中国刑事警察学院 辽宁 沈阳 110035
摘 要：多年来，公安院校在学生思政教育中做了大量的工作,也取得了一定的成效。但不可否认的是,在思想趋于多元化的现代生活中，公安院校的思政教育所面对的任务、形势、环境、对象等已经发生深刻变化，进而由此引发出了诸多新问题。本文中，笔者着眼于公安院校思想教育工作中新出现的问题，通过分析其成因，进而给出行之有效的改进方法，以期为公安院校思政教育开辟一条新的通道。
关键词：新形势 公安院校 思想教育
一、公安院校思想教育现状
1.公安院校思想教育当前成绩。我国公安院校历经了很长时间的发展，各院校通过自身的努力、相互兼容并包等途径已经取得了部分成绩，主要体现在以下两方面：
（1）政治教育严明。普通高等院校对于非政治专业的学生，开设的政治学科相对具有局限性，大部分的学生只会接触到《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》等。公安高校则不同，公安院校往往将政治思想教育放在首位，同时也是检验学生学业的重要依据。除设置相应学科以外，公安院校还会举办多种形式的政治思想活动，将政治教育渗透于学生的日常生活之中。如定期举办政治讲座，在讲座中宣扬正确、科学的世界观、人生观、价值观；定期开展对话谈心，学生将自身真实想法主动表达出来，通过老师的积极引导，消除错误观念和不良情绪。同时，大部分公安院校还安排了专门从事思想教育的老师，对学生的心理状况进行全方位的跟踪指导。
（2）警务化管理严格。公安机关的职能与特点决定着公安院校必须实行严格的警务化的管理，使得走出校门后的学子能够在从警之后严于律己、服从命令。警务化管理不仅仅通过规律的作息时间保证了学生的身体健康，更对学生们纪律意识地培养有着潜移默化的作用，提升学生从警后的适应能力。按时作息、内务整理、早操集合、拉练集训等让学生们时刻保有纪律意识、团队意识，在规范化与标准化的日常生活中，不断发掘自身潜力，实现超越。
2.公安院校思想教育存在问题。公安类院校在思想教育上所取得的成绩让人欣慰，但由于新时期社会大环境日益复杂，学生们的思想建设工作出现了一些新问题，主要表现在以下两方面：
（1）从警动机不端正。公安院校的学风虽然充满正气，但是置身于时代背景之下，很多学生被经济时代的价值观影响，往往好高骛远、不切实际。当今社会报考公安院校的学生，有一部分并不是出于维护社会大局稳定、促进社会公平正义的初衷，而只是因为对英雄主义的热衷或者稳定就业的追求。而单纯的英雄主义和求稳的安逸心理并不会帮助学生真正地成长，这类学生只是为了得到一纸毕业文凭，而并不在意自己是否学到了作为警察应具备的技能。更有一部分学生官本位主义思想强烈，以期通过拉关系、走后门等不正当方式使自己日后从警之路变得顺畅。加之，当下毕业生大多是备受宠爱的独生子女，无法承受基层高强度工作，导致“为人民服务”只能成为空谈。
（2）心理问题隐患大。新时代的大学生在成长过程中很少受到挫折与打击，而大学是一个微型社会，竞争、压力时时刻刻都伴随在学生的生活与学习中。公安院校的警务化管理从另一方面也将学生与外界暂时分隔开，相对封闭的环境、自视过高的心理暗示、家长望子成龙的热切期盼，无形中加大了学生们的负担，久而久之不仅会影响学生们的生理健康，也会为学生们的思想教育工作增添一定地阻碍。另外，大学生们的心理素质尚未完全成熟，与人交往中难免出现摩擦与矛盾，如果不能及时解决这些问题，往往会使学生心理问题激化。此外情感、就业等方面的打击往往会使学生产生心理障碍，轻则会影响学生们的正常学习生活，重则导致学生们误入歧途，走上违法乱纪的道路。
二、公安院校思想工作问题成因
公安院校思想教育工作中出现的种种问题，除了市场经济的影响，也会受到以下原因的制约。首先是就业形势日益艰难。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆曾经的公安院校会在学生毕业之后保证分配，依照回生源地就业分配原则，大部分学生都无需担心工作问题。因此在求学期间则可以专心致志地学习，对未来规划明确，思想动态趋于稳定。随着社会的发展与制度的改革，包分配的政策早已退出历史舞台。部分公安院校毕业生在毕业季就业压力大或就业没能达到自身期望值，往往会出现焦虑、消极、抑郁的心理状态。甚至开始把心思用在旁门左道上，以期通过“走后门”的“捷径”为自己找出路，这样一来，学生的思想教育工作则难以开展。
此外，随着互联网的普及，信息的传递更加方便快捷，一些负面的新闻也逐渐出现在学生的视野中，影响着他们的判断。很多的网络事件在给青年学子们传播不正确的价值观念，这会严重影响到青年学生的健康成长。同时，固有的思想教育成果也在受着网络负能量的不断冲击，网络让青年学子们有更多的机会接触色情、暴力甚至是反动的不良信息。在这种不良环境潜移默化的作用下，少部分公安院校学生甚至会去效仿网络上的不当行为，进而铸成大错。很多不符事实的网络信息和国外反动势力的刻意抹黑会削减公安院校学生的爱国主义情怀，使其逐渐丧失民族意识、责任意识。在很多网络信息中，西方反动势力颠倒黑白、蓄意中伤，意图对我国国民尤其是青少年进行洗脑，这对于公安院校乃至普通高等院校的思想工作开展存在着巨大的威胁。
三、公安院校加强思想教育的有效途径
虽然公安院校学子们思想教育工作存在着诸多问题，但是不可否认，国家及各高校正在想方设法地扭转这一局面。笔者通过调查研究，针对于各公安高校现存的问题，提出以下解决方案：
1.树立先锋榜样，弘扬传统文化。榜样的光辉形象，往往会具备惊人的力量，青年学生通常情况之下会被具有某些品质的公众人物所吸引，会以他们为自己的学习对象，在生活中积极进取。公安院校可以针对青年学生的这个心理特征，将古今中外的英雄事迹渗透到日常的教学或生活中，以达到用榜样带动行动的目标。西楚霸王项羽，虽未能战胜刘邦建立政权，但是其身上具备的浩然正气、广阔胸襟则是当今社会必不可少的重要灵魂；民族英雄岳飞，凭借个人顽强的意志以及对于国家的绝对忠诚，多次率领精锐部队迎战外来入侵，以过人的军事才能完成国家赋予的神圣使命；人民公仆任长霞，执政期间带领公安团队屡次侦破大案要案，因为国家和人民，不惜放弃与家庭团聚的时刻，最终因公殉职的她为我们留下了太多的正能量......将英雄人物的事迹引入课堂，使用鲜活的例子感染学生、召唤学生，学校也可以积极联络一线公安干警走进学校，开展各类讲座、谈话，拉近学生与先锋榜样的距离，唤醒青年公安学子的使命感与责任感。
中华民族五千年的历史中，血肉丰满的英雄人物比比皆是，而在塑造英雄光辉形象的同时，公安院校应将传统文化在道德教育中的利益发挥到最大化，全面体现出中国传统文化的博大精深。思想教育工作的展开，必须要依附于人文素质的关怀与培养，其中，弘扬民族文化正是进行人文关怀的重要手段。奉献精神、敬业精神等自古以来都是民族文化的重要体现。各公安院校应讲究方法，并结合学生个体心理特点，展开有针对性的思想教育指导，帮助学生在民族精神的学习中完成核心价值观的培养，实现人文育警。
2.增加实践活动，开展第二课堂。思想教育除了要讲授相关理论知识，还应包括适当的课外实践。理论知识体系固然重要，但是如果没有相应的实践环节，所有的口号与目标都有可能沦为空想。开设第二课堂，主要是考虑到青年公安学生紧张的课业负担。公安院校可以利用双休日时间组织学生参加符合学期教学目标的课外拓展活动。通过团训、野外拓展、学术沙龙、社团活动等形式，促进学生之间的交流与合作，以防止学生出现自卑、孤僻、心理障碍的心理问题，让他们在实践中感悟理论的真谛。公安院校学生的群体往往来自天南海北，生活习惯与思维方式往往存在着一定的差异，集体活动也可以消除已有的矛盾与摩擦，让每名学生尽快地适应新环境，更好地融入集体生活。
总之，公安院校的思想教育工作在新时期有着更加艰巨的任务，它的质量将直接影响公安大学生的健康发展，影响未来公安队伍的整体素质。各公安院校在思想政治教育工作中应准确把握所面临的新形势，通过弘扬传统文化、开展第二课堂等途径，实现文化育人、实践炼人，为公安事业的发展输送可靠人才。
参考文献
[1]刘锦涛 加强和改进新形势下公安院校思想政治工作的基本维度.教育论坛，2017，04。
[2]杨成群 朱勇 论传统文化在政法类院校德育工作中的应用.新课程（下），2013，10，28。
论文作者:王晓晨
论文发表刊物:《教育学文摘》2018年8月总第273期
论文发表时间:2018/8/13
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