安福县人民医院
摘要：目的：探讨小儿急性上呼吸道感染的护理方法及临床疗效。方法：随机选择2016年1月至2017年4月，在我院接受治疗的200例急性上呼吸道感染患儿作为本次研究的对象，将患儿分为两组（研究组、对照组）进行对比研究，两组患儿采用的护理方式不同，研究组给予优质护理，对照组给予常规护理，对比两组患儿的治疗效果。结果：研究组与对照组患儿经过对比，发现研究组患儿临床疗效更加显著，研究组总有效为97%，对照组总有效率仅为80%，两组对比差异显著（P＜0.05），具有统计学意义。结论：对急性上呼吸道感染患儿给予优质护理，能够加快患儿康复，并减少患者在治疗中的痛苦，治愈率较高，在临床上应大力推广使用该方法进行治疗。
关键词：小儿；急性上呼吸道感染；护理
一直以来，急性上呼吸道感染都是儿童常见的一种疾病，该疾病主要是在季节交换期间出现，并通过空气进行传播，难以有效控制发病率。儿童患上此病后会出现咳嗽、发热等现象，严重影响儿童的正常生活。为了能够加快患儿治疗速度，在患儿接受治疗的过程中，护理人员应给予优质护理，本文对2016年1月至2017年4月，在我院接受治疗的200例急性上呼吸道感染患儿护理情况进行分析，现报告如下：
1.资料和方法
1.1一般资料
随机选择2016年1月至2017年4月，在我院接受治疗的200例急性上呼吸道感染患儿作为本次研究的对象，将患儿分为两组（研究组、对照组）进行对比研究。研究组患儿100例，其中男患儿55例，女患儿45例，年龄0.5-8岁，平均（5.22±1.25）岁；对照组100例患儿，其中男患儿52例，女患儿58例，年龄0.7-8岁，平均（5.34±1.25）岁。两组患儿经过检查均确诊为小儿急性上呼吸道感染，两组患儿在年龄、性别等方面差异不显著（P＞0.05），具有可比性。
1.2方法
1.2.1对照组
给予100例患儿常规护理治疗，既包括日常的生命体征变化观察护理、保持病房舒适环境护理、勤加给患者清除分泌物护理等。
1.2.2研究组
具体主要采取以下几种护理方法：
评估护理：也就是患者在入院时进行的病情检查评估，是确定采取何种治护措施的前提。
严密观察患儿病情：在患儿治疗的过程中，护理人员对患儿的体温、呼吸情况以及脉搏情况等进行实时监测，尤其是观察患儿是否存在体温过高、抽搐等情况，若是情况异常应立即向医生汇报。并且，还需要对患儿的扁桃体、咽部等进行检查，查看其是否出现水肿现象，患儿在治疗过程中出现的一系列情况都进行详细的记录。
呼吸道护理：患儿在治疗中应时刻保持呼吸道畅通，鼻腔或者是咽喉出现异物时，护理人员第一时间进行清理。对于鼻塞患儿，在清理分泌物之后，采用0.5%的麻黄素滴鼻，每日2-3此，若是患儿是婴儿，则在喂母乳前进行滴鼻，能够有效避免对吸吮造成的不良影响。为了能够达到理想的治疗效果，护理人员可以根据患儿的情况给予服用润喉含片，对患儿的疾病具有一定的缓解作用，并监督患儿保持口腔卫生[1]。
饮食指导：对急性上呼吸道感染患儿，医务人员要嘱咐家长唱给患儿喂水，饮用大量的水有利于排尿排毒，尽量补充一些高蛋白、高维生素的流质食物，保持身体营养物质之前的稳定均衡，从而有助于抵抗病菌侵入。
健康教育：在患儿治疗过程中，患儿家属的配合直接影响到患儿病情进展，为此，护理人员要向患儿家属进行健康教育，将患儿家属讲诉如何有效预防上呼吸道感染。室内应保持通风干净，在该疾病多发季节可采用蒸醋的方式对室内进行消毒，并鼓励患儿坚持锻炼，增强体质[2]。
1.3疗效判定标准
显效指的是所有症状均消失，身体机能恢复正常；有效指的是患者所有症状明显得到缓解，但是仍需要再治疗一段时间；无效指的是患者所有症状未有任何好转，甚至更加严重。总有效率=（显效数+有效数）/总人数[3]。
1.4统计学意义
本研究使用的统计学软件为SPSS 18.0，计量资料主要是使用±s表示，组间对比则通过t检验，存在统计学意义则以P＜0.05表示。
2.结果
对研究组与对照组患儿的治疗情况进行对比分析，发现患儿经过护理治疗之后，大部分患儿的病情得到改善，研究组高达97%的患儿并且得到有效控制，对照组仅有80%的患儿病情得到控制，两组对比差异明显（P＜0.05），具有统计学意义，研究组与对照组康复情况如表1所示。
3.讨论
急性上呼吸道感染是临床常见的一种儿科疾病，该疾病具有传染性，一旦爆发控制比较难。该疾病主要是由于细菌或者是病毒感染所造成，由于小儿年龄比较小，自身抵抗力比较弱，面对病毒的侵袭难以抵挡，为此，小儿成为急性上呼吸道感染的多发人群。患儿患上此病后，会出现高热现象，若是没有得到及时的处理，脑部可能会受到损伤，甚至还会引发急性肾小球肾炎、中耳炎等一系列的并发症，为此，一旦确诊患儿为急性上呼吸道感染，立马采取有效方法治疗[4]。
在患儿接受治疗的过程中，优质护理必不可少，优质的护理是患者康复的保障，患儿在治疗的过程中不仅需要护理人员的关心爱护，还需要家长的积极配合，为此，护理人员要对家长进行健康知识教育，让患儿家属了解急性上呼吸道感染的相关知识，积极参与到治疗工作当中。护理人员实施监督患儿的病情，尤其是对于病情比较严重的患儿更是要特别关注，做好呼吸道护理工作，保证患儿能够顺畅呼吸，并实施监督患儿病情变化，一旦出现异常情况立马向医生汇报[5]。通过饮食指导来帮助患儿机能快速恢复，从而促进患儿的康复。
本研究对对2016年1月至2017年4月，在我院接受治疗的200例急性上呼吸道感染患儿护理情况进行分析，结果研究组有97例患儿的疾病得到控制，康复出院，对照组仅有80例患儿病情得以治愈，由此可见，优质护理在小儿急性上呼吸道感染治疗中具有积极的意义。
综上所述，对小儿急性上呼吸道感染患儿进行优质护理，能够改善患儿的病情，减少病痛，提高治愈率，在治疗过程中不可或缺。
参考文献：
[1]廖根英，刘丽华.舒适护理在急性上呼吸道感染患者中的应用体会[J].基层医学论坛，2014（32）：4419一4420.
[2]刘艳霞.舒适护理在小儿上呼吸道感染雾化吸入治疗中的应用[J].基层医学论坛，2015（06）：103-104.
[3]王美凤.喜炎平在小儿上呼吸道感染中的临床应用及护理体会[J].海峡药学，2012，24（8）：205-206.
[4]张国有.156例小儿急性上呼吸道感染的临床诊治分析[J].求医问药，2012，4（20）：23.
[5]王玉婷.舒适护理在小儿急性上呼吸道感染患者中的应用体会[J].中国医药指南，2013，11（16）：731-732.
论文作者:颜莉
论文发表刊物:《中国误诊学杂志》2017年第13期
论文发表时间:2017/9/22
标签：患儿论文; 上呼吸道论文; 小儿论文; 病情论文; 对照组论文; 情况论文; 两组论文; 《中国误诊学杂志》2017年第13期论文;