理财是一种生活习惯，本文主要内容关键词为：是一种论文,生活习惯论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
“负翁”与“世界第八大奇迹”
话说有个富翁，发现了一个不错的酒店。酒店共有30层，每层都有不同的特色，所以他想每天都换一层住，享受每层的特色服务。酒店的经理就跟他说：
第一天1楼，房租1美元
第二天2楼，房租2美元
第三天3楼，房租4美元
结果，我们的富翁直到破产还没睡到第30层。
这里就蕴含了一个复利的原理。复利翻译成大白话就是“利滚利”。爱因斯坦就说过，“宇宙间最大的能量是复利，世界的第八大奇迹是复利。”一个不大的基数，即使以一个很微小的量增长，假以时日，都将膨胀为一个庞大的天文数字。显然，这个“负翁”并没有认识到复利的可怕，如果要睡到30层，他一共需要花费5.4亿美元！
72法则——亲，你的钱多少年可以翻倍？
如果现在有10万元现金，假设它每年投资收益为15%，实现翻番需要多少年呢？实际上，算上复利因素，只需4.8年便能从10万变成20万！
也就是说本金翻一番所需时间就相当于72÷年收益。比如利用12%的投资工具，需要6年（72÷12）左右的时间，就能让1元钱变成2元钱。所以，收益率越高，增值的速度也就越快。
谨慎投资每一元钱
复利产生力量的源泉有二：一是收益率，二是时间。即使是现在微不足道的钱，加上时间和复利的发酵，其价值也将超出你的想象。
15世纪，哥伦布开辟了横渡大西洋到美洲的航路，发现了新大陆。经后人推算，哥伦布当时得到了西班牙女王约3万美元的资助，并与女王书面约定，他获得航海探险收益的10%和5%的黄金，剩余均归女王所有。
四百多年后，“股神”巴菲特在其合伙人公司的年报中为西班牙女王重新算了一笔账。“粗略算来，如果以每年4%的年复利投资3万美元，现在（1962年）就会有约2万亿美元。”若如此继续推算到37年后的1999年，女王给哥伦布的3万美元资助将增值到8万亿美元，接近美国当年的GDP（国内生产总值）！对此，巴菲特指出，即使最微不足道的数目，都应该以最大的谨慎来投资，“挥霍3万美元所代表的损失绝不仅仅是3万美元，而是潜在的2万亿损失。”
谨慎对待你现有的每一元钱、每一次投资，避免将大比例资金用于高风险投机。要知道，跌得快涨得慢，从2元跌到1元，是50%的跌幅，但从1元再回到2元，却是100%的涨幅，一次投机失败有可能使你功亏一篑。正的钱加上复利，你可以成为百万富翁；而负的钱加上复利，你最终将会成为百万“负翁”。
“勿以财小而不为”——现在就开始
“勿以财小而不为”，中学生可以从压岁钱，甚至是平时的零花钱开始学习理财。理财不仅仅是投资，而是对财富的有效管理，是所有与财富有关的金融活动的总称。中学生还没有收入来源，但并不意味着你可以忽略培养自己理财的能力。我们可以从以下几个方面着手学习理财。
养成储蓄和记账的习惯
处理好消费和积累的关系是关键，不要因为钱少而放弃了理财。理财并不单纯等于投资，它包含了生活理财和投资理财等多个领域。在中学这一阶段，理财的目的并非是为了赚钱，而是主要把理财的理念和方法运用到日常生活中去，熟悉银行的各种服务和理财工具，尝试投资理财。
比如，大家可以把积攒下来的钱分为三个部分，分别用于储蓄、消费和投资。同时，到银行办三张卡，分别对应用于储蓄、消费和投资的资金。开始的时候，可以按照三分原则，各占1/3，然后逐步提高储蓄的比例，为消费设置上限。在这个时代，会运用金钱是一种能力，所以我们允许大家用钱去满足自己的一些正当愿望，但需要严格记账，以了解自己的钱去了哪里。
学着去投资
在这一阶段，需要父母的配合。比如，由于银行储蓄利率太低，总的资金量也不大，可以考虑对储蓄的资金作一些低风险的投资，提高直观性，增加储蓄的兴趣。父母还可以从孩子那里借钱，然后给一个比较高的收益回报，让孩子明白银行的运作原理。如果你对这样的方式感兴趣，建议你做一份计划书去打动父母，全家人一起尝试。
而在投资方面，目前中学生能做的投资比较有限，主要还是熟悉投资的过程，做一些稳妥的投资产品。比如考虑做长期的基金定投；有一定理财知识的，还可通过父母的账户做股票定投，主要是从实践中理解长期投资的概念。
另外，中学生还可以参加一些力所能及的捐赠等慈善活动来培养责任心。理财其实应该是一种生活习惯，让我们从现在就开始让它成为我们生活的一部分。