（绵阳市人民医院；四川绵阳621050）
【摘要】目的：研究健康教育的应用价值在老年骨质疏松性髋部骨折护理的价值体现。方法：研究对象为我院在诊的100例老年骨质疏松性髋部骨折患者，根据临床方案护理的区别将其分为观察组和对照组，采用常规护理的目标患者为对照组，而在采用常规护理的基础上加上健康教育的目标患者为观察组，在护理效果上两组患者进行对比。 结果：观察组的患者护理满意评分、知晓度评分明显高于对照组患者，P ＜0.05，该结果在统计学具有差异。 结论：在老年骨质疏松性髋部骨折患者的护理中应用健康教育的效果比较好，健康知识的知晓率在患者中得到提高，使住院时间减少，提高患者的依从性以及护理的满意程度，加快健康恢复，临床的应用价值较高。
【关键词】髋部骨折；护理；骨质疏松；健康教育
[ 中图分类号 ]R2[ 文献标号 ]A[ 文章编号 ]2095-7165（2019）05-0381-01
老年人群发生骨质疏松后果尤为严重，容易导致残疾甚至死亡，并且由于年龄的增长，该病症的发病率也随之上涨[1]。当患者髋部骨折发生时，除了影响患者的生活质量，更会对患者的身体健康产生威胁，影响其生命安全，导致死亡率的增加。临床上的损伤性疾病以骨质疏松较为常见，对患者身体健康有很大关系。近些年，研究我院在诊的100例老年骨质疏松性髋部骨折患者，意为体现护理中加入健康教育的应用价值，详细情况如下。
1 资料和方法
1.1 基线资料：我院挑选的研究对象为2015年2月至2017年2月的100例老年骨质疏松性髋部骨折患者，根据临床护理方案的不一样将其分为观察组和对照组，每组50例。其中，对照组男性和女性分别为26例和24例，年龄范围在64～85岁，年龄平均值为（72.2±4.1）岁，其中27例为股骨颈骨折患者，23例为股骨粗隆间骨折患者；观察组男性和女性分别为27例和为23例，年龄范围在67～84岁，年龄平均值为（73.5±4.8）岁，其中28例为股骨颈骨折患者，22例为股骨粗隆间骨折患者；经统计学分析两组患者的基线资料，P ＞0.05，在统计学上不具有价值。
1.2 方法：（1）给对照组的患者进行常规护理：在观察患者病情变化的同时，还要照顾患者，并对其并发症进行对症护理，其他的特殊教育和干预都要避免。（2）给观察组的患者加上健康教育的同时维持原有的常规护理：①健康的心理教育：因为老年骨质疏松性髋部骨折的大部分患者都需要通过手术进行治疗，并且术后需进行卧床休息，从而使髋部的功能得到恢复，由于患者长期的卧床，难免导致患者抑郁、焦虑的发生，这是因为患者对医学知识的匮乏，尤其是髋部手术这方面，才会产生以上的不良情绪，故与患者进行髋部手术过程的宣教和预后，主动与患者和家属进行沟通，从而消除其不良的情绪，增加患者与家属的依从性，使其配合护理及治疗，对患者进行鼓励，增加患者的信心。②饮食方面的指导：饮食计划的合理制定，指导患者摄入高蛋白、维生素以及钙含量高的食物[2]，比如豆类，牛、羊奶等，同时摄入维生素D含量高的食品，从而促进钙的吸收，还要多吃蔬菜和水果，以少量多次为标准，在营养充足的情况下，避免摄入卡路里和脂肪含量高的食物。③科学的运动：运动计划的合理制定，术后鼓励患者多多活动，在第三天的时候应被动或主动的活动膝关节、髋关节、以及裸关节，但要保持劳逸结合，循序渐进的原则，在第五天的时候可以考虑加强运动。④出院前进行指导：离开医院前很有必要开展一次健康教育，让患者知晓相关康复知识，其中以运动为骨质疏松的有效预防方法，但是不要过于剧烈，以免适得其反，保持生活习惯的良好很有必要，最后，告知患者复诊的时间。
1.3 观察指标：健康护理的满意评分分为三个方面：不满意、一般满意、很满意，一般满意+很满意=健康护理满意评分。针对如何预防，以及发病原因来做问卷，以此了解疾病在患者中的认知，也就是知晓度。
1.4 统计学处理：本次研究数据采用SPSS 17.0 软件包进行数据处理，计数资料以n（％）表示，采用χ2检验，计量资料以（）表示，采用t检验，检验结果以P ＜0.05表示差异有统计学意义。
2 结果
对比患者的对疾病知识知晓度评分以及健康护理满意评分，统计学具有意义（P＜0.05）。
具体结果如表1所示：
3 讨论：
随着年龄的增长，老年人骨质疏松的发生率增加，而骨质疏松容易造成骨折，尤其是髋部骨折，对老年人的生命安全和身体健康造成了严重危害。有研究表明，老年骨质疏松性髋部骨折的发生与对该疾病的了解和自身生活作息的习惯息息相关[3]。所以，抛开正常的治疗外，增加患者对疾病的了解，调整不良习惯也尤为重要，而其中健康教育在临床护理中已得到广泛的应用，并且很有效果，这都是护理人员尽责的对患者讲述健康教育的功劳。
在此次研究中，对照组患者的护理满意评分（76%）明显低于观察组患者（94%），而且对疾病的知晓度评分（50%）也明显低于观察组（86%），该结果在统计学具有差异。阐述了健康教育的重要性，让患者了解护理的目的和意义，充分了解疾病有关知识，增加患者和家属的依从性，打消患者的不良情绪，如：抑郁、焦虑等，使患者拥有健康的心态，并且通过适当的运动以达到骨质疏松的预防效果。科学健康的饮食也很重要，良好的饮食习惯可以帮助患者尽快康复，蛋白质是人体第一营养素，所以要多吃蛋白质高的食物，还有随着年龄的增长导致钙质的流失加快，平时要多吃钙含量高的食品和补充维生素D，以达到增加骨密度的作用。总而言之，科学的健康教育，能够使患者对该疾病更加了解，生活习惯也愈发良好，以及生活质量的显著提高。
参考文献：
[1]付雪婧.健康教育在老年骨质疏松性髋部骨折护理中的应用[J].齐齐哈尔医学院学报,2015,21(3):438-439.
[2]何海维.健康教育在96例老年骨质疏松性髋部骨折护理中的应用价值[J].齐齐哈尔医学院学报,2015,32(14):2148-2149.
[3]周梅,杨文君,宋蓓等.围术期健康教育在老年骨质疏松性髋部骨折治疗中的效果分析[J].中华骨与关节外科杂志,2018,11(6):438-441.
论文作者:杨燕
论文发表刊物:《医师在线》2019年3月5期
论文发表时间:2019/5/15
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