刍议电力教育培训面临的挑战与发展趋势论文_薛晓玮

刍议电力教育培训面临的挑战与发展趋势论文_薛晓玮

(国网杭州供电公司人力资源部 杭州 310000)

摘要:近些年,随着经济的发展。电力市场越来越好。而电力市场化改革的进一步推进,新技术和新设备不断涌现,对电力教育培训产生了一定的影响。在新形势下,电力教育培训面临着新的挑战与机遇。在分析当前电力教育培训面临挑战的基础上,对其未来发展趋势进行了分析,以期为电力教育培训提供一定的参照。

关键词:电力企业;教育培训;挑战;发展趋势

引言

当前,电力教育培训在电力企业整个发展的过程中有着十分重要的作用。为了能够使电力企业的现代化建设得以实现,对电力教育培训进行加强十分必要。鉴于此,对现阶段电力教育培训面临的挑战及其发展的前景进行分析与探究,对于电力教育培训工作的发展有着十分重要的现实意义。

1电力教育培训的作用

1.1提高工作绩效

有效的电力教育培训能够丰富电力企业员工的专业知识,这些知识既包括企业和部门的组织结构、经营目标、策略,也包括制度、程序、工作技术和标准、沟通技巧以及心理调适等等。

1.2统一思想,强化企业文化

从某种意义上来说,电力教育培训的核心目的就是对电力企业各级员工的思想认识进行统一,使员工能够对公司的使命、价值观以及发展愿景有着充分地认识与体会。另外,通过企业各层次员工在培训活动中的不断互动,能够在很大程度上促进企业各级员工的沟通与交流,对于融洽的企业文化的形成起着不可替代的促进作用。

1.3创建公司人才库,保障人才供应

通过电力教育培训,能够对员工的知识结构进行专业、科学的管理,充分挖掘电力企业的智力资源,这样不仅能够促进电力企业创新管理,而且还能够通过培训建立和壮大公司人才队伍,为电力企业发展提供专业人才保障。

1.4塑造良好企业形象

通过电力教育培训,不仅能够使得电力企业内部形成优秀的企业文化,而且还能够帮助企业在外部形成良好的企业形象,拥有科学系统的教育培训的企业能够给予社会公众一个成熟、稳健、不断进取的良好形象。

2新形势下电力教育培训面临的挑战

受到电力市场化改革的影响,电力培训教育在发展过程中面临着一系列新的挑战,具体表现在以下两个方面。第一,科学技术的进步以及电网的发展对电力生产经营工作产生了一定的影响,电力企业对人才综合素质的要求更高,并且希望人才能够具备一定的综合素质。新需求的提出对电力培训工作产生了一定的影响,促使电力教育培训工作不得不紧随时代变化进行适当的调整。第二,在电力市场化改革的影响下,电力行业中传统的职业和岗位发生了一定的变化,新的工作岗位出现,如市场竞价员、市场营销员、安全技术管理员、网络控制维护工作等。电力教育培训工作在此影响下也应该进行适当的调整,增强人才培养与企业需求的契合性。同时,在新形势下,企业希望员工具备电力方面的综合素质,如发电厂的运行人员不仅应该掌握一定的专业技能,还应该熟悉热动、电力和机械等方面的知识,能够应对岗位上各项工作调整。市场化环境下电力行业对员工综合素质、能力的要求就是电力教育培训所面临的新挑战,需要电力教育培训部门不断对自身工作进行优化调整,以应对外来挑战,在新形势下实现持续稳定发展。

3电力教育培训的发展探索

为了有效促进电力行业在新时期的繁荣发展,在对电力教育培训方法加以完善、提升教育培训质量的基础上,还应该关注电力教育培训工作的未来发展趋势,从而及时对电力教育培训工作做出调整,增强教育培训工作与企业人才需求的契合性。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆由于技术方面的特殊性,我国电力行业在知识研究、技术探索和更新方面都呈现出一定的创新趋势。这就必然会对电力教育培训工作的发展产生一定的影响,促使企业在开展电力教育培训工作的过程中将员工培训工作与员工业绩相结合。在实施具体的电力教育培训工作过程中,企业会更为关注职工队伍的素质教育方面,重点探索能够提升职工队伍整体素质的途径,有效应对国网公司“大培训”工作的要求,切实提升人才培养质量,为智能电网的建设和发展奠定人才基础。由此可见,在新形势下,我国电力教育培训工作也呈现出新的发展趋势,对电力行业高素质人才的培养产生着一定的积极影响,因此应该进一步加强对电力教育培训工作的重视,充分发挥出电力教育培训工作的作用,为高素质电力人才的培养提供相应的支持。具体有以下几点:

3.1建立现代化的培训模式,努力实现按需培训

电力企业要想使培训效果明显,必须建立在现代化的培训模式上,即按需要对员工进行培训。如何按需进行培训?首先,电力企业的生存和发展要坚持“以人为本”的理念,对员工的培训也要基于此原则,在对员工培训之前制定相应的培训计划,做到“因材施教”,“对症下药”。在培训前应对电力企业职工进行调研,制定更具有针对性的教育培训方案。在培训的过程中要融入效果评估,增强培训效果。对于不同情况采用不同培训方式,例如:集体型、专业型以及两者相结合的形式。

3.2建立分层次、分类别的培训教育体系

在电力教育培训中,只有有针对性的对企业员工进行培训,才能够有效提高不同层次员工的职业素质。对于电力企业管理人员,应该重点培养其规划决策能力以及组织协调能力,使其在企业发展中,能够及时发现问题,并进行合理分析,然后及时采取有效措施解决问题。对于专业技术人员,应该充分结合电力企业产业结构调整,在生产工艺、生产设备、生产技术方面设置专业的培训科目。对于专业技能人员,应该根据其工作岗位所需知识,在设备操作、安全生产、设备检修等方面开展个性化教育培训。对于新员工,在教育培训中,应该重点介绍企业文化,使其能够充分了解企业,同时还应该以岗位见习为主,使其能够迅速融入工作岗位。

3.3对员工培训新规范进行制定,并对员工培训体系进行健全

在电力教育培训工作中,需要制定相应的培训工作规范,保证培训措施的合理化与规范化,并促使评价方法更加地科学准确。需要健全电力企业的员工培训领导体系,制定相应的职工教育培训规章制度,从而使培训流程得以固化。同时,还要对教育培训的预算进行合理地编制,做到有章可依。

3.4推进专业技术人员继续教育,开展岗位适应性培训

在电力企业专业人才开发培养方面,应该充分结合电力企业发展战略,对专业技术人才加强继续教育培训。电力企业专业技术人员继续教育必须适应电力技术发展方向,丰富教育培训内容,培养复合型人才和紧缺型人才,使电力企业专业技术人员能够丰富自身专业知识,提高创新能力,更好的适应岗位需要。

结语

综上所述,以上就是我个人见解。在电力企业中,电力教育培训对于企业的可持续发展有着十分重要的现实意义。现阶段,电力行业面临着日益激烈的市场竞争,为了能够在未来的市场竞争中立于不败之地,实现企业发展的战略目标,就必须要对电力企业的实际情况与发展的目标相结合,对不同工种的员工进行教育培训,将培训考核与绩效考核联系在一起,促使员工能够积极主动地参与到教育培训的过程中,使自身的职业素质得以提高,促进电力企业的持续稳定发展。

参考文献:

[1]刘卫红.新形势下的电力人力资源培训工作思考[J].人力资源管理,2015(12):125.

[2]赵光.浅析电力企业员工的教育培训工作[J].才智,2012(27):315.

[3]潘珲,王邢邢.对构建电力企业大培训体系的思考[J].合作经济与科技,2014(15):48-49.

论文作者:薛晓玮

论文发表刊物:《电力设备》2018年第15期

论文发表时间:2018/8/21

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