樊友新
上海财经大学
摘要：本文结合笔者的工作实际，就日常高校水电气管理的思考及心得进行了阐述与说明，如有不足之处，还望同行积极斧正。
关键词：水电气工程；造价；管理水电工程；质量
众所周知，能源是国家经济发展得以持续高效进行的重点因素，同时也是维护社会安全发展的助力，可以说能源是国家经济建设顺利发展的基础保障。而以我国高等院校为例，在此范围内高校犹如一个小型社会，在该小型社会中需要水电气的供应来保障高校师生的日常基本所需，且通过水电气的持续供应保证高校基础科研项目和相关教学的顺利完成。所以，水电气的能源管理是高校相关管理部门的重点关注对象。又由于高校相关管理部门的社会化革新之后，水电气能源的管理内容不只包含单一的能源传入输出过程，还因为高校的不断扩建、相应经费缩水等情况，为水电气的管理工作带来阻碍。而为了保证水电气管理能够安全、节约、完善的执行，高校能源管理部门就需要适当降低投入且减小日常支出，为做到以上几点成为如今高校后勤管理部门的一大难题，该难题能否成功攻克决定着今后高校整体发展是否顺利进行的关键。本篇文章笔者将对当代高校水电气的实际管理进行全面分析总结，提出相应改进措施，完善监管内容。
一、水电气管理的意义
如今，经济市场的竞争处在白热化状态，企业单位不但利用精准优秀的服务能力提高竞争力，还需采取科学高效的管理来增大收益，赢得市场先机。此外，为加强企业效益，还可通过严格的成本控制管理降低企业运营成本进而提高整体效益。虽然高校中的水电气成本在高校整体成本中的比重不大，但是高校中的日常生活、科研教育等环节都不能没有水电气的贡献，可以说，水电气的有效供应就是维持高校顺利运行的基础。而水电气的日常损耗包括高校中的所有员工，因此若相关人员没有节约意识，那么带来的能源损耗将是不可估量的，这就加大了高校的资金损耗，使其不能正常运行。基于此，在生活中，我们必须加强高校人员的节约意识，在高校内宣传节能减排的重要性，使每人都能做到低碳环保，健康出行，能源实现循环再利用的目标。以下为当代高校水电气管理的几点问题和解决措施。
二、高校水电气管理的薄弱环节
2.1 基础设施较为落后
因为水电气的正常传输供给是稳定高校整体发展的核心环节。考虑到学校的长远发展以及师生的生活质量，因而对于水电气的供给要求也相对有所提高。但是高校水电气的实际情况是，在长期的能源管理过程中，多数高校的水电气供应设备都机器老化，各种功能也相对落后，这就给水电气的供应工作带来阻碍。
2.2 管理制度不够完善，市场观念薄弱
如今高校的水电气管理模式并不完全遵循市场经济的发展运行，这就使得在实际水电气的供应环节，出现能源供给脱节、管理更不上形式跟不上形势等情况。目前阶段高校的能源供应管理，相关后勤部门应该对其展开修改完善工作，进而形成有规划综合性发展的管理模式。且保证这种管理模式是顺应市场需求的，能够基本满足当今经济发展的相关要求。而从前的水电气管理，在整体构架、内容制度以及管理措施方面都存在不可调和的问题，例如，个别高等院校的能源供给和需求达不到基本持平，发生较大矛盾冲突。另外，师生缺少节约能源的观念，因此经常过度消耗水电气，浪费问题时有发生。
2.3 水电气的费用回收较难
因为在固有的能源管理体制下，水电气的管理一直是包含在教学工作之中的内容，这就导致高校师生对水电气的性能评价出现偏差，即师生并不将水电气能源作为市场商品看待，最终使得管理部门对水电气的费用回收工作极难完成。
3.解决能源管理方面的具体方法
3.1水电气的设备管理
对于高校水电气的管理工作，其基础核心内容就是水电气设备的管理。因为只有能源传输的载体顺利高效的运转，才能完成日常能源供应工作，才能确保水电气的合理利用，优化高校后勤管理工作。以下为具体管理对象。
3.1.1 用热、用水管理
（1）高校后勤管理部门应该定期对加热、传热设施进行检测及维护，且注意对这类设施的表面清理工作，以此确保传热设备的最佳工作状态。
（2）对空气调节设备的过滤器实行清洁工作，去除附着在其表面的杂质、水锈等物质，以此完善设备的功能性。
（3）针对利用蒸汽运行的设施，监管人员需要有效调节蒸汽温度及气压，避免出现供给热量过高的现象。
3.1.2用电管理
（1）管理人员应该尽量运用相关专业操作减少电损耗问题，并且有效提高电能的利用率。
（2）培养负责电力管理的工作人员节约用电安全操作的意识，且管理部门需要规定从事配电管理人员具有相关资格证书。
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（3）强化高校的照明监管，合理运用照明设施避免不必要的电能耗费。监管部门可以选购节能灯为主要照明设备，且在公共教学楼内选择声控光控等照明设施，以此减少能源浪费。
3.2水电气的使用控制
3.2.1办公楼区域的水电气管理
（1）学校管理部门应实施专门负责人兼管水电使用的规章制度，要求办公楼保洁人员、各楼层警卫等专职人员兼职负责相应区域的水电管理工作，以此有效防止浪费问题的发生。
（2）对学校办公楼的等公共区域实行照明时间的限制工作，即规定每日早六点结束各公共区域的照明，晚十一点关闭照明灯开启夜晚走廊灯。
（3）严禁高校住宅区使用大功率违规电器，一经发现，立即没收。
（4）高校中的洗浴区域，监管人员需要实行插卡洗澡制度，这样可以减少资源浪费。
（5）楼区域物业管理人员定期检查该楼上水总阀门、楼层上水分阀门，各设备的闸阀、三角阀及连接配件，做到早发现，早响应，通过强化管理达到节约资源的目的。
3.3公共水电气的管理措施
（1）该管理对象主要是路灯、建筑楼道照明灯等，且解决公共水电气的浪费问题，应规定各部门的在校领导负责该部门的水电气管理工作。这里主要管理内容有学校公用卫生间、办公室、会议室等的水电气管理。
（2）学校各个部门应该时刻注意照明系统的关闭情况，在结束日常相关工作准备下班离开时，应注意关闭所在区域的照明设备，且不用水时，应立即关闭自来水的开关，减少浪费。
（3）对于学校的公用教学设施，管理人员应尽量避免其长时间处在待机的状态，在结束教学后，相关负责人需要立即关闭设备开关，避免电量的损耗，同时也延长了教学用具的使用寿命。
3.4优化技术管理制度，加强节约能源的宣传力度
为了更好的让水电气能源提高学校师生的生活水平，且保障水电气能源在实际供输过程中的节能高效，高校后勤管理部门应该做到一下几方面：
（1）提高管理人员的综合素质，培养其专业能力，增强职工团队的节约能源意识，并对高校员工设定奖罚分明的管理体系，全面深化水电气能源在职工观念中的重要性。
（2）学校后勤管理部门接受广大师生的监督，例如管理部门可以在高校官网设置本部门的主页，并定期更新本校师生的实际水电气使用情况。
（3）结合高校的实际情况，规划水电气的供给方案，为此类能源的供输制定相应供给量，且将供给方案分分步执行，逐一完善。
（4）定期抽查相关教职人员及学生的水电气使用情况，检查其水电气的利用率是否做到遵从相关标准规定，满足规定值。
（5）提高监管部门的技术性管理，以此防止因维修技术不达标使得修护工作经常返工的现象，管理人员的专业水平有所提高，还能够提升管理工作的整体效率。在师生间提高节约水电气能源的宣传力度，并且运用适当的节能方法，提高装表计量精准度，完善收费标准，并定期对计量数据进行对比分析，找出增减原因，从而有效管控能源达到合理利用。此外，管理人员还应该设置专门的负责人员对学校公共区域实行能源控制工作，科学管理用电负荷，减少无用功。
（6）构建科学全面的报表管理制度以及监控制度，对管理人员实行责任制的下发，只有管理职责具体到个人，水电气的控制工作才能顺利进行。
3.5加强领导管理
因为水电气的管理工作涉及到学校的全体师生及在校员工，所以要想做到满足全校人员的基本能源需求，还能遵守高效财政部门的经费标准，后勤管理部门需要加大管理力度，科学合理的完善管理技术水平，这样才能完成这项要求甚高的能源管理工作。具体操作为：管理人员可以建立相关领导小组，明确小组成员的管理职责，这里的管理小组人员构成可以初定为学校重要领导组成，这样能够强化管理力度，使工作效果更加明显。此外，加强学校各部门的共同监管，对于管理小组成立下层的能执行部门，以此管理日常的节能工作。
4.结语
结合上述内容，为加强高校能源利用率，避免水电气的浪费问题，就要在高校设置相应后勤管理部门，专职监管能源使用情况，通过优化校内能源设施，强化师生节能意识，完善管理人员的综合专业水平，进而在全校范围内提高能源运用率，在满足日常师生需求的同时，还有效降低了能源费用，使我国高校能够顺利健康的发展下去。
参考文献：
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[2]加强我国电气企业成本管理的策略[J].杨岚.企业改革与管理.2016(07)
[3]“欣泰电气”财务舞弊案例研究[J].李花果.财会通讯.2017(10)
论文作者:樊友新
论文发表刊物:《防护工程》2018年第13期
论文发表时间:2018/10/24
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