关键字：小学体育教学；立德树人；课堂效率
正文：对小学生开展体育教学能够加强学生本身的体魄，让小学生具备良好的身体素质，从而使得学生能够全身心的投入到学习的过程中去，提高小学生对知识学习的效率，以此促进学生们的发展。随着社会的不断发展，我国公民思想观念发生变化，开始注重提升个人的文化素养，构建和谐文明社会。小学生是祖国的花朵，想要促进国家的进步和发展，就必须保证小学生在健康的思想环境中发展。在小学阶段为学生展开德育思想教育，帮助小学生形成正确的价值观念，促使小学生向着正确的方向发展，在小学体育课堂上渗透思想健康教育，为学生传授立德树人的正确思想，让小学生在正确的价值观下学习。本文将要针对小学体育教学中落实“立德树人”之我见展开研究分析。
一、落实“立德树人”的重要性
当前社会处于不断发展进步的阶段，为了更加快速的推动社会的发展，必须加强人才建设的投资力度，一位有利用价值的人才务必具备良好的生活价值观念，有着较高的道德修养，只有这样才能够具备爱国热情，将来为我们国家做出一定的奉献。在国家不断发展进步的背景下，我国公民的生活水平得到提高，现在全社会已经被互联网所笼罩，网络的到来提高了我们的生活质量的同时也带来了弊端，由于网络信息的广泛性，使得小学生轻松接触到社会中不良信息，使得学生形成不健康的心理，甚至走上违法犯罪的道路。对此，从小学阶段开始为学生们渗透正确的生活观念，在为小学生进行文化课程等教学的时候，注意插入德育教学环节，为学生们树立立德树人的生活价值观念，提升小学生的道德素质，让小学生在正确的方向进行发展。为小学生普及德育知识，为小学生树立正确的价值观念，净化学生周围生活环境，使得小学生在教育的影响下奋发向上，成为一名优秀的公民，将来为社会服务。
二、.小学体育教学中落实“立德树人”策略
2.1拉近师生之间的距离，落实“立德树人”思想
在对小学生进行体育教学的过程中，许多情况下小学生和体育老师之间的关系是比较紧张的，因为小学生活泼好动的特点在体育课上很多情况下不会听从体育老师的安排，体育老师就会批评小学生这样是不利于拉近老师和学生们的距离的。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆如果小学体育老师和学生们不能够有很好的关系，就会导致在体育课堂上小学生不听从体育老师的指挥，当体育老师为学生讲解一些德育知识的时候，学生不会认真听讲，自然在体育课堂上学生不能够树立正确的核心价值观念。小学体育老师应当注意和小学生进行互动，多去和小学生进行交流，从而拉近和小学生之间的距离，这样小学生能够把小学体育老师当成自己的朋友，听从体育老师的安排，这样体育老师在为学生们讲述一些德育知识就能够被学生学会，提升小学生自身的修养。比如在小学体育课堂上，小学老师抓住小学生休息的时间，去和小学生进行沟通交流，询问小学生最近的生活情况，走进小学生的生活，这样小学生能够感受到体育老师的温暖，进而拉近和学生们之间的距离，之后体育老师在谈话的过程中可以渗透一些德育思想，从而在体育课堂上贯彻立德树人的理念思想，促使小学生形成正确的价值观念，帮助小学生在体育课堂上进行全面发展。
2.2凭借教学评价的平台，贯彻落实立德树人的理念
课堂评价对于提升课堂教学效率方面有着不可替代的作用，之所以如此看重教学评价，是因为教学评价在学生学习出现方向跑偏的时候，教师的教学评价能够立即发挥它的作用，有拨乱反正的效果，及时拨正学生的学习方向，让学生的学习能够回归正确的轨道，当学生的学习动力不足时，教师对学生的教学评价能够迅速激发学生的学习欲望，使学生能够在学习的过程中产生充足的动力。教学评价对于提升课堂教学效率方面的作用尤为突出，一直以来，这种方法也为广大小学体育教师不断沿用。众所周知，教师可以利用教学评价这个推手，自然而然地落实到立德树人的教育根本任务。在小学体育的接力比赛中，班级其中的一个小组成员都非常的团结，并且这个小组奋力拼搏，众志成城，最终他们取得了非常傲人的成绩。与此同时，教师就应该对该小组的成员进行教学评价。即对小组中表现突出的成员进行表扬，该教师的评价不仅要包括对于每一位成员对团队的贡献，还要表扬每一位成员在接力赛的跑动过程和交接棒过程的出色表现。最终要立足于整个小组的团结协作精神和奋力拼搏精神。教师对于该小组的表扬，就是在小学体育教学中落实立德树人教育理念的最好体现。教师将立德树人的教育任务落实在教学课堂评价的过程中，不仅仅有助于提升教学评价的真实性和有效性，还有利于塑造学生的完全人格，从而使学生具有良好的体育素质和个人素养。
结束语：综上所述，在小学体育教学过程中，需要落实立德树人的根本教学任务，而教师则需要在这个过程中，通过在教学任务和瞅准时机的同时，将立德树人这一根本任务穿插到课堂活动之中，以课堂教学的平台为立德树人教育作为基础。立德树人教育之所以能够完全地深入到小学体育教学课堂之中，就要依靠教师的有效课堂教学评价以及学生不断提升科学道德修养和思想文化修养，还有良好的体育素养，在小学生形成完全人格之前，给他们打好良好的基础，这样就能够使小学体育核心素养更加深深地植根于小学生的心目当中，也能够使立德树人的教育理念，深入每位教师心中。
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论文作者:周成艳
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年第8月15期
论文发表时间:2020/2/26
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