湖南省邵阳市中心医院 湖南邵阳 422000
摘要:目的:分析保健护理对儿童早期发展的影响与作用。方法:选取2015年的2月~2016年的2月我院儿童保健门诊所接收的127例儿童,予以本组儿童系统性、个体化的保健护理,调查本组儿童智力与身体发育情况。结果:本组儿童在接受保健护理后的MDI量表及PDI量表评分均显著高于接受护理前,接受护理前后差异明显,<0.05。结论:针对性、系统性的保健护理对儿童早期发展有积极的意义,能促进儿童智能及身体发育,帮助其有效预防疾病,保障儿童健康、快乐成长。
关键词:保健护理;儿童;早期发展
步入新世纪以来,儿童的健康成长以及相关的早期教育越来越受到重视,保健护理工作是帮助儿童的父母强化育儿知识,提高抚育技能的重要工作,也是儿童智力、体格良性发展的保障儿童智力、体格良性发展的[1]。本文分析了保健护理对儿童早期发展的影响与作用,报道如下。
1资料和方法
1.1基本资料
此次研究选取2015年的2月~2016年的2月我院儿童保健门诊所接收的127例儿童做为研究对象。纳入标准:①所选儿童的临床资料相对完整,便于随访并对相关数据进行整理、分析。②儿童的家长有一定的沟通能力,知晓此次研究内容,同意参与此次研究,能够配合。本组儿童资料:纳入男67例,女60例;年龄6个月~4岁;平均年龄是(2.1±1.3)岁。
1.2方法
予以本组儿童系统性、针对性的保健护理,方法如下:①成立儿童保健护理小组,向既往前来接受儿童保健的家长发放问卷,了解家长各方面的需求以及建议,确立保健护理的方向以及重点;参考国内儿童保健护理实施案例与相关文献,设计符合我院儿童保健中心实际情况的护理内容和实施计划,充分论证后为本组每名儿童落实,并在实施过程中灵活调整;营造舒适、温馨的保健环境,尽可能多的考虑儿童的心理特点,将保健中心布置的活泼、鲜明、有趣,消除儿童对陌生环境的紧张感;充分掌握入组儿童的基本资料,为其建立健康档案,将掌握到的情况、体检结果详细记录,并为儿童进行身体状况、营养状况、发育情况方面的综合评估[2]。②基础干预,与家长做好沟通,说明配合要点并取得其配合,定期帮助儿童测量身高、体重及头围,绘制发育图,针对每名儿童的个体差异,提供给其父母个性化指导。若儿童年龄在周岁以上,予以施术的语言、感官、动作等功能训练,强化儿童思维、动作等方面能力;保健护理的过程,针对儿童的爱好、兴趣,将一些广受好评的利于开发智力的玩具、书刊为儿童与其父母介绍。做好疾病防治方面工作,对儿童时期可能发生的各类营养学疾病加强预防[3]。③健康指导,门诊的保健师根据所掌握情况结合儿童特点给予现场示教,指出儿童发育期间存在、潜在的风险因素,与家长面对面交流,为其答疑解问,如有必要可示范为其重点环节,强调儿童保健的重要意义,讲明需要家长注意和配合的事项;健康保健需要进行各项检查、护理操作时均提前为儿童加以解释;若需用药方面则给予针对性指导,教会家长如何观察、辨认用药不良反应,告知出现不良反应时处理方法;准备多媒体资料,在保健中心有电视设备的地方滚动播放,主要内容有婴幼儿看护与喂养方法、儿童早期教育方法等。④给予儿童日常生活方面干预,了解儿童是否存在有不良的生活习惯,帮助其纠正,并告知儿童及家长养成良好生活习惯的重要性,促进其良好卫生、饮食及作息习惯的养成。予以饮食指导,根据儿童的身体需要定制饮食计划,说明饮食禁忌,教会家长如何科学搭配食材,以增进儿童食欲,嘱咐儿童在进食时不可过饱过饥、暴饮暴食,多食用新鲜的水果蔬菜;同时提醒孩子处于周岁以下时家长要适当的为其补充维生素A、D,并适当让孩子晒太阳,以促进钙类吸收。普及日常生活和日常保健常识,发放印制的健康资料,嘱咐家长在降温时注意为儿童保暖,鼓励家长陪同儿童多参加有益健康的活动锻炼,多参与一些亲子活动,让孩子在锻炼中成长,发现快乐,同时增强自身体质,也能增进父母与孩子之间的感情[4]。⑤家长培训,我们定期组织、举办一些育儿方面的培训班,邀请儿童保健方面的专家前来授课,同时邀请儿童的父母前来参加,介绍不同时期儿童的发育特点、心理特点,传授给其科学喂养、疾病预防、正确睡眠方面的知识,教会各种辅食的添加方法和各种微量元素的正常摄取方法。我们还利用当今发达的通讯网络,开通保健中心公众号、微博号,定期推送保健常识、疾病预防常识。我们还组织一些家长定期进行经验分享活动,不仅方便家长间经验交流,也利于提出对护理工作的建议与看法。
1.3观察指标
在接受保健护理前及接受12个月的保健护理后由同一组人员采用MDI量表及PDI量表进行评分,用以评估儿童的智能及身体发育情况。
1.4统计学方法
本文统计所得数据资料采用SPSS18.0统计学软件进行处理分析,以(`x±s)表示计量资料,并进行t检验;以χ2检验计数资料。以P<0.05的差异表示具有统计学意义。
2结果
本组儿童在接受保健护理后的MDI量表及PDI量表评分均显著高于接受护理前,接受护理前后差异明显,<0.05。表1。
3讨论
儿童保健工作基本的目标在于帮助儿童家长建立丰富的知识体系,掌握基本育儿及时,从而科学育儿,促进儿童早期健康成长[5]。由于儿童尤其是婴幼儿的发育速度相对较快,又对营养有较高的需求,加之此阶段儿童还未发育完全,属一些疾病的易感人群,固保障儿童早期发展是儿童保健工作最为重视的环节,应当适时的予以0~3岁儿童的父母针对性、全方位的指导[6]。
此次研究给予入组儿童具有针对性的保健护理,为儿童进行全面、准确评估,找出其在成长阶段潜在与存在的风险因素,明确保健护理的重点,给予儿童定期体检、思维与功能训练、智力开发、疾病预防的基础干预,做好健康教育和家长培训工作,同时给予儿童及家长一系列生活方面指导。研究结果显示,本组儿童在接受保健护理后的MDI量表及PDI量表评分均显著高于接受护理前,接受护理前后差异明显,<0.05。充分表明,针对性、系统性的保健护理对儿童早期发展有积极的意义,能促进儿童智能及身体发育,帮助其有效预防疾病,保障儿童健康、快乐成长。
参考文献:
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[5]张冬姣. 儿童早期发展指导管理系统对婴幼儿生长发育和健康状况的影响[J]. 广西医学,2014,36(5):682-684.
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论文作者:李爱容
论文发表刊物:《中国误诊学杂志》2017年第9期
论文发表时间:2017/8/7
标签:儿童论文; 家长论文; 儿童保健论文; 量表论文; 方法论文; 针对性论文; 作用论文; 《中国误诊学杂志》2017年第9期论文;