广西培贤国际职业学院 广西 百色 531499
摘 要：当下高职人管毕业生就业压力日益剧增、就业形势严峻，而人才市场供需结构性矛盾突出，要针对性解决大学生就业困境，需要高校以就业为导向，与时俱进，即时调节人力资源专业人才培养的目标。为此，本文结合当前人力资源管理专业人才培养现状，对就业为导向的人力资源管理专业人才培养模式提出建议。首先以“就业”为导向定位人才培养目标，其次优化人才培养方案，革新专业教学模式，最后提出1+X证书毕业要求。
关键词：以就业为导向 人力资源管理 人才培养模式
一、以“就业”为导向定位人才培养目标
年初，国务院印发《国家职业教育改革方案》，其中提到当前我国进入新的发展阶段，产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业对技术技能人才的需求也越来越紧迫，职业教育的重要地位和作用越来越凸显。人才培养的最终目标应当设置为服务于经济发展，适应社会和市场需求，即在高职人力资源管理专业的人才培养定位中，需要明确专业是服务于全球经济，还是我国经济，亦或区域经济，定位一定要有针对性。
二、优化人才培养方案
1.科学设置基础课程。与服务地区经济发展对人才的需求相结合，高职院校在进行专业人才培养时，要坚持“厚基础、精专业”。人力资源管理专业知识的基础取决于基础知识的学习，同时也有助于向相关知识拓展。从人才长远的成长来看，需在加强经济学和管理学的基础上，再考虑专业特色课程的设置。为了提高毕业生对社会的适应，应开设多领域课程，为学生学习专业知识做好基础铺垫。通过这些基础课的学习，学生应掌握较强的人际沟通、文字表达、组织协调及领导的基本能力。
2.增加专业相关的特色课程设置。由于全球化的进程加快，企业也对人管专业的毕业生有了更高的要求。若已经明确人才培养目标中的服务经济区域，可以在此基础上设置一些特色课程。比如广西高职院校可以开设关于东盟贸易区建设的课程，或对东盟各国的产业特色及龙头产业介绍课程，以及增设东盟各国语言学习等。除此之外，人管毕业生在实际的就业中需要处理“人”相关的问题，拥有较高的素质和情商有利于对问题的处理。即学校可以设置一些人文类课程，以提高人管从业者的人文素养。如广西高校可以设置东盟各国人文类课程，或介绍东盟各国传统文化习俗等课程。
3.强化实践课程，提高综合能力。从目前人管毕业生实际的工作情况反馈来看，高职院校对人管专业学生的实践能力方面的教育还不够。实践教学是人管专业应用性特点的必然要求，这就要求高校要形成一套有序、全面和系统的人管专业实践教学思路。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆由于专业具有很强的实践性，所以必须重视实践教学环节。人管专业的具体实践课程包括有薪酬设计、人才招聘与测评模拟、绩效管理设计、社会调查、专业实习等。这些课程不仅与理论互相支撑，而且一系列课程经过科学安排，形成相对独立而又有机关联的实践教学体系。
三、革新专业教学模式
1.精化教学内容，强化技能培养。在组织教学内容上，教师应注意对教学内容进行提炼。以一般人力资源管理的原则、原理、理念及基本方法为主，将人力资源管理工作中的招聘流程、招聘过程、人员甄选、绩效管理、人员培训、薪酬管理等内容进行重点讲解，将职业技能培训及职业发展结合。与此同时，联系学科前沿知识的发展，引入世界上现有科学管理方法和先进管理理念，以此为基础对教学内容进行设计和编排，以期达到生动丰富的教学过程，使学生在课堂上能够轻松获得比较全面的专业知识和技能，提高学生就业后对实际企业工作环境的适应能力，满足用人单位对人管从业者专业素质不断提高的要求。
2.优化教学方法，改进教学手段。高校对人管专业的学生采取“传授型”的人才培养方式，常常使用传统的“填鸭式”教学方式。而人管专业属于实践性应用性比较强的专业，“填鸭式”的教学方式使学生在学习中长期处于一个被动的位置，阻碍了学生发挥的主动性，因此很难达到人才培养的目标。这就要求教师要积极探索多种教学方式，改变教师和学生在学习中的位置，让教师由讲授者转为引导者，积极发挥学生学习的主动性。首先可以考虑在课堂中引进优秀的多媒体课件，充分利用多媒体技术辅助教学，激发学生的学习兴趣，发挥其学习主动性，提高学生的创新学习能力和思维能力。其次，在课堂上积极利用讨论、案例分析、实验与模拟、角色扮演、团队学习等教学方式提高学生的学习热情，帮助学生获得感性认识，构建一个全面的人管知识系统。
四、提出1+X证书毕业要求
人管专业毕业生普遍反馈，对在校期间没有取得专业相关证书抱有遗憾，并表示拥有证书可以增强实际就业中的优势。因此,学校在培养人管专业人才的过程中要强调学生实际操作能力的培养，鼓励他们对实际工作中需要具备的技能进行开发，并考取相关的职业资格证书。除此之外，学校也要在专业知识课程基础上开展高质量的职业培训，并实现毕业生学习成果的认定、积累和转换。帮助学生在获得学历证书的同时，积极取得多类职业技能等级证书，拓展就业创业的本领，缓解结构性就业矛盾，培养符合社会需求的复合型人管从业者。
参考文献
林江珠 以就业为导向的应用型人力资源管理人才培养模式改革[J].华北水利水电大学学报(社会科学版)，2018，34，（01)，113-116。
论文作者:邓晓倩
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年10月总第315期
论文发表时间:2019/8/21
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