浅谈农村小学生身体素质下降的原因及在体育教学上的论文_李茂林 周翠

浅谈农村小学生身体素质下降的原因及在体育教学上的论文_李茂林 周翠

内容摘要:身体素质是人体在运动、劳动与生活中表现出了的力量、速度、耐力、灵敏及柔韧性等机能能力。近年来中国学生体质健康监测表明,小学生耐力、力量、速度等体能指标持续下降,农村超重和肥胖学生及视力不良学生的比例明显增加。针对这一情况,我进而深入思考了导致农村小学生身体素质下降的原因,提出在体育教学上改善学生身体素质的措施。

关键词:身体素质 体育教学 措施

一、农村小学生身体素质下降的原因

(一)营养过剩,导致身体素质下降

营养过剩是指生命处于一种动态平衡的状态,物极必反。能量的摄入也不例外。如果机体摄入能量远超过机体消耗的能量,必定会造成能量的储备。这种能量的储备现象就是营养过剩的表现。农村地区家长外出务工,留下的都是老人孩子,这些留守儿童大多数是在隔代关怀下成长。家长朋友以前都吃过苦,现在都希望自己的孩子少吃苦,孩子在吃上只要有需要就会尽量满足。在上街或上学、放学路上都是有求必应,想吃啥就买啥,饮料、垃圾食品摄取过多,久而久之,孩子们的身体就变胖,最后导致身体素质也跟着下降。

(二)学生读书期间,家长后勤保障无微不至,导致身体素质下降

1、当今社会交通发达便利,车辆也随之增加,现在农村每家每户都会备一辆两轮、三轮电动车。这些车其中一个用途及时接送孩子上下学,在上学和放学时段,你可以看到一个普遍现象——家长驾驶着车“围堵”校门,他们都是来接学生回家的。这种以车代步的方式,减少了学生的锻炼时间。

2、你还可以看到21世纪新时代“书童”。家长在接送孩子时都怕孩子幼小的肩头不能承受书包重量,就充当“书童”角色,帮着背书包。

3、中午放学有的家长担心自己孩子读书太累,就亲自送饭到学校。这类现象都“偷”去了学生活动时间,导致了学生身体素质下降。

(三)学生的玩耍方式转变,导致身体素质下降

当今社会是电子时代,电视、电脑、手机等都很普遍,这些也为学生提供了“另类”休息方式——回到家后要么看电视,要么玩电脑,要么玩手机,家长不加约束或约束力度不够,这些方式都剥夺了学生运动的机会。随着户外运动的减少,严重影响学生身体发育,也是导致学生近视的“凶手”。这些所谓的休息,导致了学生身体素质下降。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆

二、利用体育教学改善学生身体素质的几点措施

(一)在体育课堂上,提高学生学习兴趣

在体育课堂上开展形式多样、有趣的教学活动,提高学生学习兴趣。“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径致意”,这是大教育家夸美纽斯的一句名言。苏霍姆林斯基说过:“只有在学习获得成功而产生鼓舞的地方,才会出现兴趣。”在体育技术技能教学中,正确运用体育游戏法,可以改变单一枯燥的练习形式,提高学生的学习兴趣。现在的小学生自信心很强,表现欲望也很强,自己的行为希望得到他人的认可,这就使得教师应当让每位学生有成功的积极体验,从而让他们对此活动更加感兴趣。实践证明:兴趣就是激发学生学习动机和欲望的良方,运动兴趣是促进学生自主学习和坚持煅炼的前提。教师无论是教学内容的选择或教学方法的更新,都要关注、激发和保持学生的运动兴趣,处处以学生为中心,从而使学生自觉、积极地进行体育煅炼。在教学中我采取:改规则、变器材、创玩法、增趣味等方法,以达到学生主动参与运动的目的。如:我在上二年级《投掷沙包》的教学中,我开始运用情景教学“用沙包扔羊村进犯的灰太狼”将投掷的基本技术游戏化,然后让学生分组自由探讨如何投掷远,灵活了教学方法。对学生的每一次练习我只是表扬他们做的出色的地方,学生顿时兴趣高涨,每一次练习结束后都会去关注他人的投掷,相互学习共同提高。这样一来,大大地提高了学生主动参与运动的积极性。只要学生主动参与活动,他的运动量也会随之增加,最终达到锻炼效果。

(二)有效组织大课间活动,让学生合理锻炼

大课间活动促进学生身心发展,增强了学生的活动兴趣。就我校而言,大课间活动是这样开展的——先是集体韵律操,我们的操化动作有三套,每周可以轮换做,避免学生感觉枯燥乏味;在韵律操之后,全校学生在操场跑操,所有学生分成两组,一组顺时针跑圈内,另一组则逆时针跑圈外,互不影响;在这之后就是分班练习,比如有的跳长绳、有的班踢毽子、有的班“攻城”游戏等。我们大课间活动形式多样,改变了传统的课间操模式,每名学生都得到了相应的锻炼。

(三)体育课课堂延伸

家长朋友利用周末或学生假期,可以领着孩子走出家门,回归户外。比如春季带着孩子郊外野外烧烤;周末回老家在自家一亩三分地上实现现实版的开心农场;周末带着孩子一起骑自行车郊游等。每位学生或家长都可以在校讯通平台展示自己完成“作业”情况,学校每月评选出“快乐之家-运动小达人”,让更多的学生参与体育课后锻炼。

 学生是祖国未来的希望,要有一个健康的身体,才能作出贡献,展现出自身的价值。然而当前学生身体素质呈下降趋势,又怎能在未来的日子里施展自己才华?因此请家长放开你的“怀抱”,不要溺爱自己的孩子,让学生有更多的活动锻炼机会;体育课安排科学合理安排运动量,让每名同学都得到相应的锻炼。培养符合现代化建设的人才,共铸“中国梦”,从锻炼小学生身体素质做起。

参考文献:

[1]姚鸿恩.体育保健学[M].北京:高等教育出版社,2005.

[2]季浏.体育(与健康)课程标准解读[M].武汉:湖北教育出版社,2002.

[3]刘强.论体育游戏在农村中小学体育教学中的作用[J].文山师范高等专科学校学报,2009.

论文作者:李茂林 周翠

论文发表刊物:《教育学文摘》2019年第11期

论文发表时间:2019/12/6

标签:;  ;  ;  ;  ;  ;  ;  ;  

浅谈农村小学生身体素质下降的原因及在体育教学上的论文_李茂林 周翠
下载Doc文档

猜你喜欢