新护士岗前培训中导入PDCA循环理念的价值分析论文_郑秋虹 刘海燕 姬广翠

郑秋虹 刘海燕 姬广翠 （泗阳县人民医院；江苏泗阳223700）【摘要】目的：分析在新护士岗前培训中导入PDCA循环理念的价值。方法：取 2017年~2018年我院60名新护士进行岗前培训。与2015年-2016年间的60名新护士进行对比，60名新护士为观察组，2015年-2016年间的60名护士作为对照组，观察组60名新护士采取导入PDCA循环理念的岗前培训方式，对照组60名以往新护士培训所采用的是常规的岗前培训方式，对比两组护士培训后的操作流程、相关仪器操作、操作熟练度、培训态度以及对带教导师的满意度。结果：观察组60名新护士的操作流程、相关仪器操作、操作熟练度、培训态度四个方面均优于对照组，两组数据差异显著（P＜0.05）。观察组新护士对导师满意度（95.00%）较之对照组（65.00%）高，数据差异显著（P＜0.05）。结论： PDCA循环理念可以提升新护士的工作质量，为医院创造优质人才，因此的新护士岗前培训中导入PDCA循环理念应用价值高，建议进行推广。【关键词】岗前培训；PDCA循环理念；新护士新护士刚刚脱离学生的角色，没有真正的走进工作岗位，临床经验不够丰富，还不能够熟练的将实践操作和理论知识相结合 [1]，所以岗前培训对于新护士极其重要，这是每一个新护士从学生转变为护士的必经之路。最早提出PDCA循环理念的是美国的休哈特博士，但是是由戴明进行采纳、宣传、最终获得普及[2]。传统的方法因为新护士数量较多，不能顾及到每一个人所以效果不佳，因此为了改变岗前培训效果，本文选取了在2017年~2018年之间在我院60名新护士进行观察，将新护士与以往新护士的岗前培训效果进行比较，内容如下。1、资料与方法1. 1一般资料取60名在我院实习的新护士进行观察，护士在2017年-2018年期间在院实习，将新护士和以往的新护士进行如下分组：对照组60名以往的新护士采取常规的岗前培训方式，观察组60名新护士采取导入PDCA循环理念的岗前培训方式。其中观察组新护士有女性58例，男性2例，大专学历59名，本科学历1名，年龄中位数（22.4±0.5）岁；对照组中有女性59例，男性1例，大专学历58名，本科学历2名，年龄中位数（23.7±0.8）岁。两组护士的一般资料数据差异不显著（P＞0.05），可以比较。1.2方法新护士在本院进行为期6个月的岗前培训，培训期间不得迟到早退，将分配三名导师护士以及两名助教护士。每天培训2个操作技能。六个月培训结束后，由五位导师以及主任策划及确定8例模拟案例，对60名新护士进行考核。具体内容如下。1.2.1策划首先成立新护士培训考核小组，召集新护士以及导师召开岗前培训会议，指出并分析去年培训过程中的问题，制定相关计划，确定培训内容以及重难点。1.2.2实践导师根据当周培训内容编写模拟案例，在讲解时，导师讲述要具体，操作步骤要清晰，注意事项要提点到位。一周讲解完成后，由新护士自行分组抽取案例，然后进行模拟演练。1.2.3检测进行模拟演练时，五名导师分别置于教室四角和正前方，在新护士演习过程中记录下鼓励处和错误处，每组演习结束后带教导师进行点评，要结合夸奖、指正和改正方法为一体对新护士进行点评。演练结束后，新护士进行自我评价并总结自己的问题。1.2.4处理根据新护士培训中出现的问题五位带教导师及时讨论并总结出解决问题的办法以及措施，将出现的问题采纳进下一轮PDCA循环中。对于在培训期间不守纪律的新护士给予警告，新护士满意度低的导师取消下一学年培训导师资格。1.3观察指标五位导师以及主任对新护士在模拟案例中的表现进行打分。操作流程、相关仪器操作、操作熟练度、培训态度四个方面进行打分，每个分值为25分，总分100分。由新护士对导师进行评估，满意度分为很满意、满意和不满意三个维度，满意度=（很满意+满意）×100%。1.4统计学分析试验数据包括计数资料与计量资料，使用X2和t值对数据进行检验，统计学工具采用SPSS21.0，P＜0.05表示研究存在统计学意义。2、结果2.1两组新护士的测评分析观察组60名新护士的操作流程、相关仪器操作、操作熟练度、培训态度四个方面均优于对照组，两组数据差异显著（P＜0.05）。详情见表1。3、讨论PDCA循环理念是企业的重要管理方式，其中包括了策划（Plan）、实践（Do）、检测（Check）与处理（Act）[3]。而近年来医院将此方法应用于医院管理以及新护士的岗前培训中。可以根据新护士所处的不同工作环境、不同阶段以及新护士自身的情况明确对新护士的培训目标和内容[4]，加以评估，针对性的帮助新护士更快的熟悉医院的具体流程和内容。最后进行总结，可以帮助医院对下一轮PDCA循环作出相应的改进计划[5]。本文通过研究发现，新护士岗前培训中导入PDCA循环理念，可以让新护士尽早适应自己的工作岗位，提升自身的综合素质。综上所述：新护士岗前培训中导入PDCA循环理念可以提高新护士的培训效率，提升其工作质量，为医院创造优质人才提供了良好的条件，且新护士对PDCA循环理念的培训方式满意度高，配合较好，因此的新护士岗前培训中导入PDCA循环理念应用价值很高，建议进行推广。参考文献：[1]罗晓霞.PDCA循环法在小儿眼科门诊教学管理中的应用[J].中国卫生产业,2019,16(30):32-33.[2]刘路.PDCA应用于医院管理的价值分析[J].中西医结合心血管病电子杂志,2018,6(19):51.[3]陈玲云,董良鹏,王明莹,汪艳丽,张晓玲,杨彬霞,李邵梅.PDCA循环法在手术室专科护士培训基地教学管理中的应用效果[J].齐齐哈尔医学院学报,2017,38(07):832-833.[4]闫慧霞,黄爱玲,景月娟.PDCA循环在心内科新护士护理能力提升中的应用[J].中国药物与临床,2017,17(02):297-298.[5]熊建英,叶李莎,凌华.PDCA循环法应用于心脏外科ICU新护士培训的效果分析[J].北方药学,2012,9(05):90-91+43.

论文作者:郑秋虹 刘海燕 姬广翠

论文发表刊物:《医师在线》2019年11月22期

论文发表时间:2020/4/17

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