四川省凉山州越西县西山乡中心小学校 钱桂蓉
摘 要：随着科技水平的不断提升，我国教育领域中也逐渐的应用多媒体信息技术开展课堂教学。基于此，小学语文课堂教学过程中也正广泛的运用多媒体技术进行辅助教学。在当代社会，现代技术与教育领域的整合已经成为了时代发展的主流方向。在实际的小学语文课堂教学过程中开展现代化技术的教学课堂能够将主要的课堂教学知识点与信息技术有效整合起来，以此达到更加理想的小学语文课堂教学效果。
关键词：小学语文；课堂教学；现代教育技术
为了能够更好的顺应新课程改革的要求，就必须不断的创新与完善相关的课堂教学模式，而现代教育技术刚好能够满足这一需求，它作为一种新型的高效辅助教学模式，是教学课堂发展的主要方向。它具备了生动、直观、形象以及灵活的优良特性，给小学语文教学课堂带来了无限的生机与活力，有效的避免了以往常规课堂教学存在的问题,能够在一定程度上为学生创设一个高效的教学课堂。运用现代化的教学手段能够有效的激起学生的语文学习兴趣以及热情，以此开阔学生的语文知识层面，进而提高学生的语文学习水平,进一步提升小学语文课堂教学的质量。以下主要就小学语文课堂教学中现代技术的应用进行阐述。
一、设置相应的教学情境，激起学生的学习兴趣
现代化的教育技术具备着直观性、新颖性以及艺术性等优良特性,在小学语文课堂教学的过程中能够以音频、图片以及文字相整合的方式进一步将课堂教学的内容融合起来，这种方式能够达到最好的小学语文课堂教学效果.该种教学方式的主要表现形式就是将课堂教学的教材以图文并茂的方式展现给学生，以此来吸引学生更加集中注意力，让学生更加自主积极的参与到课堂学习中来。因此，小学语文教师在开展实际的教学过程中,可以充分的借助现代化教育技术的优良特性，抓住学生的发展特点来创设与教学内容相联系的学习情境，给学生提供一个轻松愉快的学习环境，进而激发学生的语文学习兴趣以及热情。例如：在讲解《富饶的西沙群岛》这篇文章的过程中,教师如果仅停留在运用“海水”、“岛屿”等词汇来描绘关于西沙群岛的特点，就会让部分没有亲身经历过大海以及小岛的学生处于一个较为懵懂的状态，很难想象出西沙群岛的真实“面貌”。因此,教师首先可以设置相应的教学情境，借助多媒体技术来导入课堂教学的内容，给学生展示一个直观形象的西沙群岛“面貌”,以动静结合的多媒体教学让学生产生一种置身于西沙群岛的感觉，让学生更加深刻的体会到西沙群岛的魅力所在，进一步激起学生的学习欲望。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
二、帮助学生更好的理解和掌握知识重点与难点
由于小学生还处于初步成长的阶段，因此还不具备充足的生活阅历，尚未养成良好的学习习惯，导致学生在认知能力上还有一点欠缺.就小学生的思维角度出发来看的话，他们对于较为直观形象的东西有着较强的记忆力，但是在综合能力上还存在着一些不足,较难理解和掌握一些相对繁杂或者抽象的知识内容，这就需要教师充分的发挥现代教育技术的优良特性，把繁杂、抽象的知识内容转变成直观、简单的知识内容.帮助学生更好的理解和掌握知识的重点和难点[1]。例如：在讲解《螳螂捕蝉》这篇文章的过程中，教师最主要的目的就是让学生在学习这篇课文后明白在处理问题的时候要深思熟虑，不能只顾眼前的利益而忽略后果。因此，教师首先可以借助多媒体技术展示关于螳螂、蝉以及黄雀的视频片段.让学生更加直观的感受到这几种动物的特性，再让学生细品课文中的“乘虚而入”之类的成语，引导学生发散自身的思维，帮助学生巩固课堂的知识点.进一步掌握本篇文章的中心思想。
三、拓宽学习的空间，提升学生的学习能力
在积累语文知识的过程中是离不开生活阅历的，这就需要教师在课堂教学过程中加强学生的课外阅读量.而现代教育技术刚好能够很好的解决这一问题，它能够有效的开阔学生的视野,避免学生只停留在学习教材中的知识内容。在小学语文课堂教学过程中应用现代教育技术能够帮助学生拓宽知识层面，还能够在一定程度上培养学生的动手操作能力，让学生从小养成整理和分析学习资料的良好习惯，进一步的培养学生的综合能力发展,例如：在讲解《梦圆飞天》这篇文章的过程中，教师首先可以以现实生活为出发点，在课堂教学中引入相关的“中国航天科技”课题,让学生独立自主的借助多媒体渠道来查阅相关的资料，并且开展相关的主题学习，随后再适当的鼓励学生说出自身对航天事业的认知以及体会,确保学生的学习不停留在教材当中。
结束语：
总而言之,在小学语文课堂教学过程中应用现代教育技术开展课堂教学已经是教学领域发展的主流方向，在教学过程中起到了不可忽视的作用.因此，小学语文教师应当在课堂教学过程中中注重应用现代教育技术来进行实际的课堂教学，充分发挥现代教育技术的优势,与此同时为学生创设与课堂内容相关联的教学情境，帮助学生更好的突破和掌握知识重点和难点，以此促进小学生的综合发展。
参考文献：
[1]史秀清.浅析小学语文教学中现代教育技术的运用[J].中华少年,2019(4):93-93.
论文作者:钱桂蓉
论文发表刊物:《现代中小学教育》2019年11期
论文发表时间:2019/12/9
标签：课堂教学论文; 学生论文; 西沙群岛论文; 小学语文论文; 过程中论文; 现代教育技术论文; 知识论文; 《现代中小学教育》2019年11期论文;