我校党支部在镇党委和市教育局党委的领导下，认真履行支部的职责，努力践行科学发展观，坚持以人为本，坚持实事求是，积极创新党建工作，学校教育教学质量高位攀升，办学品味不断提升。
一、以人为本，建树良好的师表形象
1.突出“三抓”促党建。一支优秀的党员干部队伍是支部工作成功的保证。一直以来，我校支部坚持以人为本，突出三“抓”:一是抓组织领导，明确一把手负总责，班子成员全员参与，党务工作与教学工作同步运作；二是抓示范引领，充分发挥党员示范作用，无论大事小情，时时刻刻为教师做出表率；三是抓活动过程，不走过场，不哗众取宠，突出实效。
2．内化学习树形象。 学校的发展需要一支思想素质高、业务素质强的党员教师队伍，加强教职工思想政治理论的学习。党员干部思想队伍建设是支部开展工作的前提与保证。平时，学校党支部力促党员的学习常态化， 结合深入学习实践科学发展观活动，建构起了导师德育制度。学校组织党员教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》和《中小学教职工八严禁的规定》，引领教师树立崇高的职业道德操守，自觉规范思想行为，认真履行教书育人的职责，努力做一个学生喜欢、人民满意的好教师。学校以“德育活动月”为载体，积极倡导和弘扬 “吃苦、团结、热爱、奉献”的西苑精神，树立了学习型、研究型、创新型的新型师表形象。学校在每学期初组织教师学习教师职业道德规范，签订师德承诺书，开展师德大讨论活动，每月对照师德标准进行自我评价，学校德育工作领导小组进行评议。在德育活动月中，学校党支部还向教师发出了《自觉执行“规范”，树良好师表形象》的倡议，将教师的行为统一到师德规范上来。校园员工文明守纪、敬业奉献蔚然成风。
二、活动引领，催生党建工作的活力
1.评优评先，营造积极向上的校园氛围。每学期学校都会开展“师德标兵”、校园“十佳教师”、“先进党员”评选活动，开展师德演讲比赛，举行优秀教师事迹报告会，以身边的典型激励每一位教师，努力营造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛围，促进了教师队伍素质的全面提高，推动了师德建设工作再上新台阶。
2.教学竞赛，搭建彰显才华的展示平台。学校立足于“减负、提质、增效”的高效课堂建设，组织开展了以教研组和校级为主的公开教学活动，每周定期举行，对常态下的课堂教学进行“问症”。实施过程中，注重对课前准备、教学目标、教学流程等方面进行深入剖析、讨论，并制定相应的帮教措施。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆今天三月，学校分学科举行了党员教师课堂教学基本功比武，从中发现和培养青年骨干教师，让他们去北京、赴泰安、往青岛；同时，积极拓宽交流渠道，与市直优秀学校进行课堂教学区域联谊活动，让他们在交流中成长、在成长中反思、在反思中提升。
为进一步提高教师的专业素养，学校鼓励教师结合学校三年发展规划，每位教师都从师德修养、学历层次、教学能力、课题研究等方面对自身条件进行剖析，制订了三年自我发展的目标。我们开展了以“书香相伴，幸福成长”为主题的经典诵读活动，用来鼓励教师读书；积极推进“十百千”读书工程，倡导教师读书要有计划、有内容、有心得、有体会、有评论；通过读书沙龙开展读书心得交流，为教师搭建彰显才华的展示平台。
3.结对帮扶，打造素质优良的教师群体。每学期支部与党员签订《一岗双职责任书》，学校党支部认真组织开展“党员与入党积极分子结对”、“优秀教师与青年教师结对”活动，成立了“名师工作室”，充分发挥其示范、指导、引领作用，为教师间的相互学习、合作搭建共同成长的平台，进而带动学校整体师资水平的提升。我们开设了“西苑讲坛”，发挥骨干教师“传、帮、带”的作用，每周一让教师走上校本培训的讲台，就“教师的责任”、“减负增效提质”、“教师的职业道德”等话题畅所欲言，进行交流。
4.党团一条心，大手拉小手。为了彰显党员的先进性，学校在上学期初与每位党员签订了《党员承诺报告单》，开展了系列主题实践活动，增强团员的感恩教育、文明素养与服务意识。3月份以雷锋纪念日为契机，开展了“三心”教育活动，党员教师与学生团员一起“践行雷锋精神，争当优秀党（团）员”，通过活动，提升知恩、感恩、报恩的道德品质。“五四”青年节期间，开展了新团员入团仪式和十四岁集体生日活动。活动时，学校党支部书记亲自为新入团的同学上团课、戴团徽，让学生体会到身为一名团员的自豪感与使命感。五月份，学校开展了“做文明使者，创文明校园”、“大手拉小手，文明教育一起走”主题活动以及青年志愿者服务活动等，党、团员走进社区、敬老院，听取社会、家长对学校工作、教师的建议，为社会、家长排忧解难。每一位党员教师关心、帮助一名留守儿童或困难学生，定期与他们开展谈心或家访活动，每学期为他们进行义务补课或心理辅导。
党员干部以实际行动服务于学校、服务于社会，提高了党团员爱岗敬业、刻苦学习、服务大局的服务意识和服务能力，建立了一支有影响力的党团员示范群，为学校发展做出了应有的贡献，各项活动的开展都离不开校党支部的大力支持。
在“党建带团建、大手拉小手”的活动中，学校党支部充分发挥党组织的政治核心作用，全面加强党团组织建设，不仅帮助团员青年树立了正确的世界观、人生观和价值观，而且坚定了党员教师对党的信念，培养了无私奉献、努力拼搏的优良品德，牢固树立了“校兴我荣”的思想观念，展现出良好的精神风貌，推动了学校“五化五星”支部建设不断提档升级。
论文作者:王增良 刘颖
论文发表刊物:《教育学文摘》2017年7月总第235期
论文发表时间:2017/7/21
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