西南医科大学附属中医医院 脾胃风湿免疫科 646000
【摘 要】目的：探究个性化健康教育应用在类风湿性关节炎病人护理中满意度的应用效果。方法：选取我院于2017年3月~2018年3月一年中收治的类风湿性关节炎患者76例，将所选取患者采用随机数字表法分为实验组以及参照组，两组患者均为38例，其中，参照组患者给予常规性护理干预方法进行护理，实验组患者在参照组患者的基础上给予个性化健康教育。依据两组患者所采用的护理干预方法不同，对两组患者的生活质量以及护理满意程度进行数据对比。结果：实验组患者额生活质量以及护理满意程度均显著优于参照组患者，组间数据存在差异性，具有统计学意义（P<0.05）。结论：个性化健康教育应用在类风湿性关节炎病人护理中应用效果较好，值得临床医学中的推广以及应用。
【关键词】个性化健康教育；类风湿性关节炎；护理满意程度；生活质量
类风湿性关节炎属于临床医学中常见的风湿免疫类疾病。对患者的生活质量具有极大影响，有鉴于此，本文特选取2017年3月至2018年3月期间来我院治疗的76例类风湿性关节炎患者作为本次研究的研究对象，进一步研究个性化健康教育应用在类风湿性关节炎病人护理中满意度的应用效果。具体研究内容如下所示。
1.资料与方法
1.1一般资料
选取我院于2017年3月~2018年3月一年内收治的类风湿性关节炎患者76例，将患者采用随机数字表法分为实验组以及参照组，每组各38例，其中实验组患者中男性患者例数为15例，女性患者为23例，患者的年龄在35~55岁之间，患者的平均年龄为（44.31±9.89）岁。参照组患者中男性患者例数为14例，女性患者为24例，患者的年龄在34~56岁之间，患者的平均年龄为（45.12±9.37）岁。将两组患者的性别、年龄等基础资料进行统计学意义分析，分析结果为：两组患者的基础资料不存在统计学意义（P>0.05），组间数据不具有差异性，可以进行对比。
1.2研究方法
参照组患者采用常规性护理干预方法进行护理，实验组患者在参照组患者的基础上进行个性化健康教育护理，其护理干预内容为：患者因长期受到病痛折磨，患者的精神状态较差，治疗依从性一般，护理人员应对患者进行心理护理，帮助患者调整状态，积极配合治疗，同时向患者介绍个性化健康教育的积极意义[1]，从疾病知识宣讲、运动饮食、药物指导以及日常行为习惯等多个方法对患者进行护理管理，疾病知识宣讲包括：疾病治疗方法、疾病危害等进行讲解[2]。同时告知患者的运动饮食以及药物等对于疾病的作用，使患者意识到药物的重要性，提高服药依从性，如出现不良反应及时与医生沟通，降低不良影响。依据患者的个人习惯不同，为患者制定服药计划，同时根据患者的础疾病不同，为患者制定饮食。饮食计划包括：食用易消化、高营养的优质食物，如患者患有糖尿病则在食物选取中尽量规避含糖食物。并依据患者的个人情况，制定患者的运动计划，每日运动量以及运动频率等。帮助患者提高自身健康状况，为治疗效果的提高提供保障[3]。
1.3观察指标
依据两组患者所采用的护理干预方法不同，对两组患者的生活质量以及护理满意程度进行对比。生活质量采用我院自制的生活质量表进行测评，分为生理健康、心理健康、活力以及社会功能四项，每项均有20小题，每小题5分，每项满分100分，分数越高证明患者的生活质量越好[4]。将护理满意程度分为：满意、较满意以及一般。护理满意率=（满意+较满意）/例数×100%
1.4统计学意义分析
将两组患者的临床数据采用SPSS17.0软件进行分析，计数资料采用卡方进行检验，计量资料采用T检验，当组间P<0.05，数据对比具有统计学意义。
2.结果
2.1生活质量对比
实验组患者的生活质量优于参照组，具有统计学意义（P<0.05）。
表1 生活质量数据对比
3.讨论
风湿性关节炎的致病因素尚不完全明确，具推测，其致病因素应该与遗传因素、感染因素以及性激素因素等有关。患者的临床症状主要体现在：关节疼痛、晨僵、关节畸形等临床症状。疾病多发于中老年妇女，对患者的生活质量具有极大的影响。临床治疗方法以药物治疗为主：常见药物为：美洛昔康、来氟米特、糖皮质激素等，如患者病症严重，可以考虑进行手术治疗，效果较好[5]。据统计类风湿性关节炎患者对于自身疾病认知不足，导致患者的治疗依从性不高，有鉴于此，本文选取我院收治的患者作为研究对象，分为实验组以及参照组，参照组进行常规护理，实验组进行个性化健康教育护理，实验组患者的生活质量以及护理满意程度明显好于参照组，具有统计学意义（P<0.05）。
综上所述，个性化健康教育在类风湿性关节炎病人护理中的应用效果好，有效提高了患者的生活质量以及护理满意程度，值得临床推广。
参考文献：
[1]蔡旭，肖剑伟，郭粉莲，等. 个性化健康教育在类风湿性关节炎病人护理中的应用[J]. 护理研究，2016，30（23）：2887-2889.
[2]张玉峰，陶线毅，井艳. 探讨个性化健康教育在类风湿性关节炎患者护理中的应用效果[J]. 中外女性健康研究，2016（21）：103-104.
[3]杨冬梅. 个性化健康教育对类风湿性关节炎患者治疗依从性的影响[J]. 中国卫生产业，2017，14（24）：25-26.
[4]周小红. 探究心理护理及健康教育在类风湿性关节炎患者临床护理中的应用效果[J]. 中国实用医药，2017，12（8）：147-149.
[5]宋明梅. 系统性健康教育及心理干预在类风湿性关节炎患者中的应用价值研究[J]. 中国临床实用医学，2016，7（4）：82-83.
论文作者:黎敏,朱倩
论文发表刊物:《中国医学人文》2018年第10期
论文发表时间:2018/10/16
标签：患者论文; 实验组论文; 健康教育论文; 生活质量论文; 类风湿性关节炎论文; 满意论文; 统计学论文; 《中国医学人文》2018年第10期论文;