摘要：对于小学生来说，班主任是其在学校当中遇到事情最先依靠的人，所以班主任对于学生来说是很重要的。在现阶段的小学教育当中，素质教育不断的推行着，学习成绩不再是对学生唯一的要求，所以相应的，班主任所承担的工作量也越来越多。一个相对优秀的班集体是无论如何也离不开班主任的辛勤工作的，所以小学班主任的身上承担着极大的责任，虽然很辛苦，但是班主任和普通任课老师相比的话，是真正的参与到学生们的实际生活当中的，在一步步的见证孩子们成长的过程当中感到无比的充实，并且自身的工作能力也会经过做班主任的时光而得以提高，所以做班主任还是极为充实的。
关键词：当前阶段；小学班主任；工作经验漫谈
一个班级良好班风的建立和集体荣誉感的形成都离不开班主任的工作，小学班主任在对班级和学生进行管理的时候，一定要从学生自身的发展特点出发，密切的和学生家长保持联系，在班级内部，要努力的营造出一种民主的班级氛围，让学生们乐于在班级之中学习生活。班主任对于班级管理需要不断的吸取别人的经验，并且也要不断的积累属于自己的经验而同他人分享，这样班主任们可以及时的进行经验的交流和学习，对于班级中所产生的一些事情也可以加以及时的解决。
一、与学生们要亲近
在我国传统的教育理念当中，总是认定严师出高徒，所以老师总是在学生们面前表现出一种极为严厉的样子，很少会有老师会和学生建立起朋友关系。但是在现阶段的学校教育当中，老师不可以表现出一种严厉的样子了，班主任必须要管理好自己的脾气，和学生们之间建立起一种朋友的关系，一个合格的小学班主任，不仅是学生们的良师，还要是学生们的挚友，这样才能让学生真正的相信自己，一些不方便对家长说的烦恼会选择向班主任倾诉，并且会及时的帮助学生对于问题进行解决，当发现学生因为挫折而情绪低落的时候，一定要积极的对学生进行鼓励，重新帮助他们树立起自信心，并且培养其更加坚定的意志力。班主任只有放低自己的身份，真正的将自己融入到学生群体当中，这样才能真的得到学生对于自己的信任，在班级管理当中也一定会做的更好。
二、工作上要勤奋
班主任是班级的主要管理者，所以对于班级中的事务，事无巨细的都要进行管理，虽然班主任的工作任务是很繁重的，但是班主任也要勤奋的进行工作，这样才可以将班级的工作处理好。要时刻注意到孩子的感情变化，根据他们的情绪来适时的找他们进行交谈，这对学生的教育是极为有利的，对于学生在学习或者生活中产生的苦恼及时的对其进行开导，找出合适的方法来对学生的问题加以解决。而班级的管理工作也要勤于处理，对于学校里所组织的有关于班级集体荣誉的活动要积极的组织学生们进行，积极的培养学生们的集体荣誉感，并且班主任也要参与到班级活动当中，和学生们一起努力。最后还要勤于和家长进行联系，对于小学生来说，家庭依旧是他们进行社会化的主要场所，所以要经常和家长交流学生最近的状态，这可以防止学生出现意外的状况，从而使得学生将主要的精力都放在学习上。
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三、教育时机要抓住
小学班主任在对学生进行教育的时候，要充分的抓住学生们的心理特点来进行，对于方法和手段的选择要适当，在学生需要帮助的时候来对学生进行教育，这往往会起到事半功倍的效果。如果在平时的教学过程当中经常对学生展开说教的话，那么这反而会造成学生的厌烦，但是如果在合适的时机来对学生进行教育的话，那反而会产生极好的“时机效应”。比如在上课的时候老师对学生们进行提问，如果站起来回答问题的学生给出了一个极为离谱的答案，那么很可能就会引起其他同学的大笑，如果这个回答问题的学生本身的性格是那种比较敏感自卑的，那么同学们的这次哄笑将会带给他带来很大的打击，所以这个时候班主任就可以就这样事情来告诉学生们这种行为是错误的，同学们之间应该要做的是彼此帮助，不能随意嘲笑，而应该互相的对彼此进行帮助。
四、对孩子身上的闪光点要捕捉
每一个学生都是一个独立的个体，并且他们各自的身上都有属于其的闪光点，当然，每个学生的身上也都有其缺点，作为班主任，必须要对学生进行细致的观察，及时的发现到每个学生身上的闪光点，并且针对于学生的优点而进行积极的引导，也要让学生发现到自己身上的闪光点，这样对于树立学生的自信心会产生极为积极的作用，并且不以考试成绩来对一个学生进行标签化，要看到每一个学生身上的积极品质，并且及时的对每一个学生进行表扬。
五、与家长要密切交流
即使是将孩子送到了学校，很多家长对于孩子也是极不放心的，所以都希望老师可以对自己的孩子付出更多的心力照看。但是每个班主任自身的精力是极为有限的，并且作为班主任，对于所有的孩子都应该是一视同仁的，但是班主任确实是一定要积极的和家长进行联系，老师将学生在学校的表现告诉家长，家长也向班主任说一些学生在家里的情况，这样一来，双方都可以对学生的大致情况做到了解，对于学生情绪的起伏和学习成绩的变动也可以及时的和学生进行谈心。不过在和家长进行联系的时候要注意方式方法，因为大多数的家长都希望自己的孩子是可以得到老师表扬的。
结语：
综上，小写班主任的工作虽然是极为平凡琐碎的，但是在陪着孩子长大的过程当中自己也会收获到很多的感动，并且在对班级管理方法的不断探索研究上也会收获到很多宝贵的经验，对于自身能力的提高也有极大的裨益。班主任工作的完成离不开学校领导的支持和学生家长的配合，在进行班级管理的时候也和学生们建立起了极为深厚的感情，积累了一些工作上的经验。
参考文献
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论文作者:何泉
论文发表刊物:《知识-力量》2019年9月34期
论文发表时间:2019/7/23
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