规定相对标准差值
分析水质时标准差值是很重要的，根据英国水研究中心的研究，通常情况下，最佳的相对标准差值是选取最大允许浓度的10%。进行实际测量时，随机选取15%的样品进行平行测量，若选取的样品数量较少，则无法完成同批样品的平行测量，此时可选择不同批次的样品，进行双样平行测量。该测量结果的相对偏差值应在规定的最大允许参数范围之内，一旦超过了该范围，则说明水质分析的误差过大，就需要将造成误差的原因找到，并找出对应的措施进行解决，保证水质分析结果的准确性。
（2）人为误差的处理方式
水质检验的开展过程中，必须保证检验过程中所使用仪器的清洁度。若仪器没有擦拭干净，致使物质残存在仪器中，残存的物质在检验过程中有可能会发生反应，从而造成检验结果误差的产生；在进行水质检验时如果检验人员使用了错误的试剂，也会导致检验结果发生变化。类似的过失误差会影响监测结果，导致结果的不准确。因此在检测过程中，必须严格按照规定进行操作。
处理数据。读取滴定管数据时，为了确保读取数据的准确性和有效性，检验人员应通过多次读取的方式，读取时要注意如下方面：首先，保证读取人的视线与滴定管中的液体凹面在一水平线上；其次，为了保证读取结果的准确和有效，读取的结果应保留小数点后两位。因为进行多次读取时，必然会出现多个结果，该情况下应该选取中位数将其当做检验的结果。
处理结果。多次检测同一水样过程中，某个数据与其他数据有着很大差距的情况是可能会出现的，如此该数据即为异常值。数据处理过程中，通常异常值都应被舍去，其原因是由于异常值会严重影响平均值结果，导致其过大，然而在进行舍去之前，应该在水质分析实验中将导致异常值出现的原因找到。此外，应该不断提升检验人员的整体素质，使其在工作中保有高度负责的态度，进而杜绝过失误差的产生，进行检验时，操作方式必须严格遵循相关规定。如果出现误差，则应该在平均值计算中排除误差值。
（3）对仪器进行校正
使用测量仪器时常采用相对比较的方式，若无相应的参照物，便只能知晓测量的精密度，而无法对其准确度进行保证，所以水质分析工作中的校正仪器并不是调整仪器，而是通过测量样品的方法，对相应的标准物质进行测量，根据测量结果来对仪器的准确度进行衡量。若测出的标准物质的值不在其真值范围内，则说明仪器存在问题，需找出原因并进行校正，保证仪器的准确可靠。
4 结束语
水质分析中误差的出现是难以完全避免的，而通过有效措施的采用，使各个环节的误差降低，进而保证总误差达到最低值。若要想达该结果，应该首先保证理论分析方法的有效性，通过严谨科学的分析方法的使用，对整个分析过程进行控制，降低各种因素造成的误差，将水质分析的准确度提升起来，进而保证水质分析质量的不断提高。
参考文献：
[1]马秀丽.水质分析中减小误差的有效措施探讨[J].工程技术：文摘版，2016（7）：00298-00298.
[2]罗鹏，田英.水质分析中减小误差的有效措施研究[J].化工管理，2015（2）：230-230.
[3]杜程程.水质分析中减小误差的有效措施研究[J].城市建设理论研究：电子版，2015（19）.
论文作者:谢镍
论文发表刊物:《北方建筑》2016年12月第35期
论文发表时间:2017/3/29
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