关键词：体育教学；兴趣；教学策略
小学是学生接触系统化教学的开始，只有拥有了一个良好的开始，以后的教学才能顺利地开展。反之，如果学生从小学就产生了厌学心理，那将对之后的教学增大了难度。避免这一结果出现的最好方法就是用兴趣去引导孩子学习。当课堂里充满着学生喜爱的内容，他们的注意力便会集中在这些内容之上，便不会再排斥体育教学，可以实现教学与兴趣一体化的教学方式。
一 分析小学体育教学现状
1 获得一定的发展
随着我国经济的全面发展，我国的教育事业也增添了许多助力。以前，由于受经济的限制，学校中的体育器材十分简陋和缺乏。但是，随着中国经济发展一日千里，教育资金也受到了支持。逐渐地，学校中的体育器材也丰富了起来，这对体育教学提供了十分巨大的便利。而且在新课改的背景下，一些新的教学理念，教学方式逐渐应用到课堂之上，分层教学就是其一，这些都很大程度上提高了教学的效率与质量。
2 体育课不受重视
在以分数论英雄的教学背景下，造成了体育课受到歧视的现象，甚至有些学校根本就没有开设体育这门学科。并且，体育课时间还存在被其他学科占用的现象。当然，其他学科的老师这么加倍付出自己时间的精神值得称赞，但是他们忽略了一个问题，那就是身体才是“革命”的本钱，身体素质跟不上，那么学习起来，肯定会事倍功半，学习效率十分低下。
3 教学理念比较陈旧
现如今，新课改早已实施，但是还是有一些老师沿用传统教学理念，这就导致学生所学的知识与现实要求脱轨。传统的教学中，体育老师只是教给学生一些课间要用到的课间操，以及一些运动的简单动作。这就会使学生对体育的认知产生误区，降低学生对体育的兴趣，严重影响了体育教学的发展。
4 教师综合素质有待提高
老师是学生学习路上的引导者，只有老师引导的方向是正确的，才能培育出优秀的学生。在新时期的教育背景下，对老师的专业技术与身体素质有了更大的要求。但是，在小学的体育教学中还是缺乏专业的体育老师，大多数体育老师是由其他学科的老师兼代的。其他学科老师的体育专业知识大多不合格，这对学生的学习影响巨大。所以说，专业的体育老师对于小学的体育教学十分必要。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
二 小学体育教学中培养学生兴趣的策略构建
1 结合教学实际处理教材
体育教学内容相对于其他学科比较单调，因为这门学科需要反复的练习才能掌握，这就容易导致学生产生厌恶感。另外，体育的学习还具有一定的技术性，这就容易让学生心理上产生质疑自己的声音，感觉别人可以做到，但是自己肯定不行的念头，最终可能放弃学习。面对这种情况，老师应该去适当降低教学的难度，详解每一个动作的要领，放慢课程的进度，让学生们意识到自己也可以做到。另外，老师还要丰富课堂的内容，以此避免学生们产生枯燥感。比如，有的学生不喜欢跑步这项运动，老师就可以将学生们进行分组，然后举行比赛，并对成绩好的组进行奖励。这样一方面可以完成教学任务，另一方面还可以提升学生们的集体荣誉感。
2 创新教学方法
在传统的教学方式之中，总是学生一味地去服从老师的命令，缺乏自主思考能力，并且对学生的心理上也造成了巨大的压力，使学生们逐渐丧失对学习的欲望。在新课改的背景下，老师应该多去询问学生们对学习的想法，以及学习上的困难，这样可以在一定程度上提升学习的效率与质量。并且，体育老师也应该以温柔可亲的姿态去进行体育教学，不能让同学们想起体育老师的时候，一幅面目狰狞的形象出现在脑海之中。学生总是愿意去亲近对自己友善的教师，然后去说出自己的问题，敢于向老师请教，从而解决问题。所以说，拥有温柔可亲的姿态十分必要，只有和学生们打成一片，融入到他们的圈子之中，才能更好地了解他们，帮助他们。
3 转化角色
与人交往时，换位思考往往会让你更容易受到认可，因为只有了解到别人真正的需求，你的给予才具有价值。在传统教学中，老师总是按照自己的意愿去制作课程，这就会导致有的学生抵触老师的教学课程，因为这种课程不是他想要的，从而产生厌恶感，导致教学质量低下。面对这种情况，老师们应该去站在学生们的角度去制作课程，按照学生的兴趣，学生的接受能力去进行制作，这样的课程学生才会喜欢，因为这种课程就是为他们量身定做的，从而提高教学的质量与效率。
三 结束语
本文详细列出了当下体育教学的优缺点，借此展现出兴趣对小学体育教学的不可或缺。在老师的教学过程中，提高学生们的学习兴趣是首要任务，其次才是教学内容，并根据每个学生本身的闪光点，进行因材施教的教学方式，以此提高教学的质量与效率，为学生将来的生活做好铺垫。
参考文献：
[1] 翁玉丽.小学体育教学过程中培养学生兴趣的策略探讨[J].读与写(教育教学刊),2018,15(3):198.
[2] 郑爱萍.论浅小学体育教学中培养学生体育兴趣的策略[J].中国校外教育,2017(36):158.
[3] 王立军.探究如何在小学体育教学中培养学生的学习兴趣[J].中国校外教育,2017(25):19-20.
论文作者:叶永舜
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年10期
论文发表时间:2019/11/21
标签：学生论文; 老师论文; 学生们论文; 体育教学论文; 兴趣论文; 体育论文; 小学论文; 《教育学文摘》2019年10期论文;