个案研究法在新时期编辑学研究中的应用，本文主要内容关键词为：个案论文,新时期论文,编辑论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
个案研究法是源于心理学的一种研究方法，在各门学科中都曾有广泛的应用。如，巴甫洛夫的生理心理学研究、弗洛伊德对人格的研究、美国经济学家为联邦传播委员会对有线电视业进行个案研究等。本文试就个案研究法在新时期编辑学研究中的应用情况做一些有益的探讨，管中窥豹发表一孔之见。
一、编辑学研究中的个案研究法
在编辑学研究中，个案研究主要用于编辑者的研究，包括编辑、编辑部等，是了解某一特定对象或案例在其特定范围内、特定时间内的综合情况。
编辑工作是以编辑主体审美为特征的一种创造性精神活动，即编辑主体在编辑实践中对作为认知客体的编辑对象在社会文化建构与信息传播中所具价值及内在质量的鉴别、评判，以及所作的相应的选择取舍。由于编辑主体的主观能动性和编辑客体的复杂多变性，编辑活动是一个多层面、多因素、多环节的系统，一个细微环节的变化，就可以导致整个系统的变化。而个案研究法可以在具体多变的编辑活动中大显身手。
以下对个案研究法在编辑学研究中的应用要点做一阐述。
1.个案研究法类型应用
以个体为单位的个案：在编辑学研究中，可用于编辑的各个环节，如某一编辑家的传记；以社会机构或团体为单位的个案：如对一个出版社、一家电视台、一家报纸的研究分析等；以某一问题为单位的个案：即对某个编辑现象或问题进行调查研究。此特征适用于解剖麻雀式的研究即对编辑单位、编辑事件等进行研究。
2.个案研究法的特征应用
首先，个案研究法注重对与个案有关的事件进行深入细致的调查，以获得和积累丰富生动的资料，提供个案中事件的发展进程的详细描述，透过现象探求问题的本质，从而对事件进行综合分析。
其次，研究者可参与到个案中，重点研究特殊事件，注重对个体或团体的行为研究，探讨他们对事件的知觉过程。要求客观分析和正确推论问题的发生、发展过程特征以及有关的因果关系因素，在分析推论的基础上，提出补救或推广个案经验的建议。此特征可用于搞编辑选题的前瞻性研究、总结性研究等。
最后，个案研究具有时间特性，可以用来确定个案的本质，可以通过某个时间点上特定情境中的个体与小组的特性、角色与功能，以及组织结构等因素深入了解个案的内在特性。此特征可用于研究在不同历史时期编辑工作、编辑组织的演进历程。
3.个案研究法的实施步骤
研究步骤：①明确个案研究的目的和内容；②制定研究计划；③实施个案研究（收集资料、交谈、观察、测量等）；④整理分析材料，形成结论；⑤起草、撰写研究报告。
4.个案研究法在编辑学研究中应注意的问题
个案研究应努力避免以下研究偏向：①类似记者：为了强调较敏感的内容，只挑选个案中的最突出的特征，而歪曲整个过程。②选择性报道：忽视个案的整体性，只挑选那些支持特定结论的证据。③轶事的方式：过分强调或夸大事件细节。④文学式描写：过分强调从原始数据中推导出高深的理论。⑤盲目地接受：毫无保留地接受被研究者的看法，或只接受与自己意见一致的观点，而排斥相反的观点。
上述这些偏差都可能降低研究的信度和效度，影响研究结果的真实性。
在编辑学中利用个案研究法的目的在于，对单一个体或作为一个整体单位的编辑机构、团体的“特殊问题”进行有效的研究、分析、评估、改变或推广，并作出确切的描述。个案研究法既可以用于研究编辑个案的的失败和不足之处，也可以用于总结编辑个体或团体做得好的方面和经验。
二、个案研究法在编辑学研究中的应用近况分析
本文研究选取的样本来自《编辑学报》、《编辑学刊》、《编辑之友》、《中国编辑》、《中国科技期刊研究》、《出版工作》、《出版发行研究》、《中国出版》等国内编辑出版专业刊物2001年～2003年发表的有关编辑学研究的论文，共233篇，其中使用个案研究法的文章共21篇，占总数的9.0%。
样本中，个案研究法主要应用于编辑史研究（11篇）和编辑实务研究（10篇）中。在研究类型分布上，1篇研究个案问题，1篇研究团体，19篇研究个体。可见，以个体为单位的研究在个案研究中占绝大多数。研究表述所采用的是描述性的手法，应用特点如下：
1.关注热点问题，解读成功品牌
近年来我国传媒业发展迅速，关注研究热点问题和热点现象是编辑学研究的一个突出特点。如集团化发展，多元化经营，有一些成功的案例。家庭集团是我国第一家期刊集团，从创立以来就受到各方面的广泛关注。《家庭：多种经营之路》（《中国编辑》2003年第5期），作者徐春莲是家庭集团的当家人，就大家感兴趣的家庭集团如何发展壮大，走多种经营之路的方方面面展现给读者，由于作者独特的身份，文章非常具有吸引力和说服力。《解读时尚连环梦》（《中国编辑》2003年第5期），解析了时尚模式的社会文化意义与市场营销内涵以及《时尚》如何成就了中国当代期刊界标异领先的“时尚现象”。期刊的品牌与特色也是编辑界近年来探讨的热门话题，品牌的建立、保护、提升、延伸、创新，是一系列值得研究的问题，围绕这一话题有《〈故事会〉品牌的成功经验、存在问题及品牌升级之路》（《编辑之友》2003年第1期），指出《故事会》之所以成为读者心目中的“名牌”，取决于创办者的精心策划、准确定位，取决于决策者们不断维护、创新，全面立体开发这一品牌。关注这些成功品牌的成功之处，对其他出版物有很大的启示作用和参考价值。
2.注重历史研究，引领编辑风范
历史是永远的话题。编辑学发展到今天和一大批编辑学家的努力是分不开的，研究编辑史可以为现在的编辑学发展提供很好的借鉴。个案研究法在编辑史研究上运用较为广泛和成功的方面即是以史为鉴发扬了一批优秀编辑学者的学术风范。
傅岩山《敬业的海派编辑》（《编辑学刊》2002年第2期），是样本中惟一以团体为单位的个案研究，研究对象是上海文化人，主要指供职于报社、出版社、杂志社等文化机构的文化人，他们的编辑职业感与对于写作的职业感觉，文中描述了作家、翻译家傅雷，出版人江曾培、雷群明，敬业乐群的褚钰泉、曹正文等人的种种事迹。谢琛香《名家作品中不应出现之错与编辑的责任》（《编辑之友》2003年第6期），是仅有的一篇以某一问题为单位的个案研究，以《石破天惊逗秋雨》一书引发对编辑责任的思考。
刘运峰《孙犁一丝不苟的编辑风格》（《编辑学刊》2002年第4期）叙写了孙犁的编辑风格，如为大众、为人生的办刊宗旨：刊物要以培养新人为使命，办刊的目的在于为人民大众提供精神食粮，满足人民大众的精神文化需求；办刊的目的在于鼓舞人民的斗志，在于同敌人进行顽强的斗争；刊物必须忠实反映人民大众的生活。严肃认真的编辑风格：正确处理与作者之间的关系，尊重作者的劳动，对读者要公平相待，一视同仁。范军《巴金的图书广告艺术》（《编辑学刊》2002年第5期）。巴金一生爱书，他读书、买书、写书、赠书、译书、编书，他的图书广告是其书海生涯的一部分。感情深沉、真诚、炽热，是巴金散文艺术和图书广告的共同特点。巴金的图书广告词淡雅中和、亲切温厚、清畅婉约，简洁中透出几分真切。读者从巴金图书广告中可以得到的启发是，要重视广告阵地的建设，编辑要重视广告文案写作，重视利用本版书刊做广告。郝丹立《邹韬奋的生活周刊精神》（《编辑学刊》2002年第4期）。文中指出《生活》周刊的口号是“有趣味，有价值的周刊”，以职员和准职员所构成的中产阶级为基本读者群。而筛选读者所需要的材料的判断力，是外烁的进取性品质和内敛的基础性品质，这样两个上海中产阶级文化品格中最为明显的质素。
3.探讨编辑实务，注重微观层面
编辑实务是编辑学研究的一贯主题。随着时代的飞速发展，编辑实务也有了新的内容。王玉凤《编辑工作绩效考核方案构想》（《出版发行研究》2002年第3期），提出了编辑工作考核的一整套方案，包括考核的各项指标和具体实施方案。《消遣类图书出版发行中的体验式营销——“我为歌狂系列”策划营销个案研究》（《编辑之友》2003年第5期），文章选取2001年面市的畅销书《我为歌狂》作为案例，剖析了其策划营销策略，如感觉营销，用非理性因素抓住读者；感受营销，用情景和氛围融化读者；思维营销，用思维体验调动读者；行动营销，用行动体验丰富读者；关系营销，用群体的归属固定读者等，分析论证具体而到位。以上研究都是以一个编辑实务研究案例为切入点，对同一类型的编辑实务工作有很好的发展和借鉴作用。
以上分析可见，个案研究法多集中于编辑史和编辑实务的研究中，而编辑学研究的其他主题，如编辑理论、编辑素养、网络编辑、编辑人才管理与培养、编辑学科建设和教育等方面却较少见到个案研究法的身影。可见个案研究法的应用范围还应进一步拓宽。
三、个案研究法在编辑学研究中的应用展望
据此次研究样本统计，个案研究法在编辑学研究方法中的应用不到1/10。分析原因：一方面，由于它自身存在一些局限性，如研究某些个案，没有典型性和代表性，因而无法导出普遍性法则，无法得到能代表群体的样本；研究过程非标准化，难以排除价值观念对研究的影响，结果可信度低，只能参考不能推论。另一方面，对这一研究方法的总结推介工作还不够，研究的领域还有待拓宽。
实际上，这种方法具有很大的可开发性。尤其是在目前我国正处在社会转型期，出版编辑工作遇到了前所未有的机遇与挑战，一些新的运作模式、管理方法、编辑手段都可以用个案研究去总结去发现。对国外的成功模式、对我国传统编辑文化经验，同样可以用个案研究法去梳理、挖掘。
案例的积累，往往会带来理论上的重大突破，编辑学作为一门年轻的学科，这种积累是必需的。通过大量的个案研究，可以得到某种概括化的基础。尽管每个个体都是独特的，对单一个案的研究不易构成概括化的理论，但是通过对大量的或多个个案的研究，既能揭示出被研究的个案之间的各种差异，又能揭示出他们之间的许多共同点和相似之处，以致可以得出概括性的或近似概括性的结论。利用个案研究法，可以收集到大量个案信息，建立资料库，进而为编辑学的理论研究奠定基础。
而在编辑教学实践中，个案教学同样能发挥其启发性的作用，大有用武之地。如哈佛大学商学院将个案教学用于培养高级经理和管理精英的教育实践。通过对个案的研究分析，提高了学习者的学习事物能力、观察能力、适应新情况能力、执行业务操作能力等解决问题的综合能力。据了解我国目前还鲜有编辑学专业使用案例教材，这种教材的编写同样要依赖个案研究在编辑学领域的开展。
总之，个案研究法应进一步拓宽在编辑学研究中的应用，只要应用恰当，在各个主题下都有其发挥的余地。个案研究法也可以和其他研究方法结合起来同时使用，如解释描述法、推理预测法、内容分析法、思辨比较法等，这样可以相互取长补短，大大提高研究结果的有效性和可靠性。
个案研究法在编辑学研究中应占有一席之地，我们既不应过分夸大也不应看轻个案研究法的地位，而应当在适当的主题下采用适当的研究方法，使研究方法发挥恰如其分的功效。