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历史总有惊人相似的一幕：
几年前，在由中日少年参加的一个夏令营，中国孩子铩羽而归。中国孩子的自私、无组织、无纪律、眼高手低、以自我为中心等毛病，曾引起很多人的长思。
一年前，在国内一家公司组织下，十几个中国孩子来到美国，参加了一个夏令营。结果，这些毛病又在他们身上不约而同地显露出来。
今年，本刊组织的“99绿色生态行”夏令营，来自北京近二十所中学的优秀学生，也或多或少地暴露了那些仿佛是同龄人所固有的弱点。
我们一度为此感到悲观，难道我们的孩子真的有问题？于是，我们开始反思。反思家庭教育，反思学校教育，反思社会教育，并且信誓旦旦地宣称要改正，为了孩子。
然而，“悲剧”始终在重演。因为，我们并没有把反思落到行动中去。反思的成果往往被束之高阁，落上厚厚的尘埃。
实际上，只要我们家长、老师稍稍迈出一步，孩子们就会发生翻天覆地的变化。不信，请看更为惊人的相似：在老师的启发、带领下，孩子们或多或少地甩掉了这些“毛病”，短短几天的夏令营，仿佛就能够让他们长大、成熟！
仅有反省是远远不够的，我们需要那么一点点的行动。