最受家长关注的5大问题，本文主要内容关键词为：最受论文,大问题论文,家长论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
上幼儿园是孩子走入社会的第一步，猛然离开了家人的呵护，孩子能适应吗？他们在幼儿园最容易出现什么问题？作为家长，我们又能做些什么呢？现在，我们对全市多家幼儿园及家长进行了调查，收集了最受家园关注的5个问题进行讨论，希望能对家长育儿有所帮助。
问题1 总怕吃不好
浩浩奶奶：自从上了幼儿园之后，浩浩在生活习惯上有了挺大的进步，但吃饭方面还是不太好。周末在家时，我都会问浩浩想吃什么，然后再给他做，不然他一口也不吃。可是，在幼儿园可不像在家一样，吃什么做什么，所以我特别怕他吃不好。
董博老师：家长都非常关注孩子的饮食，综观我这个班的孩子，只有几个吃饭不用老师操心，而大部分孩子都不会自己吃饭。我发现吃饭好的孩子一般都不挑食，而且都会自己吃，不用大人帮忙。而吃饭不好的孩子往往问题都比较多。
教师建议
1 吃饭情绪很重要
愉快的进餐对身心健康有益，为了保证孩子吃饭时有良好的情绪，我们切忌在进餐前后处理问题或批评孩子，而要等他们吃完饭，过一段时间再做处理。
2 引发进餐食欲
在幼儿园，老师们都会在餐前精心营造进餐的气氛：“哎，今天吃糖醋排骨，我好像已经闻到香味了。还有小白兔最爱吃的炒油菜，又营养又健康，肯定好吃极了。”相信孩子们在家中也需要这种方法来激发食欲，爸爸妈妈们不妨试一试，效果还是不错的。
3 鼓励孩子自己进餐
很多家长都认为“孩子还小，自己吃不好，喂一喂没关系”，殊不知您的代替却使孩子从此失去自己进餐的乐趣。所以，不论怎样，我们都要鼓励孩子自己进餐，也许第一次他弄脏了餐桌，但是他却收获了自己吃饭的成就感。熟能生巧，孩子慢慢会养成独立进餐的能力，这也就放开了大人的手脚。
4 表扬总比批评好
孩子都喜欢听好的，所以可采用激励法，如“丫丫今天吃得真快，比妈妈吃得都多”“挂钟才指到1，亮亮就已经吃了五大口饭了”。如果我们在吃饭比赛中假装输给孩子，那么孩子吃饭的劲头会更大。
5 从少吃到逐步接受
有些食物是孩子们不爱吃的，我们可以让孩子先少量地吃不爱吃的食物，以逐渐适应食物的味道，在这个过程中再给予肯定与夸奖，来增强孩子的自信心。切莫强迫孩子吃不乐意接受的食物，结果只会适得其反。
问题2 总是生病
文文妈妈：天一变冷，我就给孩子加衣服，就怕孩子穿少了会生病。可是不知怎么回事，我觉得他穿得挺暖和的，但还是今天流鼻涕明天咳嗽，真不知怎么办才好。
李全莉老师：天一冷，家长就给孩子穿很多衣服，这样孩子活动不方便，反而更容易感冒。
教师建议
因为孩子的各个器官系统还处于发育完善的过程中，所以在集体生活中容易感染疾病。随着年龄的增长和抵抗力的加强，孩子生病会越来越少。只要做好饮食与衣着的调节，就可以有效减少孩子生病的次数。
1 穿衣要适量
古话说：“若要小儿安，常带三分饥与寒。”孩子衣服穿得多了，就容易出汗，毛孔大开时极易感染风寒，一旦自身调节冷热的系统失调，孩子就更容易生病。因此，小一点的婴儿最好与父母穿得一样多，而会走会跑的孩子可比成人少穿一件。如果怕掌握不好尺度，可以随时摸摸孩子的小手，只要手不凉，就不用加衣服了。
如果孩子穿得多，在运动过程中就很不方便，而且更容易出汗，如果在运动后马上给孩子摘下帽子、解开衣服，就很容易受到冷风的侵袭而生病。所以，在运动前可以给孩子少穿一点，根据运动量随时为孩子增减衣服。
2 注意天气变化
根据天气及温度变化为孩子穿适量的衣服。在深秋初冬时，早晚一般较凉，这时要给孩子穿方便穿脱的外套，随时添减衣服。室温也很重要，现在冬季室内大多都有暖气，如果室温很高，就给孩子少穿一点，准备好厚一些的外套即可。
3 加强锻炼增强体质
通过体育锻炼增强孩子的抗寒能力，从自身出发抵抗病菌的侵入，从而提高机体的抗病能力。
问题3 不睡午觉
齐齐妈：齐齐从小就精力旺盛，每天从晚上9点睡到早上7点半，在上幼儿园之前也没有睡午觉的习惯，都是玩累了才睡一会儿。听老师说，别的孩子在幼儿园里都能午睡大约2个小时，而齐齐往往睡半个小时就醒了。
李全莉老师：在幼儿园的午睡时间，一般孩子都能睡着，只是睡的时间长短不同，长的能睡2个小时，短的也就1个小时，仅有极个别的孩子一会儿也不睡。
教师建议
1 家园作息时间一致
家长可向老师咨询孩子在园内的作息时间，除了午睡的时间外，进餐间隔时间与户外活动时间也尽量与幼儿园一致。
2 满足所需活动量
不爱睡午觉的孩子多是精力旺盛、敏感好动的孩子，如果活动量减少，孩子的剩余精力将无处发泄，于是便会表现出浮躁、注意力不集中、有侵犯性行为和午觉睡不着等情况。所以，解决午觉的一大办法在于满足孩子每日所需的活动量。
3 午饭前后很重要
午饭吃得太饱也是影响午觉的一个因素，在午饭后可安排进行一些轻松、安静的活动，如散步、听故事等。午睡前10分钟要提醒孩子大小便，驱除生理上的干扰。在遇到孩子情绪激动时，不要简单训斥，要转移孩子的注意力或坐在他们身边摸摸头、拍拍背，给予一定的心理安慰。
4 营造适宜的午睡环境
睡眠环境直接决定睡眠质量，光线室温都影响孩子的睡眠效果。因此，在幼儿午睡前1小时要打开门窗交换新鲜空气，寝室内要保持安静、光线适合、挂好窗帘，室温不宜过高。为了帮助孩子入睡，还可以在寝室内播放一些催眠音乐。如果没有成人陪伴，家长应允许孩子带自己的小抱枕入睡，以缓解孩子睡眠时的紧张和焦虑。
问题4 性格内向受欺负
乐乐妈：别看我家孩子个子高，可是胆子很小，又不爱说话，我就怕他在幼儿园受委屈，所以我告诉他：“谁在幼儿园里打你，你就打谁！”
张艳伶老师：确实，有些孩子在幼儿园里特别爱动手，动不动就打人，常常因为一些小事就与周围的同伴发生争执。
教师建议
1 教孩子与他人相处
引导孩子与同伴交往时采用适当的行为，学习使用正确的礼貌用语，教会孩子最基本的自我控制能力，让孩子懂得不侵犯同伴的道理。对待孩子之间的争执，如果自己的孩子不对，要批评教育，让孩子认识到自己的错误，当面给被伤害的小朋友道歉，培养团结友爱、有礼貌和勇于承担责任、知错就改的好品质。
2 鼓励孩子交往
孩子们在一起发生争执是很正常的，从幼儿心理角度来说，孩子们之间的冲突有利于培养自我意识、学习人际交往和锻炼坚强的意志。因此，一定不要因为孩子之间发生争吵、纠纷而限制他与同伴交往。应该与幼儿园积极配合，创造条件鼓励孩子多与同伴交往，让孩子在交往、冲突、纠纷中获得更多经验。
问题5 动作不协调
球球妈：我的孩子在运动方面应该是比较缺乏的，因为她的出生特别不容易，所以我们全家都视为珍宝，不敢让她运动，总是怕她受伤。
聪聪爸：我家聪聪不喜欢运动，我们每周都带孩子出去玩，希望他多做运动，但我们选择的项目，他又不喜欢。
张艳伶老师：在户外活动时，发现有些孩子的运动能力很不协调，主要表现在双脚向前跳、跑步、拍球等活动中，有的孩子一动起来就爱摔跤，总是站不稳似的。
教师建议
1 尊重孩子的兴趣和爱好
要充分了解孩子的体能发展状况，根据孩子的年龄逐渐增加各项体育活动尽量多给孩子一些选择和尝试，让他找到自己喜爱的运动，通过不同的活动提高孩子的身体协调能力。
2 鼓励孩子参加户外体育锻炼
要让孩子积极参加户外体育锻炼，可以进行一些有针对性的练习，帮助孩子提高身体素质，冬天也不例外，这样能提高孩子对疾病的抵抗力。尤其是体弱儿和超重，肥胖儿，更要加强体育锻炼确保孩子健康成长。