是精英人才还是研究型人才——对研究型大学精英人才培养目标的质疑，本文主要内容关键词为：人才论文,精英论文,培养目标论文,大学论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
目前，很多研究型大学都把培养目标定位为培养精英。作者不赞成在高等教育领域过度地张扬精英人才和精英教育的理念，因为精英人才或精英教育的思想观念与片面、狭隘的英雄史观有着某种内在的契合。精英人才理念，不仅只是对精英人才所作出的社会贡献的认定，更是意在强化精英人才应当具有高于一般普通民众社会地位的观念。这种英雄史观的倾向，以及为造就精英人才而采取的手段，不利于人的全面发展和社会的和谐发展。精英人才是一个内涵极为宽泛、具有不确定性的概念。所谓精英，可以是大师级人物，也可以是各行各业的骨干和领导者。研究型大学可以培养精英，一般大学也可以培养精英。
作者认为，研究型大学应该培养研究型人才。所谓研究型人才是相对于实用型人才和应用型人才而言的一个概念，是基于人才职业性质的一种分类。研究型人才的一个基本特征，就是主要以从事科学技术的发明创造和学术理论研究与创新为职业和使命。这样，研究型大学与一般大学在培养目标上就可以进行明确划分，前者主要培养研究型人才，后者主要培养实用型或应用型人才。当然，研究型人才只是精英人才中的一个类别或一种类型，精英人才的外延要比研究型人才大得多。