摘要：目的：分析健康教育在老年人急性阑尾炎护理中的应用价值。方法：将我院收治的76例老年急性阑尾炎患者纳入本次研究，所有病例均选自2016年5月至2017年7月，采取随机抽签的方式将所有患者平分为两组，对照组38例患者采取常规护理模式，分析组38例在对照组的基础上加用健康教育，对两组患者的护理效果进行分析比较。结果：分析组患者健康知识评分和护理满意度评分均高于对照组，住院时间短于对照组，住院费用和并发症发生率低于对照组，两组上述比较P＜0.05。结论：对老年急性阑尾炎患者实施健康教育利于提升其对自身病情的认知，减少并发症的发生，加快康复进程，并减轻经济压力。
关键词：老年人；急性阑尾炎；健康教育
急性阑尾炎是一类高发的外科急腹症，其病情往往比较严重，会严重威胁患者身体健康。该病在临床上多采取手术方法进行治疗，但老年患者因机体功能衰退，合并高血压、糖尿病等诸多基础疾病，且对自身病情和手术疗效、安全性缺乏了解，往往伴有明显的负面心理，治疗依从性不佳，影响手术的进行，减缓术后康复进程[1]。因此，在对患者进行治疗的同时还需重视健康教育的作用，本文就健康教育在老年人急性阑尾炎护理中的应用价值进行分析、报道。
1，资料和方法
1.1一般资料
我院收治的76例老年急性阑尾炎患者纳入本次研究，所有病例均选自2016年5月至2017年7月，采取随机抽签的方式将所有患者分为分析组与对照组，每组各38例。分析组中男性21例，女性17例；年龄60—77岁，平均（67.3±3.9）岁。对照组中男性23例，女性15例；年龄60—79岁，平均（67.8±3.7）岁。对分析组与对照组患者一般资料的差异采取SPSS19.0软件进行分析，计算出P＞0.05，本次研究可行。
1.2方法
对照组行常规护理，遵医嘱给予患者止痛药物，实施生活护理、基础护理等。
分析组在对照组的基础上实施健康教育，具体措施如下：（1）入院健康教育。护理人员需热情接待患者，向其进行自我介绍，并向其介绍主治医师、同室病友、医院环境，讲解医院的规章制度，以缓解患者对陌生环境的紧张感和恐惧感。（2）术前健康教育。嘱咐患者戒烟酒，养成良好的生活习惯，以减轻对治疗的影响。向患者介绍其病情、麻醉和手术方法、手术的疗效和安全性、术中配合方法，指导患者进行深呼吸和有效咳嗽，协助患者做好各项术前检查和术前准备工作，指导患者术前禁食禁饮，并留置尿管。（3）术后健康教育。在术后指导患者调整体位，以免撕拉手术切口造成疼痛；嘱咐患者确保呼吸道畅通，以防发生误吸；嘱咐患者术后禁食，在未出现恶心、呕吐症状时，经医生允许可食用少量流食，之后可逐步过渡到半流食和普通膳食；鼓励患者尽早开展离床运动，指导其进行步行等各项简单的运动。（4）出院健康教育。在患者出院前需对其进行系统的健康教育，对其进行饮食、用药、心理、运动等方面的指导，嘱咐其定期来院复查。
1.3评价标准
1.3.1对比分析组与对照组患者护理效果。统计对比两组患者健康知识掌握情况、住院时间、住院费用、护理满意度，健康知识掌握情况和护理满意度均采取问卷调查的方式得出，总分均为100分，得分以高者为佳。
1.3.2对比分析组与对照组患者并发症发生情况。
1.4统计学方法
在研究结束后，采取标准差（ )标示计量资料，采取百分率（%）标示计数资料，将分析组与对照组患者的实验数据输入到SPSS19.0软件中，开展t值和X?检验，计算出P值，在P＜0.05时，两组差异明显。
2，结果
2.1分析组与对照组患者护理效果对比
分析组患者健康知识评分、住院时间、住院费用、护理满意度均优于对照组，组间对比P＜0.05，详见表1。
表1 分析组与对照组患者护理效果对比( ±s)
2.2分析组与对照组患者并发症发生情况对比
分析组患者仅发生1例切口感染，并发症发生率为2.6%；对照组患者共发生粘连性肠梗阻3例，切口感染2例，腹腔脓肿2例，并发症发生率为18.4%。两组差异具有显著性，X2=5.029，P=0.025。
3，讨论
急性阑尾炎的发生多与感染、阑尾梗阻、遗传因素、便秘、不良饮食习惯等密切相关，其典型症状为腹痛，还会出现恶心、呕吐等胃肠道症状，还会出现发热、皮肤过敏等症状，该病往往起病急、进展快，起危害较大，严重者可致死[2]。急性阑尾炎患者多采取手术方式进行治疗，手术疗法目前已十分成熟，具有较为理想的疗效，但在实施手术治疗的同时还需辅以积极的护理干预，健康教育是护理干预中的重要部分，尤其对老年患者更具应用价值[3]。本次研究中我院从入院时、术前、术后、出院时四个阶段对老年急性阑尾炎患者实施系统的健康教育，取得了较为理想的效果，患者对相关健康知识的认知度显著提升，住院时间大幅缩短，经济压力也随之减小，并发症发生率仅为2.6%，这一干预方式得到患者高度评价，护理满意度显著提升，本组患者上述指标与仅采用常规护理的患者相比存在明显区别，P＜0.05，本次研究结果类似于李雪红、王亚丽[4]的研究结果。健康教育对于确保治疗的正常进行和促进患者术后康复十分重要，在临床上应予以重视。
可见，健康教育干预在老年急性阑尾炎护理中具有积极的应用效果，值得推广。
参考文献
[1]李素芳. 健康教育干预在老年急性阑尾炎护理中的应用效果分析[J]. 大家健康(学术版), 2014, 8(14):396-396.
[2]于学英. 健康教育护理干预在老年急性阑尾炎护理中的应用[J]. 中国继续医学教育, 2015, 7(1):119-119.
[3]付贵英. 老年人急性阑尾炎护理中健康教育的效果观察[J]. 医药前沿, 2016, 6(34):47-48.
[4]李雪红, 王亚丽. 健康教育干预在老年急性阑尾炎护理中的应用效果分析[J]. 基层医学论坛, 2014, 8(27):3690-3691.
论文作者:刘丽
论文发表刊物:《医师在线》2018年2月上第3期
论文发表时间:2018/5/7
标签：患者论文; 阑尾炎论文; 健康教育论文; 对照组论文; 老年论文; 并发症论文; 效果论文; 《医师在线》2018年2月上第3期论文;