杨路 振兴区教师进修学校 辽宁 丹东 118000
党的十九大报告对新时代做好党建工作提出了新要求，必须有与时代相适应的党的建设。党务工作开展也要与时代接轨，要坚持和加强党对教育工作的领导，引导教育工作者牢固树立四个意识，准确把握新时代党建工作规律，付诸创新实践，用实践成果检验工作成效；要突出“实”字担当，大胆尝试，付诸行动，不断推动实践基础上的创新。
一、党员教育培训要创新求实
1.利用“互联网+党建”，建好“网上党组织”
进修学校作为教研主体部门，教研活动多，时间不统一，如何在有限的时间、繁忙的工作中让党员教育活动实实在在地落实开展，我们的做法就是在打破空间地域限制上创新，学校组建党建微网，由党支部宣传委员负责，打造指尖上的党组织、党支部，找准党建工作与教育教学工作的融合点，将党建工作同教学研讨等有机融合，推动党员学习真正活起来，使党建工作成为学校发展的关键因素，从而激发党组织活力，取得实效。
2.“走出去、请进来”相结合，内训外训同向发力
内训，不仅要眼光向内，更要眼光向外，在依靠自有师资力量的基础上，外聘省专家学者，不断拓展知识的专业性和层次性；外训，要在坚持党性原则基础上，采取体验式参观教学、学习等形象生动的方式，开拓眼界，走进教育教研前沿，发挥引领作用，提升党员教师的获得感和幸福感。
二、党员活动阵地要落地落实
学校党支部建立健全了10多项党建规章制度，完善了党建展板，为每名党员建立了党员信息底卡，按照《党支部规范化建设标准》建立了5大台帐，对党建资料进行了分类与整理。健全完善各项组织生活制度，定期开展“三会一课”和党日活动。在党员活动中，支部以“党日活动”“千名教师进社区活动”为载体，并将“千名教师进社区”活动和党日活动，同党员先锋工程、志愿者服务活动有机结合，通过成立“爱心志愿者服务队”扎实开展了公益课堂讲座、政策咨询服务、走访困难家庭等爱心志愿服务活动。党日活动月月有固定时间，月月有不同主题，已经成为党内生活的重要组成部分。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆校党支部设置“党员先锋岗”9个，通过党员挂牌亮身份、党员承诺践诺等活动，充分发挥了支部在教育教学、服务群众、思想政治工作等方面的政治核心作用。
三、党建品牌创建需遍地开花
将党建品牌创建作为党建工作创新的重要内容，牢固树立“党建+”理念，在保持固有模式、推进常规工作的基础上，因地制宜，明确定位，突出特色，树立标准，确定品牌。根据学校的特点，确立“围绕‘小实体、多功能，打造‘大服务’ 的教师队伍为党建课题，坚持让支部唱主角，按照“一个支部一个品牌，一个品牌一个特色”目标，坚持示范带动、整体推进、全面铺开，以品牌效应推动党建水平整体提升。
四、党建成果转化需注重实效
检验党务工作的成效，不能仅仅体现在考察培养发展了多少名党员、组织了多少次培训、培训了多少名党员等单纯的业务数字上，更要体现在党员先锋模范作用、党组织战斗堡垒作用的发挥上，最终要落实在发挥党建引领、服务基层上。两学一做，基础在学，关键在做。本着“研究、指导、引领、服务”的办学理念，党员教师更是付诸行动，积极投身教研活动中，处处都有共产党员的身影：
1.为了迎接党的十九大，坚持立德树人，充分发挥学校教育主阵地作用，把培育和践行社会主义核心价值观活动贯穿学校教育教学全过程。振兴区教师进修学校德育部指导全区中小学多措并举，充分挖掘各门学科蕴含的24字教育资源，将积极的情感、端正的态度、正确的价值观融入课程教学活动体验全过程。
新学期伊始，在振兴区委、区政府的高度重视下，这本图文并茂的教材免费发放到了万余名振兴区的小学生手里。
2.小教部“守正出新聚焦小学语文核心素养”、 师训部“合作·共享·交流·成长——振兴区新教师赴东港异地培训”、 干训部“辽阔胸襟、宁静致远——振兴区‘校长与学校发展论坛’”到农村学校和偏远薄弱学校的"走教式支教活动"、科研部“浅谈如何运用略读课文教学提高学生的语文素养”,都彰显了党员团队与个人智慧的有效成果。每位党员都是一面旗，结合岗位特点,党员教师在各自学科不断创新、引领，带动基层学校提升业务技能、提高职业精神，做到党建工作与教研工作同频共振、相融互动、相辅相成，以党建工作新成效推动教研工作取得新成绩。
新时代要有新气象更要有新作为。响应时代号召，强化时代引领，以党的十九大精神为引领，用创新的意识强化本领，用新理念指导新实践，用新实践推动新工作，坚持雷厉风行和久久为功相结合，善始善终，善作善成，才能不断提升党建工作的科学化、规范化水平，提升党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
论文作者:杨路
论文发表刊物:《中小学教育》2018年第308期
论文发表时间:2018/1/22
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