关键词： 童趣感；壮观；荣昌盛
我执教的年级是一群群二年级的可爱的小朋友们，他们天真、活泼好奇感强、好动感强、好发问感也强，他们都很喜欢画画，画画就是他们的一大乐趣。他们特别喜欢我来上课，一旦因为忙别的事情去晚了一会儿，就该猜测老师是不是请假了呀？当我出现在班级门口时，他们会很兴奋地群呼起来：美术老师没请假！美术老师来了、来了！我教的九个班级里有那么几个同学很是个别的，极为与众不同，六班里有三名这样的同学：煜博、阳阳和小王同学，四班里有两名：维峰和丞源，一班里有一名：理想，三班里一名：小徐同学，这样的同学在我的学年里占据的人数不是很多，但极具特点，他们有一个共同的爱好就是画画，有两名同学画着画着就不知不觉地走过来，不由分说地就开始给我滔滔不绝般开始了个人小讲座，故事内容丰富情节还有点跌宕，不是哪个动画片里的形象就是哪个漫画里的形象，画得都特别的严谨、生动、和美观。我很爱看着他们的画听着他们的讲解。很多同学都怪我没有那么关注他们的画面呢，今天我就以《我要飞》为主题给大家做个专题欣赏送给你们，你们要认真听哦，看！同学们我们经过一番的畅想和用心地实践，完成了这么多壮观的成果，老师替你们开心：
亮亮同学画的是：两位小朋友乘坐圆形飞行器在大地上空飞行的场景，周围有许多大的星星们陪伴着这个飞行器，远处有一个小小的星体，整个画面的色调有些深沉、有点零乱，但不乏具有浓浓的童趣感。
溪溪同学的画：一看就是女孩子画的，色彩涂得均匀细腻，画中主体是一架半球形的六角飞行器：一个可爱端庄的小女孩儿在驾驶着这个飞行器有气势地在飞行着，飞行器的每个小腿儿的下面都在淙淙地喷射着有冲击力的气体。
恒恒小朋友画的是：两个带有羽翼翅膀的小仙女飞行在美丽城市的上空，她们的眼神水灵灵的，充满着朝气，人物的周围飞舞着五彩缤纷的气球，气球的形状也是大小各异：有圆形的、有心形的、有椭圆形的、有大气球形的、有小气球形，气氛真的是美极了！小雅同学的作品表现的是：一只很大很大的长方形的黄色和平鸽，仔细观察这只和平鸽的身体上有若干个火柴人儿代表着人们乘坐一只大大的鸽子，飞向我们深情向往的祖国蓝天，下面是棕色的大地与高山，色彩设置得很浓厚，与天空厚重的宝石蓝色相对比特别和谐，他们映衬着鲜红的五星红旗，别有一番寓意。
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番番小同学的画面：让人直入眼帘的是艳丽的色彩，极为醒目，画中的内容是两枚一红一绿的人物化了的大苹果，扇动着雪白泛着黄色韵味的小翅膀，可爱地飞行在七彩之间，她们拉着手欢呼雀跃、快乐无比地与周围的小云朵一起畅想美好的明天。
彤彤小男生表现的是：两位小朋友乘坐着纸飞机遨游在太空中，画面设计感很强，男孩儿的衣服设计成了是蓝色系的，所乘坐的飞机也是深蓝色的，女孩儿穿着深粉色的衣服，映衬着女孩儿的小脸庞是粉红粉红的，焦黄焦黄小飞机的身上点缀着无数的红与绿的小点点，衬托着小女孩的样子即可爱又色彩鲜明，地面上的大高楼有的设计成了铅笔形状、有的设计成了拱形状、有的设计成了金字塔的形状、有的设计成了小白兔的形状、有的设计成了擎天柱的形状，姿态万千、色彩纷呈。
贺贺小朋友的画面：主体内容特别突出地画了一只大飞鹅，乘载着两位小朋友穿梭在云朵中，地面上隐约能看到几所房子的顶部，画中色调符合贺贺小朋友的喜好的深色特点，虽然不是很均匀，但不乏整体的美观。反而越看越感觉这些色彩这些色彩是跳动的音符，使得整个画面形成了和谐美妙的节奏感，让观者赏心悦目、美不胜收。
孩子们，你们真是太棒棒的了！你们即有丰富的想象力，又特别敢于表现，而且画的是那么的无拘无束，那么的畅快淋漓，你们是最棒的，加油！
菲菲小朋友的“我想飞”：是两个小朋友乘着像气球一样的热气球，飞舞在色彩斑斓般大草原上空的周围，有一群鸟儿在相伴，两个小朋友别提有多开心的了，仿佛身边漂浮着鸟儿歌唱的声音,菲菲宝宝画中的色彩，尽管不够艳丽、鲜明但却均匀工整有序，略显有些沙质的美感。
桐桐小朋友的“我要飞”：表现的是她自己飞起来了，是一个穿着绿色花纹的小黄色连衣裙，在没有羽翼和翅膀的前提下，横在画面中间大大方方地飞行在海滩的上空，呼吸着海面散发出来的阵阵略带咸味的气息，飞行小女孩的发型设计也很美观，且充满着设计特点：油墨的头发，梳拢在脑袋的后边，形成一条马尾长发随风飘随在黄色身体的上边，极具顺畅的美感，海鸥和蜜蜂飞行在女孩儿的周围，一派祥和的氛围，地面上湛蓝色的海边略有不够整齐地排列着高矮不同的椰子树们，一棵棵的椰子树的造型是直直与弯弯并用，使其形成了具有节奏般的动感，恰似有阵阵的海风在吹来，椰子树们正在享受着这种被暖风吹拂的惬意感。
壮壮小朋友画的画面：就很与众不同了，壮宝儿画的主人公应该也是他自己，画风童稚十足，线条弯弯曲曲地画出一个孩童的脸庞，头上部画的是像电视天线似的几个犄角，壮宝说：这是机关，可以接收无线信号，我们可以在地面上自己遥控太空宝儿的飞行方向，时起时落，都可以对太空宝儿控制自如呢。
小结：同学们，感谢你们为大家提供这么多美好的赏析机会，让我们欣赏到了如此多琳琅满目、童真童趣的艺术作品，你们就是小画家、小小艺术大师，你们对绘画的热情与执着是我所仰慕的，也是只值得我学习的。老师希望你们不要骄傲，而是要谦虚、努力地学习各科目的知识和更多表现画面的方式、方法与技能，用你们掌握的修养、内涵与能力好好地武装自己，未来你们一定能够把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛，把我们的绘画艺术发扬得更加灿烂与光大。
论文作者:陈秀香
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年第15期
论文发表时间:2020/1/16
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