关键词：倾听；孩子；心声；成长
正文：我是一名幼儿教师，也是一位5岁孩子的妈妈，妈妈和老师这个双重身份，不由得把我的生活和工作紧紧联系在了一起。让我必须要懂得孩子。“倾听花开的声音，我们能读懂花儿的心思；倾听溪水的歌声，我们能读懂山林的呼吸；倾听孩子的心声，我们能走进孩子的心灵。”但是在实际生活中，我们有时缺乏耐心而未能走进孩子的心灵。
孩子的心灵是一张未曾下笔染墨的生宣，怎样让这张生宣充满诗情画意，让它充实饱满，我认为首先要学会倾听他们，这样才能更好地伴随幼儿健康、快乐地成长。
从事幼儿教育工作过程中,大多数时候可以听到如下对孩子们绘画作品的评价：“你画得根本不是画,乱七八糟.”“你看,太阳都让你描成绿色了.”“人头画得过大了,很丑啊.”许多孩子的父母,甚至是幼教老师拿到孩子们画的画作时,总会冒出上述不和谐的声音.因此,本文对如何对幼儿绘画作品进行评价进行阐述.
曾经看到过这么一段话：“倾听花开的声音，我们能读懂花儿的心思；倾听溪水的歌声，我们能读懂山林的呼吸；倾听孩子的心声，我们能走进孩子的心灵。”是呀，每一朵花里都蕴藏着一个不同的世界，每一个孩子的内心都描绘着不同的天堂！而我们知晓开启天堂之门最近的道路，能够走进他们纯真缤纷的世界，很幸福、很快乐！
在刚踏入幼教领域的时期，自己也是个稚嫩的大孩子。有一天突然看见有两个小朋友推推攘攘，就迫不及待跑去批评他们不该打架，可是他们满含泪水的眼睛让我的内心颤然，他们眼神中的委屈、倔强让我震惊。我深深记得那天小家伙深吸了一口气，用微微的声音说“我们不是在打架，是他摔跤了我在帮助他”。孩子的声音不大，可却像是在我的耳边敲起了响钟。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆孩子那内心的声音却一直萦绕在我的耳边，至今想起都会愧疚不已！当时自己的鲁莽带给孩子的是怎样的伤害！如果是个文静内向的孩子可能根本不会去辩解，那他纯洁的心灵必然会因为我的武断而缺失一角，也许在他未来人生的道路上永远都只会选择沉默。这是我进入幼儿园学会的第一课，让我幡然醒悟，倾听孩子的想法是多么的重要！这些年它也时刻在警醒我，作为幼师除了传道授业解惑，更重要的是播种孩子内心的阳光！
都说孩子心灵是一张白纸，一百个孩子就是一百张白纸，作为幼儿教师要陪伴孩子共同描绘他们自己的蓝图，让孩子的内心世界更丰富多彩，更五彩斑斓。倾听则是到达彼岸的桥梁，放下成人内心的烦扰，去用心倾听孩子内心的想法，才能更好的伴随孩子们共同成长。我们的尊重会引导他们学会倾听他人，让孩子想说、敢说、愿意说，这样的孩子会像花儿一样将芬芳带给他人。
倾听就像海绵一样，吸取他人的经验与教训，丰富自己的学识见闻。孩子们会通过倾听老师讲述的故事和规则，更好的学习生活中自然发展规律。倾听是人类的本能，通过倾听来接受外界的信息，通过倾听来了解这个世界，孩子们就是在倾听中渐渐地成长，学会更好的表达自己的想法得到所求。
没有学会倾听的老师，就没有学会倾听的孩子。要想让孩子学会倾听，老师首先要懂得倾听幼儿。用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子内心的天堂，和他们共同生活、共同游戏，真正的去了解每一个孩子，去寻找开启他天堂之门的钥匙。
幼教的工作虽很琐碎，很细微，但是每天能够给自己的孩子们一个拥抱、一个微笑，鼓励他们不停向前，和他们共同分享家里或集体大家庭里的事情都是很开心的事情。孩子们炙热的眼神，期盼的话语，甜美的笑容会牵动着自己分分秒秒的内心，很想大声的告诉孩子们“有你们真好！” 作为一名幼儿教师，我将用一颗真诚的心去倾听孩子们最深处的心声，我将用一片真爱去呵护每个孩子的健康成长!
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3.杨晖. 倾听孩子的心声——黄蓓佳《心声》赏析[J]. 学语文(1):12-12.
4.王正希. 倾听孩子，共同成长--浅谈影响力大过教育本身[J]. 教育界(1期):183-183.
论文作者:魏燕芹
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年15期6批次
论文发表时间:2020/2/28
标签：孩子论文; 孩子们论文; 心声论文; 自己的论文; 心灵论文; 读懂论文; 内心论文; 《教育学文摘》2019年15期6批次论文;