让宝贝聪明伶俐的“感觉统合”，本文主要内容关键词为：聪明伶俐论文,感觉论文,宝贝论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
什么是感觉统合
生命的高级活动源于感觉。小孩通过摆弄事物、探看环境、聆听声音，还有闻、尝各种东西，获得各种各样的感觉，这些感觉传入孩子的大脑，在大脑中经过一系列复杂的处理，最终使孩子形成了对世界的认识，发展了自我的智慧。
感觉在大脑中的处理过程，其实就是感觉统合：大脑把各种输入神经中枢的感觉组合起来，然后加以充分地运用，指挥身体做出各种反应动作。感觉统合对人的发展而言是十分重要的。输入脑部的各种感觉，每时每刻都是繁杂无序的，尤其是对小孩来说更是如此：这么多的颜色、这么多的声音、这么多的形状、这么多的味道，它们到底代表什么？这个时候就需要大脑发挥统合功能了：黄色的、圆形的、凉的、甜的——哦，这组成了一个橘子，它是可以吃的；还是黄色的、圆形的、凉的，可是，它不甜，还很硬——哇，这不是橘子了，它是个皮球喔，它可以拿来玩！……通过感觉的统合，人神经系统的不同部分才能协调起来，共同地对事物作出反应，使个体和环境顺利地互动。
但如果脑部的感觉统合不好的话，就会影响孩子生命中的许多事情。很多感觉统合不好的孩子学不会穿衣服、系鞋带、走路老摔跤、做事好分心、好冲动等等，最麻烦的是，感觉统合不好的孩子长大后，在校学习时会发生种种困难，比如算术题总出错，拼写很糟糕，不能完全理解文章的意思，进入社会后，也常出现很多适应不良的状况，比如由于孩子从小在学业方面造成很多的挫折而引起他极端自卑，沮丧，不能和别人有效地沟通等。因此，很多专家非常关注孩子的感觉统合问题。“感觉统合失调”就是用来指大脑无法正确而有效地组合、分析各种感觉，从而准确地对事物进行判断的一种功能紊乱状态。
婴儿感觉统合失调的表现
诊断感觉统合失调，不象内科或外科医生那样可以明确地对有病变的器官做检测，它是很难从脑或其他中枢神经结构上判断出来的。专家经常根据孩子的日常行动上来判断孩子是否有感觉统合失调。
有感觉统合失调的婴儿，和同龄的孩子比起来，动作发育上显得迟缓而笨拙。在出生的头一年，他的滚、爬、坐或站等动作发育都比较慢甚至根本不能完成。大一点的时候，他不会穿衣服，骑不了小自行车。还有一些孩子小的时候看起来动作很正常，但等他再大一点的时候，会发现他走路、跑步的动作不协调，姿势不好看、老摔跤。在画画的时候，他总不能在规定的线框里涂画，老出现出格的现象。在玩耍的时候，他的技巧比不上其他的孩子，比如他只愿意捡简单的玩具操弄，别的小孩都在抢一个好玩的东西或一起进行游戏的时候，他却在一旁观望。这种情况的出现是因为很多的动作完成，以及玩具的操弄或游戏的进行，需要眼睛的视功能、耳朵的听功能、躯体的运动功能等感觉功能完美地结合在一起才能够进行。而这些孩子由于脑的感觉统合功能问题，他无法统整周围凌乱纷繁的事物，无法关注到细节，因此他的动作发展慢且水平低下，他回避会引起他困扰的玩具或游戏。在语言发展上，感觉统合失调的孩子发展也比较缓慢，因为他虽然能听得见声音，但他在理解这些声音信号上有困难，而“听”是孩子语言发展的重要基础；语言发展的缓慢，又会引起孩子对较抽象事物的理解有困难，导致孩子在学习一些基本的生活准则或行为规范上出现不良的状态，比如他可能总无视大人的警告话语，和小朋友交往的时候总有冲突发生等，这是因为他没办法理解什么是该做的，什么是不该做的。
感觉统合失调的治疗
在目前，感觉统合失调还无法用药物来治疗。但通过有效的训练是可以弥补的。孩子的问题，在于他们的脑部对接受到的感觉刺激的反应有异常。感觉刺激输入太简单或感觉整合不良都会导致这样的情况。这好比是胃消化食物，如果吃的东西太少或太偏，或者吃的东西没法消化，身体得到的营养都不会好。
输入脑部的各种感觉，每时每刻都是繁杂无序的，尤其是对小孩来说更是如此：这么多的颜色、这么多的声音、这么多的形状、这么多的味道，它们到底代表什么？
明白这个道理，家长要做的首先是：不要人为地剥夺孩子充分感觉世界的权利——家长要让孩子尽情奔跑、尽情游戏、尽情地和自然接触，不要过分地要求孩子老老实实地坐着学这学那，不要过分要求孩子保持干净。会玩的孩子，他的感觉统合功能总是比较好的。
但有的孩子是先天的脑功能失调，他不能和别的孩子一样从玩耍中发展出良好的感觉统合能力，这就需要家长寻找有关专家，有针对性地对孩子的感觉功能做出规划，逐步提高孩子的感觉统合能力。专家认为有感觉统合问题的孩子，他们往往在平衡觉、视觉、听觉、本体觉（就是关于自己身体的位置、状态、速度的感知觉）、触觉方面发展不良。因此，给孩子设计治疗训练的方案，主要的就是要提高以上各种感觉的正确接受和反应的功能。专家要针对孩子的特点，制订各种玩滑板、溜滑梯、走平衡木、挤按粗糙的小球、钻圆桶、插不同颜色的小木棒、荡秋千、骑着有弹性的大球蹦跳、跳弹簧床、抛接球等游戏，这些游戏的进行都能增进孩子对各种外界刺激正确感觉并有效地整合，做出反应的能力。每个孩子的特点不一样，所制订的游戏方案也不一样，每种游戏都有千变万化的方式，专家和家长要认真地揣摩哪种方式对孩子是最合适的。