啦啦操融入健美操教学对学生能力培养求索
周金兰 柳州铁道职业技术学院
摘要： 近年来，教育事业迅猛发展，不断寻得新的突破。教学体制在不断的改革中取得新的进展。体育教学方法也在不断创新，啦啦操运动的日益盛行，使我们对其的教学方法展开新的研究，将健美操融入到啦啦操中，力求对学生能力的培养，本文对啦啦操融入健美操的教学进行了分析与探索。
关键词： 啦啦操；健美操；教学；融入；探索
我国的教育是德智体美劳全面发展的教育，体育是保证学生健康的基础课程，并且我国一直把体育教育放在重要位置，在教学中不断进行反思，不断完善教学体制。啦啦操、健美操都是学校体育课程的一部分，对学生的身心发展起到积极的促进作用，将啦啦操中融入健美操这一举措更是丰富了教学的内容，激发了学生们的学习兴趣，对教学质量的提高对积极作用。
尾矿库是通过筑坝拦截谷口或围地构成的用以储存金属非金属矿山进行矿石选别后排除尾矿的场所，是维持矿山生产的必要设施。尾矿堆积坝是尾矿库中最重要的构筑物，筑坝方式的选择对尾矿库的安全稳定、矿山的正常生产都具有重要的意义。
一、啦啦操融入健美操教学的现状
现如今，啦啦操已经成为学生们喜爱和热衷的一项运动，是现在体育课程的重要组成部分，啦啦操于2001年，成为了我国一项独立的运动项目，并且在各大学校盛行，成为了部分校园文化的特色之一。2008年，在全球瞩目的北京奥运会开幕式上，精彩的啦啦操表演让观众赞叹不已，这也标志着我国的啦啦操运动得到了进一步的发展。把健美操融入到啦啦操之中，对于体育课程来说，是一次创新。也是教学内容改革的重要举措。这一举措要想顺利完成并且得到良好效果，仍然需要相关工作人员做出进一步的研究和分析，对其重要意义进行明确。
二、啦啦操融入健美操对学生能力的培养
(一)有利于培养学生的情感表现能力
将啦啦操中融入健美操有助于学生情感能力的培养，在啦啦操表演的过程中，表演者的情感通过肢体动作传达并感染身边的人，将自身积极向上的运动情感不断传递，使越来越多的人加入其中，啦啦操的律动性较强，动作随着根据不同的音乐的节奏做出相应的变化，展现自己的情感，啦啦操中融入健美操，在动作感觉的快慢、动静结合等方面进一步增加了美感，这样一来，不仅提升了自身优雅的气质，同时积极健康的情绪、情感也传递给了身边的人。
总而言之，作为一个理学家，董玘虽未能开辟新境，但也无凌虚蹈空之论，而力求平实妥帖，不为异说以惑世。因此，综上所述，笔者认为董玘是一个虽然有点固执木讷但却是坚持原则的纯粹而不驳杂的儒者。
(二)有利于培养学生的肢体表现能力
啦啦操中融入健美操有利于培养学生的组织能力，啦啦操区别于其他舞蹈的最显著特点就是，啦啦操是需要口号的，口号能够让全场的氛围沸腾起来，点燃场上人们的热情。这样的特点就需要学生具备良好的团队素质，只有大家团结一致，口号才能够喊得响亮，从而展现出最完美的视觉、听觉效果，在啦啦操中融入健美操教学，这是对学生与学生之间的、老师与学生之间组织能力的促进，这也是啦啦操、健美操二者融合最大价值的体现。
(三)有利于培养学生交际能力
首先，教师是教学的主导者，将啦啦操中融入健美操，教师的主导作用是十分重要的，教师在教学过程中，始终保持高度的责任感和使命感，善于发现教学中的一系列问题，并且研究问题、解决问题，及时总结教学经验，不断提高教学成绩。同时，学校的管理层确保落实岗位责任制，做到事事有人管，人人肩上有责任。除此之外，建立健全监督机制、激励机制以及奖惩机制是十分必要的。只有如此，才能确保教学工作顺利开展。
(四)有利于培养学生的组织能力
啦啦操中融入健美操有助于学生肢体表现能力的培养，啦啦操是多种舞蹈的结合，在表演的过程中，对肢体的协调能力要求较高，表演者的胸、腰、胯相互配合才能做出协调、优美的动作。在规范肢体动作的过程中，学生的表演也越来越灵活，根据不同的韵律和节奏变换动作。在其中融入健美操的元素，不仅丰富了舞蹈内容，学生的肢体协调能力在原来的基础上又可以得到进一步的锻炼。并且，对学生的综合能力的提高是十分有益的，因此，将健美操加入到啦啦操中，有利于培养学生的肢体表现力。
三、啦啦操中融入健美操的教学方法探索
(一)增强教师的责任感
啦啦操中融入健美操对于学生交际能力的培养起到促进作用，因为啦啦操的表演不是一个人就可以完成的，它依靠的是大家的合作，这个过程不只是自己能够完成舞蹈动作就能实现，它需要大家共同排练，不断磨合来完成，在啦啦操中融入健美操，增加了新鲜的元素，这就更加需要大家去研究，如何把动作做得更加流畅和完美。这个共同学习研究排练的过程，提升了学生的沟通表达能力、交际能力。同时，也加强了学生和老师之间的沟通，因此，啦啦操中融入健美操是十分必要的。
(二)丰富啦啦操的培养形式
丰富的啦啦操培养形式有利于加快和健美操教学的融合，并且大大提高学生的学习热情和学习主动性，学生的热情提高了，培养效果和培养效率自然就提高了。丰富啦啦操的培养形式途径主要有，一是通过学生讲评、观看录像等方法确保啦啦操和健美操融合教学的高效开展；二是善于向其他学校学习、借鉴相关经验，根据自身的实际情况加以改良为己所用。构建出展现学校特色的教学培养方案。
(三)加大教育教学活动的宣传和推广
啦啦操中融入健美操教学，其宣传和推广活动是十分重要的，可以积累教学经验之后进行宣传和宣讲，同时加强各个学校之间的联系和沟通，使信息得到及时的传播，确保教学者及时收到有效的信息，以供教学使用，进而提高教学水平。
为了更好地开展数字学术服务，高校图书馆应建立数字学术服务咨询与指导委员会、数字学术服务管理委员会。（1）数字学术服务咨询与指导委员会。该委员会成员应包括图书馆领导，以及校内的各学院、学术管理部门、教学管理部门、技术服务部门等机构的负责人或相关业务骨干，图书馆就开展的数字学术服务重要事宜向委员会咨询，并接受委员会的指导。（2）数字学术服务管理委员会。高校图书馆应组建由馆领导、数字学术服务部门负责人等组成的数字学术服务管理委员会，加强对数字学术服务具体事宜的管理，使数字学术服务更加科学、规范，提高数字学术服务的成效。
四、总结语
综上所述，啦啦操中融入健美操教学，符合现代新的教育教学理念，大大激发了学沈大哥学习热情和学习兴趣，有助于增强学生的情感表现力、肢体表现力、组织能力和交际能力，人才培养工作的落实。在教学中，不断地寻求突破和创新，才能促进学生更好发展。
参考文献：
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