辽宁省锦州市黑山县第一高级中学 121400
物理是一门逻辑思维要求较强的学科，高中物理强调基础知识的应用，要求学生对物理过程有较好地理解，会分析单个物体的复杂过程，在受力分析的过程中要清楚外力和内力，注意物理公式的选择，解题要求学生有较强的数学能力。
一、善于观察
1.特征观察法：根据现象的特征进行观察。2.顺序观察法：按一定的顺序进行观察。3.全面观察法：对现象进行全面的观察，了解观察对象的全貌。4.对比观察法：对前后几次实验现象或实验数据的观察进行比较。
二、注意学习物理的方法
1.在浏览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或看不明白（即找重点、难点），分别标出并记下来。这样提高了自学能力，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起学习热情和高度集中的注意力。
2.学习的兴趣，浓厚的学习兴趣与效率有密切的关系，可以从好奇心和求知欲激发学习的兴趣。如实验，容易引起人的好奇和求知，培养对学习物理的兴趣。往往在刻苦学习后，才发现知识的奥秘和用途，才提高学习成绩，所以一定要钻进“书海”去，把知识应用于实践，激发兴趣，用自己所学的知识分析解决出问题时，那种成功感易激发学习兴趣。
三、理解物理基本概念
正确理解物理基本概念，熟练掌握物理基本规律。基本概念和基本规律是学习物理的基础，首先必须掌握好基本概念和规律。要做到如下几点：每个概念和规律是怎样引出来的？定义、公式、单位或注意事项各是什么？其物理意义或适用条件是什么？适度训练。
四、养成正确的物理思维
1.弄清物理基本概念和规律，使思维活动建立在概念和规律的基础上。
2.按照物理内在规律进行思维，当遇到一个问题，要弄清物理过程，从而分析物体在什么条件下、遵从什么规律、需用什么公式。
3.积累和总结几种物理思维分析方法模式，物理习题中有很多同类的习题，可以用类似的方法和步骤去解决。
五、注意解题的方法与技巧
1.全面想象题目给定的物理过程。每一道物理题目都给我们展示了一幅物理图景，解题就是去探索这个物理过程的规律和结果。因而解题首先要根据题意，通过想象，弄清全部的物理过程，勾画出一幅完整的物理图景。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆绘制草图对我们正确分析、想象物理过程有很大的帮助，如能抓住其关键形象，并草图表达，这对于进一步分析将有很大的帮助。
2.准确地抓住研究对象。在完成了钥匙的第一步，弄清了题目给定的全部物理过程后，就要准确确定研究对象，研究对象可以是一个物体，也可以是一个物理过程。
3.挖掘隐蔽条件。具有一定难度的物理题目，往往含有隐蔽条件，可隐蔽在题目的已知条件中、要求中、物理过程中、物理图像中和定律应用范围中及答案中，及时挖掘这些隐蔽条件，应能够越过“思维陷阱”，突破解题障碍。
六、如何听课
1.听思路。老师讲每节课都有一定的思路，因此，听课时要注意听老师是怎样引出新课题的，又是怎样把新课题展开的，怎样讲解的，怎样归纳小结的。如果上新课前能够切实进行好预习，则可以把自己预习的情况与老师讲课的内容进行比较。这样，就可以在听课时，明确自己的疑惑所在，对比老师的思路和方法，理顺我们的思路。
2.听联系。老师讲课时，一定会联系许多过去学过的旧知识，使学过的旧知识成为学习新知识的基础。上课时注意听这种联系，对比新旧知识的异同，既利于新知识的掌握，同时巩固了前面所学的规律，也避免两个知识产生混淆。
七、及时复习
及时复习，要及时复习巩固所学知识。对课堂上刚学过的新知识，课后一定要把它的引入、分析、概括、结论、应用等全过程进行回顾，并与大脑里已有的、相近的旧知识进行对比，看看是否有矛盾。如果有矛盾就说明还没有真正弄懂，这时就要重新思考、重新看书学习。在弄懂所学知识的基础上，要及时完成作业，有能力的同学还可适量地做些课外练习，以检验掌握知识的准确程度、巩固所学知识。
八、系统总结
系统总结，每学完一个板块，要把分散在各章的知识点连成线、铺成面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能联想畅通、思想活跃。要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统化起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。
九、课外学习
课外学习，阅读适量的课外书籍，丰富知识、开阔视野。实践表明，物理成绩优秀的同学，无不阅读了适量的课外书籍。这是因为，不同的书籍，会从不同角度用不同的方式来阐述问题，阅读者可以从各方面加深对物理概念和规律的理解，学到很多巧妙简捷的解题思路和方法。见识一多，思路当然就活了。
综上，学习物理是一个复杂的过程，需要学生课前做好预习，知道新旧知识点的联系，在上课过程中应该注意力集中，紧跟教师的思路，学会举一反三，理解物理方法与过程，课后及时复习、及时总结，一定能取得很好的效果。
论文作者:齐金
论文发表刊物:《中小学教育》2019年第354期
论文发表时间:2019/2/18
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