黄根明 福建省明溪县第二实验小学 365200
【摘要】在新课程背景下，对小学数学的教学也提出了更高的要求。随着我国经济的不断发展，教育作为我国的立国之本，需要我们更加重视，小学的教育对于一个人的影响是很重要的，小学的教育是整个教育过程当中的一个基础体系。但是，在小学的数学教育过程当中，教师应该要重视对于小学生的语言能力的培养和提高，语言表达能力是我们在生活过程当中非常重要的一个能力。本文下面将要介绍有关于小学生语言表达能力现在面临的现状和问题，并根据这些问题和情况给出了一部分解决措施，目的是通过这篇文章能够让我国的小学生提高在数学学习过程当中的语言表达能力，为我国培养更优秀的人才。
【关键词】小学数学教学；数学语言能力；培养策略
中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982 （2019）09-148-01
当前，我国的经济正在飞速的发展。对于我国的教育领域也越来越重视，我国也越来越需要一些高科技的技术人才。在这样的社会背景下，小学的数学学科的教育就显得尤为重要，在我看来，数学是一门能够锻炼人的思维的严谨性的学科。在小学的教学过程当中，应该要尽量去培养小学生的数学的思维。当然，在学习数学的过程当中，对于数学的语言表达能力的培养也是非常重要的，如果学生能够掌握好数学的语言表达能力，就能够帮助学生去更好地理解数学，能够对数学有着更加深的思考，让学生更好的融入到数学的知识当中去。但是，在我国目前的教育模式和背景下，我国的大多数小学数学教师往往都忽略了对于小学生的数学的语言表达能力的培养，大多数的小学数学教师只是单纯的将知识教给了学生，在一定程度上没有去锻炼学生的数学语言表达能力。所以，正是因为许多的小学数学教师都忽略了对于小学生的语言表达能力的培养造成我国的小学生往往都是对于数学缺少一定的感受能力。基于此，有关的教育部门应该去帮助小学生改变这一现状。
一、对小学数学的语言表达能力的要求
我们都知道数学是一门在学习过程当中一门比较重要的学科，这门学科本身需要一定的思维严谨性。而在数学的学习过程当中，数学自身有着独特的语言交流模式，经过许多年的发展，数学形成了自己独有的符号，文字和图形，能够更好的去锻炼学生的思维，有了数学的语言表达方式，让学生们在学习过程当中能够更好地增强推理能力。因此，教师在教学过程当中应该要重视对于小学生数学语言表达能力的培养，教师应该要注意以下几点：
1.1在数学教学过程当中的条理性
小学生在学习数学的过程当中，应该要特别重视对于自身的数学逻辑能力的培养。这种逻辑性对于数学的语言表达有着很多地要求，要求学生要具备一定地层次性以及条理性。对于小学生来说，他们的心智还不够成熟。因此，教师在教学的过程当中要多去与学生沟通，让他们的思维具备一定地条理性，更好地掌握数学地语言表能力。
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1.2在数学教学过程当中的准确性
众所周知，数学是一门非常严谨的学科，能够直接反映出数学的准确性和科学性。但是，由于小学生大脑思维不够发展，他们对于数学的语言表达能力不够熟悉，在数学这门学科当中，任何一个公式和定理都需要有准确和具体的内容来描述，不能够出现一丝的差别，更不能够有不确定或者模棱两可的描述。
比如，在小学的教学过程当中，有这样一种描述“由三条边围成的图形叫做三角形”，如果这样说“由三条边组成的图形叫做三角形”，这种说法就是错误的，围成与组成所表达的意思有所差别。因此，并不能够准确地表达出这句话本身的意思。所以，教师在教学过程当中应该对题目作出更加准确和具体地描述，这样才能够让学生更好地培养出数学的语言表达能力。
1.3在数学教学过程当中的整体性
在我看来，如果想要更好地让学生将思维完整地表达出来，教师在教学生的过程当中就必须要多去锻炼小学生地语言。教师在教学的时候应该多去让学生说话，多去设立一些让学生思考地问题，锻炼他们地口才，切忌在整节课中，只有教师在讲台上讲课学生在下面被动地接受，这样只会让学生们更加懒惰，不利于培养学生的语言表达能力。
二、有效培养小学生数学表达能力的措施
2.1对学生口算能力的培养
小学生的口算水平在很大程度上决定着他们自身地数学语言表达能力的好坏，在我看来很多的计算都离不开口算，因此教师在平时的教学过程中应该尽量去培养学生的口算水平，才能更好地提高他们的语言表达能力。
2.2对学生语言表达能力的培养
教师在讲授题目的时候，可以让学生尝试不同地方法去解决这个问题，这样既锻炼了学生们的大脑思维敏捷，又能够锻炼学生的语言表达能力，让学生从实践当中提高自身的语言表达能力。
三、结语
综上来看，在小学数学教学过程当中，对于小学生的语言表达能力的培养是十分重要的。因此有关部门应该加强对小学生的数学语言表达能力的培养，为我国培养更多高科技技术人才。
参考文献
[1]王家成.培养小学生数学语言表达能力的有效策略[J].中国教师.2012（01）.
[2]王家成.小学生数学语言表达能力的培养方法[J].中小学数学（小学版）.2012（10）.
[3]唐慧彬.培养小学生数学语言表达能力[J].现代中小学教育.2012（05）.
论文作者:黄根明
论文发表刊物:《中小学教育》2019年9月2期
论文发表时间:2019/10/11
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