摘要：目的：分析高血压护理中健康教育的应用体会。方法：本次将对我院2017年5月~2019年5月收治的80例高血压患者资料进行研究，根据护理方法将所有患者分为两组，对两组护理效果展开对比。结果：观察组护理效果显著优于对照组，数据差异显著，具有统计学意义。结论：将健康教育应用在高血压护理中可提高干预效果，对病情的缓解十分有效，具有临床推广价值。
关键词：健康教育；高血压护理；体会
随着时代的发展，人们的生活质量水平逐渐提升，高血压疾病呈现出较高的发病率，加剧了人们的身心压力，从而导致心力衰竭的形成[1]。为了改善患者的不良症状，提高护理效果，应将健康教育应用其中，提高患者生活质量水平。
1资料与方法
1.1一般资料
收集了我院在2017年5月~2019年5月的收取的80例高血压患者的资料，将其随机分为实验组与对照组，每组各40例。观察组男性30例，女性10例，年龄52~70岁，平均（60.8±6.5）岁，病程4～9年，平均病程（6.4±2.6）岁；对照组男25例，女15例，年龄50~75岁，平均（60.5±5.8）岁，病程5～10年，平均病程（6.7±3.2）年。两组患者在年龄、性别、病程等方面资料不具备明显差异（P>0.05），具有研究意义，且已经过患者个人以及院方同意。
1.2方法
对照组患者采取常规护理
观察组实施健康教育护理，如下：
1.2.1心理护理
为防止患者病情加重，护理人员应加强心理护理干预，对患者恐惧、焦虑等情绪进行疏导，对患者症状严格观察。定期组织健康宣教活动，对高血压疾病相关知识进行普及，以此提高患者的认知水平。
1.2.2饮食护理
此外护理人员还应加强饮食护理干预力度，高血压患者应多摄取纤维量丰富的食物，如：糙米、淀粉等，帮助患者建立合理的饮食方案，以此增强患者的营养。
1.2.3药物护理
为降低患者感染的发生，护理人员应对患者用药加强管理，采取化痰、扩张支气管的药物来改善患者通气功能，减轻患者心脏负担[2]。
1.2.4健康教育
常见的健康教育方法包括：健康咨询、公开讲座、公开授课、标语、录像电视等，对高血压疾病的危害性予以普及，同时告知患者非药物治疗与药物治疗结合的必要性，使患者不良生活习惯得到改善，以此提高治疗效果[3]。
1.3 统计学方法
经过统计学软件处理数据以后，应用（x±s）来表示计量资料，并通过t进行检验；应用百分率/%表示计数资料，使用卡方x2检验，然后比较所得数据，如果存在显著的差异，即有统计学方面的意义，采取P＜0.05表示。
2 结果
2.1比较两组护理效果
观察组中显效为20例、有效为17例、无效为3例，有效率为92.50%；对照组中显效15例、有效为15例、无效为10例，有效率为75.00%，数据差异具有统计学意义（P<0.05）。详见表1.
表1 比较两组护理效果 [n（%）]
2.3两组患者生活质量评分比较
由表3观察两组高血压患者在健康教育护理与常规护理后生活质量评分，发现观察组在每个指标上均明显低于对照组，且两组间差异有统计学意义（P<0.05）。
表3 两组患者分别干预后生活质量评分对比 （x±s）
3讨论
高血压的危害在于对心、脑、肾（靶器官）损害，这些靶器官的损害程度一般与血压水平密切相关，中度甚至轻度高血压也可能出现靶器官损害，与没有高血压相比高血压患者的心力衰竭危险增加6倍，中风危险增加4倍，舒张压每降低5mmHg终末期肾病的危险至少降低25%。有关调查显示，高血压患者在疾病治疗中常常会出现抑郁、焦虑等症状，同时伴随血压上升、脉搏加快等特点，严重者还会导致心肌缺血坏死的发生[4]。为改善患者的病情，护理人员应采取健康教育，对患者不良心理加以疏导，严格控制病情的发展，提高药物使用的合理性[5-6]。
比较两组护理效果，观察组有效率为92.50%；对照组有效率为75.00%，数据差异具有统计学意义。
综上，在高血压患者中采取健康教育可提高护理干预效果及满意度，值得临床应用推广。
参考文献：
[1]刘梦.个体化健康教育在2型糖尿病合并高血压患者护理中的应用价值分析[J].基层医学论坛，2019，23（30）：4405-4406.
[2]杜秋.健康教育在老年高血压患者临床护理中的应用价值分析[J].中国实用医药，2019（26）：134-135.
[3]冉小冗，何克艳，严洁.健康教育联合心理干预在高血压伴焦虑抑郁患者护理中的应用效果[J].临床医学研究与实践，2019，4（26）：180-181+184.
[4]雷金荣.健康教育在高血压病患者整体护理中的临床应用价值研究[J].心理月刊，2019，14（15）：98-99.
[5]唐红霞.健康教育在高血压脑出血患者术后康复护理中的应用价值分析[J].吉林医学，2019，40（07）：1627-1628.
[6]于晓静，薛红芹.健康教育在高血压病患者整体护理中的临床应用价值研究[J].中国医药指南，2019，17（14）：283-284.
论文作者:汪珍平
论文发表刊物:《健康世界》2019年14期
论文发表时间:2019/11/19
标签：患者论文; 高血压论文; 健康教育论文; 两组论文; 统计学论文; 高血压患者论文; 病程论文; 《健康世界》2019年14期论文;