摘要：班组是企业最基本的生产组织单元，激发基层班组的生机和活力，显得非常重要。自主管理是在企业总体目标的指引下，在企业制度规范下，最大限度地下移管理重心，重在人本激励，让基层组织拥有充分的自主权。推进班组自主管理，能够有效提升班组活力。自主管理是现代企业管理的一种模式，是在企业总体目标的指引下，在企业制度规范下，最大限度地下移管理重心，重在人本激励，让基层组织拥有充分的自主权，并做到责、权、利的有机统一。基于此，本文对班组自主管理实践与创新进行了分析。
关键词：班组；自主管理；实践与创新
引言
供电企业基层班组数量大、人员多、分布广，对企业的安全、管理和运维水平影响较大，只有全面筑牢班组基础，才能保证持续健康创新发展。因此，企业管理的薄弱环节在基层，难点在班组，关键也在班组。
1加强班组自主管理的意义
1.1班组自主管理的表现形似
企业推行班组自主管理主要有以下三种表现：第一，在日常工作中，班组长现场督促员工严格按照规范要求进行操作，提高工作效率。第二，在领导与班组长的共同努力下，班组成员有较高的责任意识，能够做好自身的本职工作，为企业创造更多的经济效益。第三，班组长不在现场，班组内成员能够在无人监督的情况下，独立完成作业，积极主动的发挥自身的创造能力与潜能。通过三种现象体现了班组自主管理的优势，在班组管理中每个人都是重要的组成部分，做好自身的本职工作，真正做到对自己负责、对班组负责、对企业负责。
1.2自主管理可以总结管理中涌现出来的管理精髓
通过自主管理的全面落实，能够提高员工的自主学习精神，加强员工职业道德素养，为了自我价值的实现不断学习、创新，从而培养员工技术水平与兴趣爱好，通过高素质的道德水平与技术力量，逐渐转变为生产力的提高。在当前企业发展中，自我培养已经成为自主管理的重要方向，公司应该将管理的中心放在员工学习意识、学习能力的培养上，营造良好的企业环境，让员工在自身岗位的工作中体会道足够的成就感，不断激励员工将个人目标与企业的长远发展相联系，形成积极向上的企业文化。由此可见，自主管理的推行不仅能够提高员工业务能力，也是企业文化的一种象征，更加说明企业文化实在自主管理的基础上繁衍而生的，这也是现代化企业发展的必然趋势。
2班组自主管理实践与创新
2.1明确管理内容，提升班组自主权
坚持以职工为主体，充分体现管理下沉，合理区分公司和基层班组的管理层级，最大限度地赋予基层班组自主权。重点做到自主培育班组文化、提升品格素养；自主学习培训，提高技术技能；自主开展活动，增强班组凝聚力；自主完善制度，提高管理效能；自主优化班组人员配置；自主调配各种资源；自主进行绩效分配和评优评先；自主发现和解决工作中的重点难点问题；自主总结经验，不断超越提升。
2.2完善组织机构，畅通沟通渠道
加强班组长负责制，完善班组建设领导小组。企业建立完善的组织机构，实现主管领导、部门主任、专业部室负责人、班组长的联动，层层传递压力，做到工作、措施、责任“三到位”。完善厂务公开及信息沟通渠道，将更多的精力和资源向一线班组倾斜。
2.3发挥专业作用，严格绩效考评
坚持“工会搭台、专业唱戏”的思路，发挥工会的牵头组织作用，充分调动各专业力量，协同提升班组建设管理水平。建立会商研究、对标考评、信息通报、督导检查、宣传交流等工作机制，组织各专业每季度集中研究班组建设工作，严格绩效考评。
2.4展示核心业务，促进智能管理
从组织架构和专业两个维度，简明清晰展示班组核心业务。为促进班组建设融入专业日常管理，需要明确服务范围、职责标准、管理模式。丰富指标看板、班务公开内容，促进班组实现智能管理。
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2.5 规范作业标准，提升服务效能
首先是促进服务效能提升。主动树立贴心服务、个性服务理念，进一步强化服务建设，制定下发了班组作业“规范标准”，实现班组服务形象、服务行为、服务设备“三统一”，为广大电力用户提供更好的服务。其次是促进安全效能提升。我们建立班组建设创新体系的出发点就是保安全、促发展。实现了非生产类班组与生产类班组安全管理工作同部署、同检查、同考核，确保“大安全”理念能够真正根植到每个基层班组。最后是促进管理效能提升。努力推进班组建设与专业日常管理同部署、同检查、同考核，把作业步骤、风险点、预控措施等真正纳入到作业指导书和风险控制卡中，实现了优化生产、服务流程的优化。
2.6强化人才培养，小班组发挥大作用
结合劳动竞赛、技能比武促进人才培养与成才计划，公司人资部与专业部门配合加强日常培训与考试，并列入绩效考核。举办优秀班组长培训班，采用情景教学、案例研讨、互动交流和分组对抗等行动学习方式，打造技术专家、管理人才和领导干部后备力量。全面推广“班组大讲堂”。重点推行技术培训、事故分析、作业现场三种模式，营造了“人人上讲台，个个当专家”的浓厚氛围，强化“创新创效、实训实践、传承传播、成长成才”四大功能，为员工搭建学习交流、施展才能、为促进企业发展发挥大作用。
3企业班组自主管理的启示与思考
3.1培育共同的班组精神
要塑造、提炼出最有利于班组发展的班组精神、统一的价值观、行为模式、精神士气、形象面貌等，形成一个强有力的“磁场”，进而影响、同化、塑造每一个班组成员，形成上下一心、团结一致的班组凝聚力。
3.2建立适合的工作机制
概括为“三基”，即：基层组织人本化。将被管理者变为管理者，使每个人的潜能得到发挥，实现全员管理、全员参与；基础管理体系精细化。作业指导书、操作流程、服务标准规范等不能大而化之，应具有实际指导作用；基层人员胜任力提升。提升班组长的管理技能和基层人员的职业素养，培养一支高素质的员工队伍。
3.3选树典型班组带头人
有效地推行班组自主管理，首先要选择技术过硬、威信高的班组长。班组长要将管人变为经营人，不仅要业务技术过硬，还必须具备较高的管理技能，善于沟通，能够激发班组成员的积极性。加强管理层对班组自主管理的认知与推动。管理层对自主管理的认知、重视和支持是推行班组自主管理的关键。只有管理层及相关职能部门进行主导和推动，才能拥有相应的组织保障。
结束语
综上所述，班组是企业管理的第一关、职工成长的第一站、服务客户的第一线、创新发展的第一源”，班组的定位已经从企业发展的细胞群，转变为充满活力的生命体。提升班组管理水平，进一步规范班组（站所）文化建设，是打造首都电力品牌班组的基础与前提。进入新时期以来，供电企业面临更多的机遇和挑战，推广班组自主管理以班组发展与创新为重要目标，对于促进企业的稳定发展具有重要意义。通过不断的学习和积极探索，将班组文化融入到企业生产、经营、文化建设等各项工作中，让班组建设与企业发展目标建立有效联系，为员工创造展现自我、发挥自我的舞台，从自主管理入手，形成企业与员工的共同成长，不断提高企业自身的市场竞争力。
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论文作者:邢淼
论文发表刊物:《电力设备》2018年第14期
论文发表时间:2018/8/17
标签：班组论文; 自主论文; 班组长论文; 企业论文; 作业论文; 员工论文; 基层论文; 《电力设备》2018年第14期论文;