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摘要：以人为本是科学发展观的核心。以人为本，既是时代发展的需求，又是思想政治教育的主要内部思想。在部队的思想政治教育中贯彻以人为本的原则，能够不断增强教育的亲和力、说服力，这样能够不断增强部队本身的集合力，从而大幅度提升战斗力。
关键词：部队；以人为本；思想政治教育
一、部队中以人为本原则的需求
如今正处在新时期新形势下,传统的理想主义的那种风尚逐渐消失了,青年官兵的整体思想和价值观念，和原来相比有了极大地区别。对于现在的官兵来说，他们更加讲求一个实用,对任何事情都有相对实用的一个衡量准则。就实际而言,做事情时会考虑自己得到的和失去的比例问题,这在市场体制下也算是顺势而为。但是我们平时所学习的传统的理想信念教育模式中,为社会无私奉献才是我们做的最正确的事情,必要的时候献出自己的生命才是值得尊敬的。所以诸如邱少云、董存瑞之类的人物就成为了我们教育中的榜样。但这些人物在部分青年看来，他们所做的事只是傻事，不值得被敬仰。出现这种情况的原因在于现实及实用主义价值观念歪曲了新时期青年官兵的价值观念。正确引导青年官兵的价值观念,这才是部队思想政治工作面临的重中之重[1]。
一方面，尊重士兵的人格是非常重要的。当今部队思想政治教育的主要对象是享有独立人格、具有现代意识、理性的广大官兵士兵，他们自身也已经有了自己对于新时代的理解。教育者在教育士兵时，应该明确摆正自己的位置，把关好自己的思想，将自己的行为严格约束好，在与被教育官兵的接触中，既要做教育者严格对他们进行教学，也要做学习者在教育的过程中进行学习，谦虚谨慎、戒骄戒躁，认真听取他们的意见和建议，尊重他们的基本权利。只有这样，官兵才会在真正信服教育者，积极进行学习，而教育者也才能够更确切地掌握官兵的思想状况，给予适合于他的教育方式。
另一方面，尊重被教育者的个性也很重要。在过去的思想政治教育中，为了图方便，往往都想把士兵作为一个共性的群体去操纵，对于人的个性则持贬低甚至否定的态度。但当代军人尤其是广大青年官兵，由于新时代思潮的影响，每个人都思维活跃、见多识广、充满激情、崇尚个性，这就需要以人为本思想的帮助，出于思想政治教育的时代要求，必须尊重被教育者的个性。因此，跟着党走的前提下，可以适当地进行个性的培养，培养他们以人为本的意识。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆思想政治教育者应当建立一个官兵能够充分发挥个性、施展才华的平台，许多事情让他们自己去经历更好一些，若是事先就设立一些限制，反而对于他们的成长来说，是不利的。当然，作为教育者，监督、检查、引导是必须要做的。
二、部队中以人为本的具体实行
习总书记曾在十九大报告中提到“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。因此我们在对部队进行文化建设过程中，我们应该摆正心态，正视“实用主义”对部队官兵理想信念的影响，加强对奉献精神、牺牲精神贯彻落实，让更多人真正了解和理解奉献精神的含义，加强个人为集体做奉献的意识；但与此同时，我们也需正视“实用主义”、“利己主义”的合理性，对于这种主义中能够吸收的优点加以利用吸收，将其真正加入到我们的观点之中，观点从来不是一成不变的[2]。
在部队思想政治教育中应用以人为本原则，对于官兵的实际需求、个体特征都需要进行关注，尤其是刚入伍的新兵，对于军营还不熟悉，而且自身也存在对于军营的许多问题，另外官兵的差异化需求也要格外上心。再其次，尊重官兵的个性化发展需求方向，每个人都有它独到的优点，如果能够根据这一点来进行引导的话，就能够切实开展差异化的思想政治教育。所以，这就要求思想政治教育者，首先要先摆正位置和心态，不能以盛气凌人的姿态对官兵“指指点点”，让他们强迫改变自己的思想观念，那样只能适得其反。而是应该以沟通交流的姿态与官兵进行深入的交流，帮助官兵正视自己的个性与思想意识的不足，对本身的过失进行反思和思考，从而有的放矢的进行矫治工作。
此外，思想政治教育者也不应该以“听党指挥，服从命令”原则裹挟官兵的思想，不能用“党”来绑架官兵的观念。这种以人为本的部队思想政治教育，应该贯彻落实习近平总书记提出的“两学一做”作风建设方法，并尊重将士官兵的人格尊严和自信，增强“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”，并帮助将士官兵树立自信心、建立责任心，从而建设起习总书记口中的“听党指挥、能打胜仗、作风优良”的人民军队。
总结：社会意识形态的急剧转变是新时代的特征，而且这种意识形态也冲击了人们的思想观念。在此情境下，部队思想政治工作定然会受到前所未有的挑战。新时期，加强部队思想政治教育就成为重中之重。想要达到这个目标，就需秉持以人为本原则，保证尊重官兵个性、让官兵综合发展，这样才能够实现部队思想政治教育的价值。
参考文献：
[1] 刘春艳 . 新时期加强公务员队伍思想政治教育工作的意义、问题及途径 [J]. 才智，2016，（11）：24.
[2] 那日苏，黎明.互联网的思想政治教育功能 [J].文学教育（下），2016，（05）：56.
论文作者:卢戈辉
论文发表刊物:《科技新时代》2019年5期
论文发表时间:2019/7/22
标签：官兵论文; 思想政治教育论文; 部队论文; 以人为本论文; 自己的论文; 思想论文; 个性论文; 《科技新时代》2019年5期论文;