如何有效应对高考新题型——语法填空，本文主要内容关键词为：语法论文,新题型论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
语法填空题是今年宁夏高考英语科第一次推出的新题型，这种题型旨在多角度检测学生在英语阅读、词汇、句法，甚至是整个语法方面的综合运用英语知识的能力，它能有效测查出学生综合运用英语知识的整体水平。学生在应对这种题型时，不但要理解文章的意思，洞悉每个横线的测查意图，还要具备一套完善的应试策略和技巧，才能通篇把握并局部处理好每条横线，从而取得理想的考试成绩。笔者依据近一年对该新题型的深入研究和对学生进行的具体的做题方法的指导，对这一新题型的各方面有了更深的认识和感悟，也总结了一些有效应对语法填空题的策略。 一、语法填空题的题型结构及特点 语法填空题代替了以前的单项选择题。该题型共10个空，每个空1.5分共15分。它具体的题型共有两部分：一部分为横线后的括号里给了具体的实词，主要有名词、动词、形容词、副词、代词和数词。它要求学生依据横线前后的词或句子的信息，做出所给词的词性或词型的转换；另一部分横线后没给任何单词提示，但要求学生结合横线前后的词、句子、语感或习惯用法进行填空，主要填虚词。语法填空题当中的虚词主要有连词、介词和冠词三种。 二、语法填空题对学生提出的几点能力要求 语法填空题对学生的语言能力提出了一些新的要求，学生要想取得较好的成绩，就必须具备以下几方面的能力： 1.准确的阅读理解能力 准确的阅读理解能力是解答语法填空题的基础。以前宁夏卷的单项选择题的题干比较短，对阅读理解的能力要求不高，学生只要掌握了语言点就基本能够解题。而替换后的语法填空题是以短文形式来考查学生，如果学生不能准确地阅读理解所给的短文，那么他们解题的准确性和速度就会大大降低。 2.综合运用英语知识的能力 以前的单项选择题对语言能力的考查主要在理解和准确输出的层面，学生只要理解了所给题干和四个选项，就可以做出正确的选择。而语法填空题主要考查学生对语言的综合应用能力。学生不仅要理解所给的短文，做出正确的判断，从他们的记忆中调出正确的答案，还要能够处理好各种词形转换规则。学生没有了四个选项的依赖，所以语法填空题对学生语言运用的能力要求更高了。 3.扎实的语法基础知识和灵活准确运用英语知识的能力 单项选择题中考查的语法项目，其中有一些是比较难的，目的是为了达到较好的区分度。而语法填空题对学生的语法要求没那么高，而对学生能熟练和准确地应用基本语法的能力要求提高了。一些常用的、基础的语法现象也会出现在题目中，因为只要以填空的形式考查，一些简单的语法现象都会具有较好的区分度。 4.善于捕捉横线前后的关键词的能力 横线前后的关键词往往决定每个横线上的答案，也应是学生处理每个横线的切入点。答卷时必须引起足够的注意。 三、如何科学有效地备考 针对语法填空题的题型结构和特点以及对学生能力的要求，备考时就有必要调整策略，讲究有效的做题技巧。要做好语法填空题，准确理解短文是解题的基础，扎实的词汇、句型和语法知识是关键，同时还要具备一些英语国家的背景知识。这里笔者给出以下具体而又有实战效果的备考策略和技巧： 1.实词的应对策略 这类试题的特点是横线前的括号里给了具体的某一个实词，它要求学生依据横线前或横线后的具体的一个词或句子的信息，做出所给词的词型或词性的转换。词型变化主要考查学生对单词形式变化的掌握程度。单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。而词性的变化主要测查词与词的修饰和搭配关系，需要结合一句话中所给词的前后的词来决定，这一点是很重要的。具体的技巧有： 技巧1：如何应对所给名词的形式的变化。名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。实战时，一定要根据横线前的修饰词，如果横线前有以下单词：many,many a（n）,few ,a few,several,a great many,a good/great many,a great/large number of,scores of，dozens of，那么括号里所给的名词就要变为复数形式。例如，There will be many ________（difficult）on the road to your dreams.横线前有many答案为difficulties.如果横线前有以下单词：much，a great deal of，a great/large amount of那么括号里所给的名词则不需要词形的变化，横线后括号里的名词则要直接移到横线上。名词变成它的所有格。例如：There are many students living in our school because the ________（child）houses are all far from it.由students 一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children's。 技巧2：如何应对所给名词的词性的变化。名词的词性变化主要有： （1）名词变形容词。例如，You were ________（fool）enough to eat so much!该句是主系表结构，横线前的were要求括号里的名词fool变成形容词foolish。 （2）名词变动词。这种题型的主要特征是：根据横线前后以及所给名词后所修饰的词的词性，决定所给名词的词性是变形容词还是动词。 例如，Then he looked at his watch and ________（reply），it's five thirty.名词reply和looked at为并列谓语，答案为replied。 技巧3：如何应对所给动词的形式变化。动词的形式变化比较多，有谓语的变化（时态、语态、语气），还有非谓语的变化（不定式、动名词、现在分词、过去分词）。首先要判断所给动词在横线上是处理成谓语形式还是非谓语形式。谓语主要是时态和语态的判定和正确书写，其中时态的判定则主要依据该句的时间状语和该句的内容；语态则依据句子的意思；至于非谓语则主要掌握以下题型： （1）To do sth,sb do sth；例如：________（provide）a good environment for Cao to study Mandarin,her parents principally talk with her in Mandarin at home.答案为To provide。 （2）Doing sth,sb do sth；例如：________（hear）the news,she burst into tears.答案为Hearing。 （3）Having done sth,sb do sth；例如：________（finish）his homework,the boy went to play football with his friends.答案为Having finished。 （4）Sb do sth,to do sth；例如：You need to be in jail for a longer time,because you have exploited many people ________（collect）so many money.答案为to collect。 技巧4：如何应对所给代词的形式的变化。代词形式变化主要是与人称变化有关的变化，还有几个不定代词的形式变化，如no one/none，other/another等，另外，还经常涉及到it的用法。例如：The king decided to see the painter by ________（he）.由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。 技巧5：如何应对所给形容词和副词的变化。这类试题主要包括所给某一形容词如何变成它的比较级或最高级，例如，当横线后有than时，横线后括号里的形容词一般要变成它的比较级，例如：I'm sure it would be ________（close）to your work than your present apartment.答案为closer。另外，如果横线后括号里所给的形容词后紧跟另外一个形容词或副词，那么所给形容词就要变成它的副词形式。 技巧6：如何应对所给数词形式变化。主要是依据横线前后词与词之间的关系来决定所给数词是变成基数词还是序数词。 2.虚词的应对策略 语法填空题当中的虚词主要有连词、介词和冠词三种。这类试题的特点是横线后不给单词提示，要求学生结合横线前后的句子或语感或习惯用法进行填空。具体的技巧有： 技巧1：如何决定横线上是否填连词。这种类型的题主要看横线后是否跟着一个句子。如果跟着一个句子，横线上极有可能填连词，常用的连词有and，or，but，so，for，while等。例如，In India,people had plenty of fruit to sell,________ much of it was expensive.横线后跟了一个句子，且前后句构成转折关系，答案为but。另外，还要一些常用的关联短语：both.and,either.…or,neither.nor,not only…but also等。有些题可以按照例关联短语处理。例如：________ Marrie and Jannie like going to the theatre.横线处的词与后面可以构成both.…and，故答案为Both。 技巧2：如果跟的是一个名词或者宾格代词，则横线上一般要填介词，常用的介词有in，at，of，for，on，before，during等，通常考查固定搭配。例如，It's really kind of you to say that. 技巧3：只有横线后跟了一个名词，横线才有可能填冠词，冠词只能是在a，an，the之间判断。例如，Unexpectedly,I got ________excellent idea!答案为an。 3.固定短语搭配 根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语，有时还要对横线前或后的几个单词“视而不见”才能看清答案。例如：His boss was ________ angry as to fire him.如果“跳过”横线后面的angry，就可以发现这里用到一个关联短语so...as to，所以，so是正解。 4.语法填空题中的派生词现象 这种题型主要检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。例如：Tom lost his wallet yesterday，so he was very ________（happiness）.在这道题中，学生很容易判断出该用形容词，由此可知将happiness还原成词根happy；钱包丢了，人应该是不开心的，所以要再加个前缀un-，就成了unhappy。 5.从句引导词 六大从句是此新题型最为常见的考查内容，主要检测学生对引导词的掌握程度。例如：He did not do ________ his father had asked him to do.审题可知，横线所在为宾语从句的引导词，此引导词在从句中充当宾语，且指物，所以是what。例如：Those ________ want to go to the village must sign here. 经过观察可以判断横线所在为定语从句的引导词，进一步观察可知先行词为those，且指人，所以只能填入who。 6.上下文中出现的相关词 学生要根据上下文，填入某个已出现的词，或其反义词，或其同类的某个词。答案的线索可能在本句，可能出现在上下相连的一句，还可能出现在比较远的地方。例如：Tony ________ travelling abroad,but dislikes staying home watching TV.由第二句话中的dislikes可以判断，此横线处应该是填其反义词likes。 四、结束语 语法填空题作为一种新颖的题型，它能全面地考查学生的英语综合应用能力。以上备考策略和技巧基本上概括了此题型的多数考查方向，在高考备考时将能起到很好的加强作用，真正达到事半功倍的效果，有效地帮助学生提高考试成绩。