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在党员干部队伍中，有的同志为什么理论联系实际有时做得不够好，换言之，又有哪些因素影响和阻碍着我们把理论联系实际做得更好更有成效呢？笔者在此试析如下，以求和大家共同探讨。
原因之一：不懂得理论联系实际
坚持理论联系实际，对我们许多同志来讲并不陌生，但并不是所有的人都懂得了它的真谛和意义。有些新入党的同志或新提拔的干部，由于接受马克思主义理论教育的时间较短，或实践锻炼尚少，因此对理论联系实际知之不多。即使一些学了不少理论、有着一些工作阅历的同志，也不能说就真正懂得了理论联系实际。比如有人把学习理论当作领导布置的任务；有人把它作为完成自己本职工作的需要（如从事理论教育、研究、思想政治工作等）；也有人是为了学点词儿、镀层金、装点一下门面、积攒点资本；还有人觉得学不学理论没关系，理论没多大用处，只管干就是了。凡此种种，说明理论联系实际虽然我们年年讲，是一个老道理，但并不是人人都懂得的。
原因之二：不善于理论联系实际
理论联系实际有个态度问题，也有个会不会，善于不善于联系的方式方法问题。理论联系实际，不是把马克思主义分割成词句，简单地贴标签，对号入座；不是把马克思主义看作僵化的教条，机械地搬用；也不是把马克思主义当成万灵的药方包治百病，当成无所不能的题库可以找到一切答案。马克思主义是思想武器和理论指针，它为我们提供正确的立场、观点、方法，至于具体的解决问题的办法只能在马克思主义的指导下，从实际出发，通过不断地探索和实践去寻找。有不少同志不是不想运用理论去解决工作中的问题，但是不得要领，无从下手，不善于理论联系实际。要么机械地、简单化地在本本中寻找现成答案，对号入座，要么生吞活剥，生搬硬套，人云亦云。这当然不是真正的理论联系实际，其效果也可想而知。
原因之三：不愿意理论联系实际
有些同志虽然知道理论联系实际重要，但往往不愿意那么去做。为什么不愿意？不愿意的背后是“怕”字，是有所顾虑和担心，所以不敢理论联系实际。具体情况有三种：一是回避联系自己。联系自己叫做改造主观世界，那是要触动思想深处的，是要“引火烧身”、少不了开展自我批评的。一些同志讳疾忌医，怕揭疮疤，当然不愿意联系自己的实际。二是回避联系工作。因为联系工作势必牵涉到班子、单位，免不了揭露矛盾，寻找差距，分析问题，甚至有时还得查找原因，分清责任。搞不好要捅“马蜂窝”，惹来麻烦，倒不如绕开问题，避开矛盾，说远不说近，说小不说大，避重就轻，避实就虚，你好我好大家都好。三是回避热点、难点。大凡热点、重点、难点，都是单位或社会上的难解之题，难念之“经”，不但解决的难度大，而且还要冒很大风险。有时还可能被人上了“姓社姓资”、“姓公姓私”的“纲”，不能不心有余悸，三思而行，上述怕这怕那，畏首畏尾，势必妨碍理论联系实际。
原因之四：懒于理论联系实际
理论联系实际不是一件太轻松的事。无论是联系个人思想实际，联系工作实际，还是联系社会发展重大问题，都要开动脑筋，下番苦功，付出大量心血和汗水，排除种种阻力和困难，甚至有时还要冒点风险，承担责任。所以，有些不思进取、平平庸庸、明哲保身的人就采取庸人懒汉的态度来应付理论联系实际。他们不认真读书，不用心联系实际，只是敷衍塞责，得过且过。这种懒惰懈怠、贪图安逸、不思进取的心理，也影响着理论联系实际。
原因之五：私欲干扰理论联系实际
在市场经济大潮冲击下，一些人的价值观发生扭曲。面对各种诱惑，他们私欲逐渐萌动、膨胀，滋长了享乐主义、拜金主义，认为学习理论是虚的，只有多捞点实惠才是真的。近年来关于“理论联系实惠”的顺口溜，是某些人内心的真实流露和表白也好，还是人们对他们自私行为的嘲讽也好，都反映出一些人对理论联系实际的实用主义心态。
综上所述，可以看出，理论联系实际确实不易，其间存在不少思想障碍和消极因素。这些障碍有认识问题、态度问题、精神状态问题，也有方式方法问题。总之是学风问题。为了扫除障碍，端正学风，进一步学好理论，密切联系实际，笔者以为，应抓紧以下工作：
（一）加强指导，典型引路，掌握方法
理论联系实际搞不好，对于许多同志来讲主要是个方法问题，即不善于和不大会联系实际。他们总想从本本中找出现成答案，一经拿来便使实际问题迎刃而解；可这样的现成答案很难找到，他们面对博大精深的理论，便又感到茫然，不知如何下手，不知联系实际从何处做起。我们应当在要求党员干部把握基本原理、思想精髓的同时，引导他们学会理论联系实际，掌握必要的方式方法。可以采用领导讲课、相互交流体会以及典型引路、经验介绍等生动活泼的形式，让党员干部了解理论联系实际的途径，逐渐学会联系实际。如果只讲理论如何如何重要，就是不具体地教给方法，使人不知所措，不会用它，再好的理论也发挥不了作用。方法问题解决了，党员干部觉得学得会、联得上、用得好、很管用，那么学习理论的积极性就会大大提高，理论联系实际的好传统更加蔚然成风。
（二）创造良好氛围，建立良性机制， 鼓励党员干部大胆联系实际
由于长期“左”的思想禁锢，尤其“文化大革命”中搞“以阶级斗争为纲”，党内民主生活遭到严重破坏，国家的民主政治很不正常，言路堵塞，人人自危，谁也不敢，谁也不能讲真话、讲实话。所以无法坚持真正的理论联系实际，理论联系实际成为“紧跟”、“照办”的代名词。那个时候，人们要么违心地讲空话、假话、套话，要么当“逍遥”派，消极回避。时至今日，也不能说人们余悸全消，从“姓社姓资”到“姓公姓私”的争论，许多人观望徘徊，就是怕再给自己惹来麻烦。一些人认为理论难学，理论联系实际难做，又有风险，何必自讨苦吃？不如采取事不关己、明哲保身的态度，倒落个轻松自在。这是一些人、一些地方理论兴趣淡化、理论联系实际搞不起来的深层次原因之一。经过实事求是思想路线的教育，这种状况已有根本改观，但还不能说已经完全不存在了。所以，仍要深入贯彻实事求是的思想路线，继续解放思想，为党员干部和广大群众创造一个良好的氛围，鼓励大家畅所欲言，敢于理论联系实际。另外，还要建立起有利于理论联系实际一套制度、机制，如理论学习制度、传统不致于因为某个领导人的注意力转移或其它原因，而偏离正确轨道。
（三）弘扬创新精神，树立创新意识
理论联系实际的学风，体现着一种宝贵的创新精神。因为学习理论，联系实际，既反对本本主义，又反对经验主义，是要我们运用科学理论探索研究和解决实际中的许多新情况、新问题，这就需要提倡去创造、去创新。我们中华民族是个富有创新精神的民族，曾创造了几千年的古老文化和文明。我们党是个富有创新精神的无产阶级政党，曾领导中国人民艰苦探索，把马克思主义原理与中国革命实际相结合，创立了毛泽东思想，指导中国革命走上胜利。但是无须讳言，中华民族的创新精神在近代曾大为削弱，我们党的创新精神在“左”的干扰下也曾大为削弱。可以欣慰的是，我们党、我们民族的创新精神在十一届三中全会以后，更加发扬光大，邓小平理论指导全党全国人民已经创造出和正在创造着伟大业绩。这是有目共睹、举世公认的。现在，改革进入攻坚阶段，需要进一步解放思想，再获新成果，知识经济时代已经到来，需要依靠知识创新、人才创新，迎接新世纪的挑战。这就赋予理论联系实际以更强烈的时代责任感和使命感，赋予理论联系实际以更新鲜、更生动的内涵。我们一定要在全党全民族弘扬创新精神，树立创新意识，破除因循守旧、无所作为、怨天尤人、形式主义等消极思想观念和作风，通过理论联系实际不断提高创新能力，把建设有中国特色社会主义事业推向新的胜利。