马玮玮 甘肃省广河县第二幼儿园 731300
【摘要】幼儿是孩子成长的重要时期。开展教学的时候，要意识到多彩户外游戏体育活动的重要性。同时，要关注幼儿的生命和健康。幼儿体育锻炼活动的开展，会让幼儿拥有自我成长的空间。在幼儿体育锻炼活动中，需要让幼儿形成安全自护意识。教师对幼儿提供引导和帮助，让幼儿朝着健康发展，并拥有全面发展的机遇。所以，文章从幼儿安全自护意识培养的重要性分析，并阐释了具体培养策略。
【关键词】幼儿体育锻炼活动；安全自护意识；意义；培养策略
中图分类号：G661.8文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2019）11-084-01
前言：幼儿园教育教学中，幼儿是教师关注的主体。通过多种体育锻炼活动的开展，让幼儿拥有轻松和自由的成长空间。从基本的体育锻炼活动内容出发，幼儿教师为孩子诠释一个生动和形象的教学课堂。同时，值得幼儿教师关注的是，其中比较关键的就是幼儿的安全自护意识培养。因为，只有保证了幼儿的安全和健康，才可以说到其他的方面。否则一切都是空谈。幼儿教师就要制定出一系列的举措，让幼儿体育锻炼活动顺利进行。
一、幼儿安全自护意识培养的重要意义
在教育体系中，幼儿教育成为了十分重要分支幼儿园是对幼儿进行引导和教育的重要阵地。在开展教学的过程中，就应该保护幼儿的生命，并让幼儿健康快乐成长和发展。同时，在开展幼儿园教育之中，要把幼儿作为根本。针对幼儿开展安全自护意识教育，这满足了时代对教育发展的要求，也是幼儿健康成长的根本要求。在幼儿园开展教学之中，安全教育是关键和核心。在制定出相应的幼儿教育工作计划之下，能够为幼儿教育课题的顺利开展提供准备。这也是幼儿健康成长的强有力厚后盾和支撑。通过对幼儿体育锻炼活动的顺利实施，能够从本质上完善资料分析，在让幼儿在成长中拥有良好的空间[1]。对幼儿安全自护意识培养是十分关键和重要的，这对于幼儿的今后成长也是产生了很大的带动价值。
二、幼儿体育锻炼活动中的安全自护意识培养的策略
（一）在锻炼活动之前培养学生安全意识
想要让幼儿健康成长，就要从根本上为幼儿打造一个舒适和安全的空间。形成优质的体育锻炼活动环境，防止在其中出现不安全的因素。在进行体育锻炼活动之前，就应该关注物质环境，要在创设角度进行安全把关。在拥有了较高的思想安全意识下，能够让幼儿健康快乐的成长。在此，教师在进行体育锻炼活动实行的时候，就要遵循因地制宜的原则，对多种活动进行合理设计的时候，要融入幼儿的安全性。活动之前，幼儿就要形成较强的自我保护意识。幼儿在面对意外事故发生的时候，结果是和幼儿的判断能力、应变能力和心理因素等存在很大关联。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆幼儿因为自身的因素，不能预见事故不良内容[2]。所以，教师就可以从体育锻炼活动开展之前阶段出发，对幼儿开展安全教育，让幼儿展现出较高的安全意识和预见危险的能力。
（二）实行多种活动形式，丰富安全知识
在开展多种的活动形式下，就会让安全知识逐渐得到完善和丰富。在这其中，就可以才能够班级环境出发，让体育锻炼的安全知识得到全方位的诠释和展现。针对主题教育活动开展中，从安全主题分析。幼儿教师就可以紧紧把握住班级墙饰的教育价值，让孩子之间一起制定出安全教育墙报。幼儿可以自主调查安全知识，并汇集到一起张贴在墙报上。同时，幼儿进行绘画，展现出丰富多彩的教育安全知识画面。在实行了相应的活动之下，班级中也拥有活动安全讨论角，其中可以涉及多种体育活动资料或者图片等，让幼儿参与讨论之中。随之，还可以创建一系列活动，对安全意识进行深化。在幼儿教育教学中，就要让幼儿从小养成良好的运动自护习惯。在此，可以实行相应的活动[3]。比如，幼儿教师可以针对饭前安全故事进行讲解，也可以在班级中制定出安全角，在这其中实行安全知识比赛，对幼儿的安全意识进行深化，以此让幼儿参与活动的积极性得到提高。
（三）师生共同参与，成为安全自护小主人
幼儿教师和幼儿之间要进行沟通和合作，共同参与安全自护意识培养之中。比如，通过“我是安全检查员”的活动开展，幼儿教师可以带领幼儿在开展体育锻炼活动之前，对场地、器材等方面进行重点检查，让孩子认真地领略到体育安全意识培养的重要性，并严格和认真地进行安全检查。幼儿为自己的安全负责，也为其他小朋友负责，成为一个有用的人才。这会提高幼儿参与工作的积极性和主动性。同时，还可以让幼儿参与到体育锻炼活动的规则设计之中。幼儿在参与活动中要遵循相应的活动规则，幼儿通过自己制定规则，并让幼儿在遇到问题的时候自主解决问题。这让幼儿共同参与，并相互促进和帮助。幼儿之间也可以针对体育锻炼的习惯进行相互提醒。比如，幼儿拥有良好的体育锻炼习惯，也是保证自身安全参与锻炼活动的基础。活动之中让幼儿相互检查鞋带是否系好、衣服是否存在安全问题等。在相互帮助之下，让小朋友们团结友爱。另外，督促小朋友不做危险动作，遵守规则，不推人不挤人等。这些良好体育锻炼活动习惯是在幼儿参与活动之前都要关注的。
结论：综上所述，在幼儿体育锻炼活动开展的过程中，幼儿教师就要对幼儿的安全自护意识进行重点培养。在此，从基本的体育锻炼活动开展内容出发，为幼儿诠释一个生动和形象的教学空间。从基本体育锻炼活动的形式分析，让幼儿在轻松和自由成长空间中，获得力量。同时，在有力的体育锻炼活动实行下，保证幼儿的安全自护意识得到提升，并更好地带动幼儿成长和发展。这则会为幼儿的综合能力的提升奠定坚实的基础。
参考文献：
[1]韩庭凤.幼儿体育锻炼活动中的安全自护意识培养探微[J].成才之路,2018(06):70-71.
[2]汪蓓蓓.浅析大班幼儿体育锻炼活动中的安全自护意识培养[J].中国校外教育,2016(03):143.
论文作者:马玮玮
论文发表刊物:《中国教师》2019年11月刊
论文发表时间:2019/12/17
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