王丽 四川仪陇县新政镇小学校 四川 仪陇 637600
【摘要】教师工作由于其特殊性，其职业道德操守有着更为宽泛的内容和要求，为了提高教师的思想素质，各校教师经常开展师德师风学习，并就德师风建设中出现的问题进行了剖析。笔者通过学习与剖析，认真对《教师法》、《中小学教师职业道德规范》的深刻解读，让笔者受益匪浅，感触颇多，提出建议与意见，共大家分享。
【关键词】师德师风；重要性；改革措施
中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051 （2020）01-179-01
古人云：“亲其师，则信其道;信其道，则循其步”。师德，不是简单的说教，而是一种职业道德，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师风，不是口头的夸辞，而是一种行动力量，是一种深沉的责任心和学高身正的力量。在此，我对照<<教师法>>和<<中小学教师职业道德规范>>的要求，结合自己的教育教学工作，对师德师风建设谈谈自己初浅的认识。
一、谈师德师风建设的重要性
常言道：百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。因此，加强德师风建设，提高教师的职业道德素养，对于全面提高教育质量、办人民满意的教育，具有十分重要的意义。
1、师德师风建设，是教师忠于教育事业的需要。教师在教育过程中，表现出的是知识才能、思想道德、精神和个性，展示的是教师的灵魂和整个内心世界。教育的特殊性，决定了教师的师德比其他的职业道德要求更高。教师要忠于教育事业，就必须加强师德师风建设，树立正确的人生价值观，必须培养爱党、爱国、爱教、爱校、爱生的职业感情，形成忠于职守、为人师表、心灵高贵、淡泊名利、兢兢业业、无私奉献的职业习惯。
2、师德师风建设，是学生健康成长的需要。
教育绝非单纯的文化传递，而是一个用人格铸造人格、用心灵唤醒心灵的过程。教师本身就是一本无字的书，教师的一言一行，无时无刻不在潜移默化地影响着学生。教师要真正为人师表，吸引学生，感染学生，为学生的健康成长提供示范，就必须加强师德师风建设，让教师在政治思想上、道德品质上、学识风范上、人格魅力上，以身作则，率先垂范。
3、师德师风建设，是推进社会文明的需要。
西汉学者杨雄说：“师者，人之模范也。”教师对于传播人类文明、开发人类智慧、塑造人类灵魂起着重要作用，一代师风影响着一代人的精神风貌。教师自身的道德修养、精神风范和行为习惯对创造良好的社会道德环境，推进社会文明发展影响深远。
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二、谈在师德师风方面存在的问题
1、缺乏学习的自觉性和主动性。
很多老师一直狭隘地认为自身素质还可以，各种考试考核我都能应付，逐渐放松了对专业知识的钻研，在工作中忽视了知识能力的培养再造。对学习没有做到长期坚持，特别是每次的理论学习，政治学习总是敷衍塞责，做笔记也就是为了完成任务，由此陷入固步自封甚至达到违背依法执教的境地。
2、缺乏工作的积极性和创造性。
很多老师在爱岗敬业，教书育人方面有时感觉责任心不够强，工作不够细致，有安于现状、得过且过的懈怠感。对待学生，缺乏宽容之心。对学生进行教育时方法简单粗暴，有挖苦，讽刺，体罚和变相体罚孩子的情况发生。能在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。在新课标实施中虽然有过一些尝试，但不敢大胆实施，对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是对一些成功的教学尝试，没有养成用文字的形式记下来的好习惯，由此导致工作原地踏步。
3、缺乏对欲望的警惕性和自控性。
在这个经济发展飞速的年代，教师的生活是清苦的。很多老师不能抵制住社会不良风气的影响，往往利用职责之便谋取私利，向学生推销教辅资料以及其它商品，收受家长红包，从事有偿补课等以教谋私行为时有发生。由此落下一个师德师风败坏的名声。
三、谈对存在问题的改进措施
1、加强学习，提高素质。要想当一名优秀的教师，必须在政治理论素养上下功夫，加强对政策理论水平的提高。加强学习师德先进典型的事迹，以他人为榜样，努力做好本职工作。在专业知识、法律法规方面更要加强学习，努力提升自己的业务能力，做到理论联系实际，全面发展。
2、爱岗敬业、勇于创新。在工作中，坚决遵守学校的规章制度，不消极怠工，不行为散漫，不迟到早退；认真备课、精心上课、耐心辅导、细心批改作业，坚决做到“我的工作岗位无差错”，并要爱生如子，平等对待每一个学生。不仅如此，还要在教学中认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，探索教育教学规律，改进教育教学方法，努力做到多思考，勤专研，大胆尝试，改进课堂教学。
3、廉洁从教，无私奉献。当一名师德高尚的老师，必须廉洁从教，不谋取私利。自觉抵制社会不良风气影响，不对学生进行有偿补课和收受额外的报酬。与家长交往中不收礼、不请吃，不叫家长办事。
古人云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”所以，加强师德建设要从一点一滴的小事做起，从自身做起。只有不断学习，努力探索，才能形成过硬的思想素质，才能无愧于“教师”这个称号。
参考文献
[1]《中华人民共和国义务教育法》.
[2]《预防未成年人犯罪法》.
[3]《未成年人保护法》.
[4]《教师法》.
[5]《中小学教师职业道德规范》.
论文作者:王丽
论文发表刊物:《中国教师》2020年1月刊
论文发表时间:2020/3/20
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