【摘要】目的：探讨脑梗死患者实施综合护理对其情绪与预后的影响。方法：选取100例在我院治疗的脑梗死患者为研究对象，选取时间为2016年6月—2017年6月。将入选患者随机分为两组。常规护理组采取常规护理模式，综合护理组在此基础上，采取综合护理模式，对比两种护理方式对情绪与预后的影响。结果：两组患者护理前情绪指标、生活能力指标、生活质量指标均无明显差异(P＞0.05)，经相关护理后，综合护理组各指标均明显优于常规护理组（P＜0.05）。结论：综合护理可改善脑梗死患者的情绪，增强患者的肢体运动功能，改善预后，提升患者的生活质量。
【关键词】脑梗死；综合护理；情绪；预后
【中图分类号】R473.74 【文献标识码】B 【文章编号】1007-8231（2018）36-0248-02
脑梗死是一种常见、多发疾病，具有较高的发病率、致残率及病死率，患者在患病后，多伴有活动不便、偏瘫、自理能力缺陷等负面症状体征，再加上长时间卧床，严重影响患者的心理状态，导致患者产生焦虑、抑郁情绪，影响预后[1]。基于此，对脑梗死患者采取有效的护理干预至关重要。本研究对我院脑梗死患者实施综合护理，从患者的心理、行为、认知及其他方面进行干预，取得了良好效果，现汇报如下。
1.资料与方法
1.1 资料
选取100例在我院治疗的脑梗死患者为研究对象，选取时间为2016年6月—2017年6月。将入选患者随机分为综合护理组（n=50例）与常规护理组（n=50例）。综合护理组男性和女性分别为27例和23例，平均年龄为（63.1±9.5）岁。常规护理组男性和女性分别为26例和24例，平均年龄为（63.7±9.2）岁。比较两组患者的一般资料，结果无统计学意义（P＞0.05）。
1.2 方法
常规护理组采取常规护理模式，包括补液、吸氧、并发症预防等，综合护理组在此基础上采取综合护理模式（1）心理干预：建立良好的护患关系，结合患者的心理特点，予以针对性心理疏导，认真倾听患者的诉说，积极和患者及家属沟通，定期开展相关知识讲座，促使患者了解脑梗死相关知识，增强患者的信任感。（2）认知干预：护理人员需密切注意患者的情绪变化，掌握患者对自身疾病的认知状况，如果患者认知程度较差，需及时进行卫生宣教，帮助患者建立正确的疾病认知度，争取患者的配合。（3）行为干预：护理人员针对患者具体情况，制定康复训练计划，指导患者康复训练，鼓励患者家属一同参与训练，提高患者的积极性。
1.3 评价标准
采取焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评定两组患者护理前后情绪变化；采取生存质量量表（QOL）、日常生活能力量表（ADL）评定两组患者护理前后的生活能力变化；采取NHISSL、NDF评定两组患者护理前后的生活质量变化。
1.4 统计学方法
应用SPSS21.0统计软件进行，取P＜0.05时差异具有统计学意义。
2.结果
2.1 两组患者护理前后情绪变化情况对比
两组患者护理前SAS、SDS评分无明显差异（P＞0.05），经护理后，综合护理组SAS、SDS评分明显优于常规护理组（P＜0.05），如表1所示。
表1 两组患者护理前后情绪变化情况对比（x-±s，分）
3.讨论
脑梗死是一种常见、多发的脑血管疾病，多见于中老人，临床治疗目标是恢复患者的神经功能，改善患者负性情绪，提升患者的生活质量。药物治疗虽然可在一定程度上减轻患者脑实质性损害，但是无法改善患者的肢体功能、认知功能、负性情绪，对此，实施有效的护理干预至关重要[2]。
综合护理干预是一种全面性护理，具有较强的针对性和科学性，重点干预患者的日常生活，明显提高患者的生活质量[3]。通过本次研究，两组患者在实施护理方案后，综合护理组SAS、SDS评分明显优于常规护理组（P＜0.05），由此说明，综合护理可有效改善患者的情绪，促使患者以良好心态接受质量，消除消极心理；综合护理组QOL、ADL评分明显优于常规护理组（P＜0.05），这说明综合护理可改善脑梗死患者的神经功能，提高患者的生活能力；综合护理组NHISSL、NDF评分明显优于常规护理组（P＜0.05），这表明综合护理干预可提高患者的生活质量。
总而言之，综合护理可改善脑梗死患者的情绪，增强患者的肢体运动功能，改善预后，提升患者的生活质量，值得临床上推广应用。
【参考文献】
[1]金敏,周大勇,沈利明.急性脑梗死行动脉溶栓术患者的围术期护理[J].解放军护理杂志,2014,31(9):49-50．
[2]顾志娥.应用临床护理路径对急性脑梗死静脉溶栓治疗的探讨[J].实用临床医药杂志,2014,18(20):25-27.
[3]周瑞芳.综合性护理干预对脑梗死患者焦虑抑郁及预后的影响[J].河南医学研究,2016,25(8):1535-1536.
论文作者:郑传利,刘晓鸿
论文发表刊物:《心理医生》2018年36期
论文发表时间:2019/1/11
标签：患者论文; 脑梗死论文; 情绪论文; 两组论文; 常规论文; 生活质量论文; 认知论文; 《心理医生》2018年36期 论文;