摘 要: 随着信息技术的飞速发展和教育现代化进程的不断加快，多媒体技术手段也广泛地应用于小学语文的教学中。多媒体有强大的图形处理功能和动画处理功能，它以声、文、色、形作用于人的眼、耳、脑等多个感官，使得传播的知识容量增大，内容更为充实，为课堂教学增添了生机和活力，学生参与的积极性也得到了极大地调动，打破了传统以教师为中心的教学模式。通过多媒体技术与学科教学的完美整合,全面优化了语文课堂教学,提高了语文教学效率。
关键词：多媒体技术 小学语文 注意事项
我国著名科学家钱学森曾对未来教育做出过这样的论断：“未来教育＝人脑+电脑+网络”。自从进入网络时代，新的语文教学改革的实践和现代技术的采用，强烈地冲击着人们的教学观念，改变着教学的环境、过程、方式、方法。本文深入阐述了将其应用于小学语文教学中的优势，以及应用过程中应该注意的问题：
一、多媒体技术在小学语文教学中的应用优势
1.激发了学生的学习兴趣。现代教育技术在语文教学中的不断应用，帮助教师创设情境，更新了教学手段，让教师告别了“一面黑板，一支粉笔，一张嘴打天下”的历史，打破了以“讲授为主”的传统教学模式和学生“听·记·练”的课堂沉闷气氛。生动的画面、具体可感的形象、美丽多姿的山水、激荡人心的乐曲等信息资源不断充实课堂，拓展了教学内容，引起了学生视听的愉悦，从而活跃了课堂气氛。
2.促进了教学质量的全面提高。现代教育技术的应用，可以延伸拓宽教学的时空度。从教的角度看，它不仅使难的教学内容变得容易，繁杂的教学内容变得简单，深奥的教学内容变得浅显，而且扩大了教学信息的传递速度，增大了信息量，从而增加了课堂教学的容量。许多教师兴奋地说：“过去，许多教学难点磨破嘴皮学生还不理解，现在只要轻轻一点，学生就一目了然。”
二、多媒体应用中存在的问题
1.选择媒体片面追求高档次。
2.制作演示文稿和多媒体课件不讲究实际。
3.追求纷繁鲜艳的画面。
三、应用多媒体技术应注意的事项
1.熟悉多媒体教学的特点。将多媒体教学引入课堂时,一定要把握好度,不能盲目、随意地引入。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆多媒体教学方式的应用，一定要紧密结合教学目的,做到有的放矢，只有通过这种方式，多媒体技术和语文课堂教学才能够有机结合,充分发挥作用。
2.研究课堂教学内容。有的语文教师在应用多媒体技术教学时,仅仅是将黑板的内容利用多媒体呈现出来,课堂构建过于简单,无法体现多媒体的真正作用。有的教师整堂课都借助多媒体展开,缺失了必要的讲解和板书，所以多媒体的应用一定要和课堂内容紧密相连，具有针对性。
3.重点研究课件的应用。多媒体课件在语文课堂教学中的应用是今后一个时期我们在运用现代教育技术研究的重点。我们教师要加强学习，制作优秀课件，不断探索多媒体课件在教学中的应用。
4.努力搞好资源建设。目前，许多乡村小学教学软件投入不足，教学资源贫乏，严重制约着研究的深入。所以必须加大电教投入，大力开发利用远程教育资源，摄制课例，制作课件，建立语文教学资源库。
5.加强现代教育技术作为认知工具的研究。目前，还有许多学校现代教育技术的应用研究，只停留在教师演示工具上，还未能充发挥媒体认知工具的作用，加之许多学校也是刚刚起步，没有丰富经验，只有在实践中逐步探索和摸索，才能够走出适合本校发展的信息技术之路。
6.通过现代化信息技术突破教学的难点和重点。信息技术有着过程、现象、事物的空间要素与时间要素，具有缩小和扩大的表现能力，它可以摆脱时间和空间的制约，在相同的屏幕上、在相同的时间能够对动画、图片、文字等进行有效呈现，这是其他教学手段或途径难以实现的。在教学实践的活动中，合理、有效地应用现代化信息技术，能够突破难点知识，实现理想的教学效果。
7.丰富学习资源。因为小学生的年龄比较小，缺少对社会的观察和把握，生活经验匮乏。并且针对小学语文课文当中阐述了风土人情和历史事件等，他们常常较难学习和掌握。而在小学语文教学中应用信息技术能够完善这种缺陷，通过信息技术对相关的教学信息进行收集，要么是根据其他教师的教学课件，从而完善固有的教学资源，并且小学语文教师还能够根据最新的信息技术方式，比如使用QQ，微信、微博等拓宽学生的知识视野。此外，语文教师还能够指导学生如何更加有效地应用信息技术，使学生的信息来源方式变得广泛多样，学习资源变得更加丰富，为小学生的写作营造了更好的学习氛围。
总之，现代化信息技术在小学语文教学中的应用，使小学语文教学的空间变得更加广阔，实现了小学语文教学和信息技术的统一，只要语文教师认真地思考和探究，选用与学生认知规律和教材知识相符合的教学课件，就能够很好地提高小学语文教学效率和教学质量。
参考文献
[1]宋玉萍 王庆民 浅谈多媒体技术在小学语文教学中的应用[J].读书文摘，2016，（12）：178。
[2]陈丽束 多媒体技术在小学语文教学中的应用[J].新校园（中旬刊），2016，（2）：137。
论文作者:郭峰
论文发表刊物:《教育学》2019年12月总第198期
论文发表时间:2019/11/5
标签：信息技术论文; 小学语文论文; 多媒体技术论文; 教学内容论文; 教师论文; 课堂论文; 教学中论文; 《教育学》2019年12月总第198期论文;