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摘要：伴随我国经济发展的迅速，建筑工程也得到迅猛的发展。然而，当代人们对房屋的质量提出众多的要求，尤其是房屋建筑的使用价值。因此，相关建筑行业要想在行业竞争激烈的过程中取得自身的价值，进而需要有效的提高工程的管理水平，保障工程的整体质量，满足人们的各项需求。基于此，本文分析了房建工程施工建设的现状，笔者根据自身经验提出相应的对策与建议。
关键词：房建工程；管理水平；施工质量
引言：建筑企业在施工的过程中，无论是哪种类型的施工建设，最重要的都是保障工程的整体质量，房建工程也不例外。要想房建工程得到人们的认可，则需要有效的提高管理的水平与施工的质量，进而有效的保障用户居住的安全性，确保房建工程能够高效稳定的发展，为人们建设更多高质量的建筑。
一、房建工程施工管理的现状
（一）施工管理的制度有待完善
房建工程在实际施工的过程中，有效的完善相应的管理制度能够发挥有效的作用，进而能够严格规范管理人员与施工人员，保障房建工程的整体质量。然而，目前我国部分房建工程施工的过程中，依旧遵循传统的施工制度，并没有根据实际情况完善施工管理制度，同时没有将施工的责任落实到施工头上，进而导致制定的管理制度过于形式化，并没有发挥有效的作用，促使在施工的过程中仍然会出现相应的问题。
（二）建筑人员的专业素质较低
在房建工程施工的过程中，建筑人员主要有管理人员与施工人员，据实际调查，房建工程质量不达标的现象主要由于建筑人员专业素质较低的现象而导致，主要原因如表1所示。
（三）施工材料与设备质量不达标
房建工程在实际施工的过程中，需要使用到众多的材料与设备，要想提高工程的整体质量，需要严格控制材料与设备的质量，确保其符合施工的标准[1]。然而，由于部分建筑单位为了取得更高的经济效益，进而没有重视施工的材料与设备，主要原因如下表2所示。
（四）没有按照规定开展施工
虽然大部分房建工程在施工前期已经制定相应的施工制度，但是在实际施工的过程中并没有严格遵守，进而导致在实际施工的过程中出现不合理现象。与此同时，工程管理人员不仅没有有效的管理施工的各项细节，同时没有做好本职的工作。除此之外，部分工程为了追赶工期，进而没有合理的规范施工，严重影响施工的整体质量，甚至会造成安全问题。
二、提升房建工程管理水平及施工质量的对策
（一）完善工程管理制度
只有合理的晚上工程的各项管理制度，才能够确保工程的顺利开展。因此，房建工程在施工的过程中应该根据建筑行业发展的现状，将其管理制度进行补充与完善，确保每个施工人员在施工的过程中能够有章可循，规范施工人员与管理人员的行为，提高房建工程的整体质量。
（二）加强管理人员的内部培训
据实际调查，房建工程在实际施工的过程中，已经将施工的各个环节都设置相应的管理人员，因此，要想有效的保障房建工程的整体质量，则需要根据实际情况培养管理人员的专业素质，合理的开展内部培训工作，并针对某项工程开展培训，促使管理人员对工程有着充分的了解，提高自身的管理意识与责任，进而能够有效的监督工程的各个环节，保障建筑工程的整体质量。
（三）建立科学的施工材料质量监管机制
为了保障施工的材料达标，相关建筑单位应该重视材料的采购工作，遵循“货比三家”的原则，同时需要与材料生产厂家签订相应的保障协议，确保材料的质量满足房建工程的施工标准[2]。除此之外，还应该开展材料的重建工作，从源头避免劣质材料的使用。还需要重视施工的机械设备，部分老旧设备应该及时上报管理人员，防止机械设备的原因而影响房建工程的整体质量。
（四）落实房建工程施工质量的责任
房建工程在施工的过程中，应该在现有的管理制度上落实施工责任。尽可能将各个部分与岗位的职责落实，并适当的开展激励制度，促使工程的管理制度能够有效的落实，提高工程管理的水平与管理的质量。除此之外，应该将施工质量管理的责任落实到参与工程的每一位员工，促使全体施工人员和管理人员的质量意识得到有效的提升，进而发挥质量管理的作用，保障工程的整体质量，促使房建工程能够得到人们的认可。
结束语：总而言之，对于房建工程施工来讲，必须在施工的过程中保障工程的质量，一旦施工完成后发现质量问题，进而很难对其进行纠正，甚至会出现返工的现象。因此，相关房建工程人员在施工的过程中，必须重视自身的责任，保障工程的质量，相关管理人员应该严格的开展监督工作，勘察施工的每一项环节，避免出现违规操作或偷工减料的现象。除此之外，应该合理的提高管理人员与施工人员的专业水平与综合素质，适当的开展培训工作，促使房建工程的质量得到有效的提升，满足人们的需求。
参考文献
[1]尹彦海. 提升房建工程管理水平及施工质量的几点意见[J]. 施工技术,2015,44(S2):723-725.
[2]罗丹. 提升房建工程管理水平及施工质量的对策研究[J]. 四川水泥,2018(01):187.
论文作者:张先清,
论文发表刊物:《建筑实践》2019年第11期
论文发表时间:2019/9/10
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