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咨询室里，小留学生菲菲沉默地坐在沙发上，她若有所思，与妈妈的焦虑形成鲜明的反差。自从进入咨询室，菲菲的妈妈就一直说个不停，任何人从她飞快的语速中都能够感受到此刻她内心的焦虑。但是，无论妈妈怎样激动，菲菲始终没有开口说一句话，脸上也未显现出任何表情，只是低着头无声地坐在那里。
翻阅咨询登记表，我得知这次咨询是菲菲自己提出来的，她主要是想请咨询师帮助她判断一下，自己是不是适合留学生活。二十分钟过去了，妈妈见菲菲仍一言不发地坐在那里，似乎察觉到什么，她站起身，说：“让孩子跟您谈谈吧。我是什么也问不出来的，也许她愿意跟您说心里话。”
见妈妈离开了咨询室，菲菲这才放松下来，她用看似无意的方式打量了我一下，问道：“你觉得我妈是个什么样的人？”这个问题令我惊讶，很少有孩子如此直接地询问自己的家长给咨询师留下什么印象。我笑了：“你的问题让我感到有些意外。”菲菲似乎并不想知道我的想法，继续着自己的话题：“我妈这个人就是爱絮叨，爸爸不愿意回家都是她话太多闹的。”看来，菲菲对自己的妈妈很有意见。我刚想探究，谁知她话题一转，又谈起了求学生活。
一年前菲菲出国了。对于留学，菲菲无论在心理上还是能力上，都没有做好充分的准备。那天在首都国际机场漂亮的航站楼里，菲菲茫然地跟在父母的身后，爸爸为菲菲拉着大大的行李箱。办理行李托运手续时，她并没有意识到，未来几年的时间里，这个鼓鼓囊囊的行李箱将成为自己唯一的亲密伙伴。然而，过安检的一瞬间，菲菲突然感到自己是那么的孤独、迷惘，对明天，她头脑里一点概念也没有。她缓慢地移动着脚步，有些后悔同意妈妈让她留学的建议，但她也知道，到了这一步，自己再也没有退路了。她狠下心加快了脚步，没有回头与自己的父母道别。她告诫自己绝不能停留，她要求自己一定要坚强。留学生活也许真的像妈妈说的那样，能给自己带来一次全新的机会。
上小学时，菲菲成绩优异，三四年级时还做过班长。和许多孩子一样，除了学校的功课，周末的时间菲菲几乎都放在了补习班的学习上。在菲菲的记忆中，父母为了她周末学习的事没少吵过架，但反对苦读书的爸爸终因拗不过妈妈的坚持而妥协下来，从此，菲菲成为挣扎在起跑线上的小“奔奔族”。小升初时，为了让菲菲上一所好学校，妈妈带着她考奥数、展特长，但由于菲菲的成绩并不出众，没能实现提前录取的愿望。爸爸认为任何学校都能培养出好的学生来，妈妈却坚决反对，她认为好的学习环境才是最重要的，菲菲一定要上优秀的中学才行。最后，还是爸爸托关系，缴了一定数额的捐资助学费，菲菲这才进到一所区级示范学校。
中学生活并不像菲菲想象的那样轻松。自从初二新开物理课之后，菲菲就觉得自己跟不上课程进度，妈妈又帮她在校外报了一个物理补习班。由于课外班属于前瞻性学习，回到课堂上，重复听讲使菲菲没有了兴趣，听课时菲菲总是打不起精神来，课堂质量大打折扣，反而遗漏了很多重要的信息。期末物理考试，菲菲的成绩依然属于中等状态。到了初三，不仅是物理，数学与化学等课程也都成了菲菲的沉重负担。全家人都知道，如此成绩只能上普通学校。于是，菲菲该报考什么学校的问题，再一次摆在了这个家庭的面前。
后来，妈妈经过反复咨询，作出让菲菲留学的决定。菲菲被妈妈的理由劝服了，在她看来，也许出国真的是脱离现在的学业压力的一个途径。就这样，菲菲报考了一所专门培训出国留学学生的私立中学。两年后，菲菲的父母为她办理了出国手续，而这次出国，几乎倾尽了菲菲家的所有家产。
刚踏上陌生国土时，菲菲对末来充满了期望。她希望新的教育能带给她新生。然而好景不长，由于英语水平有限，菲菲的课堂听讲出现了极大的困难，随之而来的，还有与同学之间的矛盾以及生活琐事中的难题，这些事压得菲菲喘不过气来。恰在此时，她的一位学长因一起意外事故客死他乡，给菲菲带来强大的心理冲击。菲菲很害怕，她开始想家了，想念宠爱自己的父亲，想念对自己充满期望的妈妈，想多年来家里为她付出的一切。可每当想到这些，她又觉得自己不能辜负父母的期望，于是咬着牙，硬撑着坚持到了放假。
现在，眼看假期即将结束，菲菲马上又要面临独自求学之苦，她内心非常惶恐。她真的不想再离开家，实在不愿回到那个压力四伏的国度了。
点评：
从菲菲的求学经历我们不难看出，她的学习始终都是在妈妈高标准，高期望的压力下进行的。小升初时想靠自己的努力考取好学校未果的挫败感，也深刻地挫伤了菲菲在学习上的自信。菲菲内心深处对学习有着无奈的恐慌，这种恐慌感后来被留学时的陌生环境以及全英语教学的压力给放大了。
那么，菲菲该不该坚持她的留学生活呢？这是菲菲此次咨询的初始目的。其实，许多经历过留学生活的人，可能都会经历这样一段艰难的过程。这种艰难，是由学业压力，生活压力以及孤独压力三个方面带来的。在国内学习时，他们可能只会为学习压力苦恼，生活上的事情大都由父母为之操劳。可现在他们人在国外，完全要靠自己的能力去应对。如果在国内已经具备了一定的独立性，这种应对还相对容易些，但对于原本就习惯于依赖父母的菲菲来说，却成为她目前最大的困难，也因此，她的痛苦会比其他孩子更严重一些。
由于菲菲的心理压力很大一部分来源于她对父母的愧疚，因此，如何看待父母对自己的付出，成为解除菲菲内心压力的核心内容。我也请菲菲的妈妈参与进来，并让她明白自己的强压政策给菲菲带来的伤害感。
新学期开学前不久，菲菲又踏上了异国的求学之路。相信这次，她一定能克服重重阻力，学成归来。
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