摘 要：伴随着社会经济的发展与科学技术水平的持续提高，信息技术渐渐被运用到社会生活的每一个范围之中，在学校教学中也引进了一种新的教学方法，就是多媒体教学。为了提高小学语文的教学质量与学生的学业成绩,推动教师教学能力的有效提升,普及信息技术在小学语文教学中的运用是大势所趋的事情。
关键词：信息技术 小学 语文教学
一、小学信息技术与小学语文整合的优点
1.激发小学生的语文爱好。实际上，小学生由于年龄相对小，大脑中基本就没有学习的概念。以前那种语文教学法对他们而言，特别枯燥无味，由于小学生要求的是新颖而具备吸引力的东西。而信息技术给他们展现了这些东西，吸引他们的眼球，使他们形成对语文的学习兴趣。语文中的情景信息技术可以再现，使语文知识形象化与通俗化。例如，语文中描写大火的“熊熊烈火”，可小学生就不知道这个“熊熊”到底是多大，他们感觉特别抽象。信息技术中的多媒体可以在荧幕上非常真实地把大火展现出来，教师再予以指引，学生立即就可以明白过来。所以，使用这种图片、动画、图像、声音和文字等刺激小学生大脑，可以让他们得到知识，感受到语文的乐趣。
2.可以丰富语文学习资源。语文跟其他学科不一样，这是一个信息量非常大的课程。生活就是语文，语文也就是生活，只有严密结合生活的语文才是真正的语文。语文的教学就需要开发小学生的学习资源，延伸到教学之外，这样才可以把小学生的知识面扩大，使小学生经过这种整合既可以学习到语文课本的知识，也可以学习到课本中没有的知识。而且经过加强他们的阅读量，使他们的语文能力大大地提高。
二、信息技术在小学语文教学中的应用
1.充分运用多媒体，优化课堂教学。（1）创设情境，激发兴趣。兴趣是最好的老师，是学习的动力。所以，多媒体技术无疑可以为创设情境，激发学生兴趣供应最大的可能性与最好的视听觉效果。为此，教师可以在教学过程中，依据教学内容科学地运用多媒体，创设出有关的教学情境，为学生的学习活动打造出一个优良的学习气氛，这样来激发学生的学习兴趣，从而使小学语文教学的教学质量有效地提高。比如，在实施新课导入时，能够先运用多媒体和各类图片来为学生呈现有关的课本内容，使学生提前感受新课内容中的描述。像在学习静夜思时，教师能够播放有关的视频，使学生提前体会诗人当时的情感，有效地为后续的教学营造优良的学习气氛，激发学生学习的欲望。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在这以后，教师能够提出几个同新课有关的问题，让学生带着问题实施思考，并这样来激发学生的学习兴趣。（2）应用信息技术解疑化难、和时代最新信息融通。课堂教学要完成认知目标，就需要处理好“突出重点”与“突破难点”这两个常规问题。在陈旧的小学语文教学中，处理这两个问题的方法有很多，像通过语言叙述、挂图展示、动手操作、解析板书、讲练结合等方法。然而，在课堂教学中科学运用信息技术，便会让常规课堂教学游刃有余，以前靠老师滔滔不绝的解说、手舞足蹈的比划、机械地呈现表格挂图等方法马上相形见绌。计算机的强大作用能在突出重点知识、突破难点知识上有着其他方法不能完成的优势。
2.运用信息技术，培养学生的思维能力与想象力。智力的重点是思维能力，是人的几种素质发展的基础，要让课堂教学变成素质的主渠道就要在高效益地提升学生的思维能力上下功夫。作为语文教学媒体的教学课件，要让学生在语言符号信息与图像符号信息之间建设互相转化的桥梁，推动形象思维能力。再者，语文教学中，教师依据教材，精心设计，经过多媒体网络，指引学生在熟悉的事物上，从不一样的角度、不一样的方面考虑问题，指引学生大胆地突破时空限制，结合实践与个人生活经验开展创造想象，把学生潜在的求异思维激发出来，充分调动学生学习的主动性，从而培养他们的想象能力。
3.运用成熟的网络平台，推动学生合作、交流。（1）运用信息技术的网络平台，更方便学生合作交流。小组合作学习时，电脑能够变成合作的焦点，指向明确的学习信息，能够使信息的流失减少。在处理问题的过程中，小组之间或不一样学生之间能够实施自由交流，无限地扩大学习范围。在交流汇报过程中，教师能够点拨，让大家共享信息，防止教师和学生之间的信息单向反馈。在应用结论解决问题的过程中，学生能够应用网络平台提交自己的作业，能够在自由探讨区留言，把自己的意见发表出来，以供老师与同学实施研讨。（2）借助信息技术，能够完成课上与课后教师、学生、电脑之间的更为普遍、更为自由的交流。经过学习学生能够更自由、更普遍地探讨达到对问题的处理，达成更大区域的、更有效的合作学习。科学应用信息技术可以有效推动学生学习方式的转变，所谓科学应用就是指在应用信息技术时要注意合理、适时、适度。合理是指内容合理。教师要为学生创设丰富而真实的学习环境，给学生展现真实可信又具备挑战性的学习任务。在课堂教学中，老师要给学生创设合理的问题情境，可以启发学生自主航行于天际，自主处理问题。教师要重视学生处理问题经过中的思考，要防止学生经过操作电脑，直接获得问题的结果。
参考文献
[1]李俊红 现代信息技术在小学语文教学中的应用[J].学周刊，2012，（5）。
[2]赵兴荣 现代信息技术在小学语文教学中的综合运用[J].科技资讯，2010，（12）。
论文作者:赵建芬
论文发表刊物:《教育学文摘》2017年6月总第231期
论文发表时间:2017/6/6
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