党的十九大精神在政治课堂中的实践探究论文_何俊玲

党的十九大精神在政治课堂中的实践探究论文_何俊玲

(襄阳职业技术学院马克思主义学院,441050)

摘要:中共十九大的顺利召开,预示着我国社会主义建设进入了发展的新时代。十九大提出的新时代中国特色社会主义思想等理论是当前我国经济社会建设实际在上层建筑中的全新总结和升华。要贯彻落实十九大精神,就要充分发挥思想政治课的主渠道作用,促进十九大精神与思想政治课的有机结合。

关键词:十九大精神;政治课堂;教学实践

一、十九大精神的内涵解读

十九大会议产生了许多重要的思想理论成果,从社会各个方面对实现社会主义现代化建设进行了全方位的论述。

(一)中国特色社会主义进入了新时代,是我国发展新的历史方位。

党的十九大报告对“新时代”的内涵进行了准确的历史定位,并在此基础上明确指出我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,准确解读了新时代中国共产党的历史使命,对党和国家的工作提出了新的要求。

(二)勾画全面建设社会主义现代化国家的“两步走”战略

改革开放后提出的“三步走”战略目标,解决人民温饱、人民生活总体上达到小康水平这两个目标已提前实现。十九大报告综合分析了国际国内形势和我国现有的发展条件,提出了实现社会主义现代化的“两步走”战略。

(三)全面推进中国特色社会主义事业“五大布局”

经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设是中国特色社会主义事业发展的总体布局。十九大报告分别以“贯彻发展理念,建设现代化经济体系”、“健全人民当家作主制度体系,发展社会主义民主政治”、“坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛”、“提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理”、“加快生态文明体制改革,建设美丽中国”为题,对全面推进中国特色社会主义事业的各种举措进行了全面而详尽的论述。

(四)倡导构建人类命运共同体

世界正处于大发展大变革大调整时期,和平与发展仍然是时代主题。近五年来,中国在外交领域积极进取,中国的国际影响力、感召力、塑造力也不断提高。在新时代下,中国将致力于推动新型的国际关系,积极构建人类命运共同体,发挥负责任大国的作用,为全人类的和平与发展贡献智慧和力量。

(五)坚定不移全面从严治党

中国特色社会主义进入了新时代,对党的执政能力和领导水平提出了新的要求和严峻的挑战。党要始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,就必须不断加强和完善党的建设,保持党的先进性和纯洁性。

二、十九大精神进课堂的必要性

推动党的十九大精神进课堂,是学校宣传贯彻十九大精神的应有之义和重要组成内容,也是将十九大精神落到实处的重要途径。以思想政治理论课为媒介,提高学生的思想水平和政治觉悟,促进十九大精神进一步的广泛传播。

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(一)提高在校学生的政治素养,增强学生的民族自尊心和自豪感;

推动十九大精神进课堂,在思想政治教育的过程中逐步落实十九大的精神,能够使学生们直接接触并了解国家的政治理论和先进的思想成果,用科学理论武装自己,提高自身的政治理论水平和政治素养。

(二)进一步加深学生对十九大精神的理解和认同,为高校培养更多的、合格的社会主义人才奠定思想基础;

党的十九大最为重要的思想成果是习近平中国特色社会主义思想。新时代中国特色社会主义思想是以习近平总书记为领导的党中央审时度势,全面总结中国当前社会发展所取得的成果,并合理预测中国未来社会发展所面临的挑战而提出的新时期中国建设理论,是中国社会最先进、最具活力的理论成果。在思想政治教育的过程中贯彻十九大精神,有利于学生们形成正确的价值判断和价值选择,实现德智体的全面发展,积极主动地投身于社会主义现代化建设,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

(三)扩大十九大精神的影响力,在全校范围内形成自动学习、践行十九大精神的良好风气,为学校其他工作的顺利展开提供思想保障;

推动十九大精神进课堂,引导学生深入掌握十九大的精神实质,在全校范围内营造自动学习、践行十九大精神的政治氛围,以十九大精神为政治导向,将其作为学生工作学习和学校开展其他工作的行为指南和检验标准,将十九大精神落到实处。

三、在政治课堂中贯彻十九大精神的措施和建议

青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。中华民族伟大复兴的中国梦将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。在政治课堂中贯彻十九大精神,引领广大青年坚定理想信念,在实现中国梦的伟大实践中实现自己的人生价值。在政治课堂中贯彻落实十九大精神应努力做到以下几点:

(一)加强十九大精神的宣传工作,在政治课堂中宣扬、传播十九大精神;

思想政治课以立德树人为根本任务,是对学生进行思想政治教育的主要途径。要使学生对党的十九大精神有更为深刻、准确、全面的领会和把握,就必须加大宣传力度,通过各种方式加深学生对十九大精神的理解;同时,还要调动教师的积极性,充分发挥教师的引导作用,让政治教育更加贴合党的十九大精神的理论高度。

(二)创新政治课堂的教学模式,促进十九大精神与政治课堂的进一步融合;

十九大精神是国家层面的政治纲领性文件,具有较高的理论高度,若单纯地采用传统政治课堂的教学模式,会对学生理解、认同十九大思想成果造成一定的难度。教师应因材施教,创新教学模式,从不同层面、不同视角对十九大精神进行解读,将政治理论与十九大精神的有机结合,用政治理论解读十九大精神,使学生在学习政治理论的过程中,充分理解、掌握十九大精神。

(三)引导学生积极主动地践行十九大精神,联系实际,学以致用;

党的十九大报告指出,中国特色社会主义思想是党必须长期坚持的行动指南与行动纲领。在思想政治教育中,党的十九大精神的内涵和实质要求学生能够积极主动地践行十九大精神,将社会主义思想作为自己的思想认知引导与行为指南,不断用十九大精神武装自己,提升个人的政治理论素养,为投身于实现中华民族伟大复兴的崇高事业做好准备。

参考文献

[1]习近平.决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利---在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[N].人民日报,2017(10).

[2]陈劲松.从感性、理性和灵性三个维度解读十九大报告.理论与改革[J],2018(2).

[3]王岩.党的十九大精神融入“马克思主义基本原理概论”课教学的建议.思想理论教育[J],2018(1).

论文作者:何俊玲

论文发表刊物:《知识-力量》2019年8月26期

论文发表时间:2019/5/13

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