摘要：信息化管理手段是未来我国高校改革的重要方向，也是提高教学效率和高校运作效率的重要手段。未来，基于大数据云平台的智慧校园将成为高校多元化专业化发展的基石，因此，运用当前技术建设高校智慧校园将为未来高校的发展与建设提供充足的技术积累。在传统的校园信息化建设过程中，建设上基本都按照“按需、逐个、独立”的原则进行，每一个应用系统都使用独立的服务器、独立的安全和管理标准、独立的数据库和独立的展现层，即烟囱式的孤岛架构。
关键词：大数据；云平台；智慧校园；建设
传统校园的教育信息化构建过程中，一般围绕“发掘问题，逐个解决”的建设思路，独立的服务器运行独立的应用系统。资源投入高，系统管理难，造成了可用性低、能源消耗高、处理效率低等难题。出现了资源分配和使用与高校内不同院系的需求不匹配的现象，然而校园教学活动具有一定的周期性，忙时和闲时对校园服务器的需求相差甚大，时而高要求时而闲置造成了资源利用率低下，资源配置不均衡。云平台利用其强大的信息服务能力，可实现智慧校园体系构建的不断提升与完善。
1大数据及云平台
1.1大数据技术
被运用于技术设计、科学研究、查证和决策的数值称为数据，获得途径为科学实验、检验以及统计等。通过测量收集、记录分类、存储这些数据进行初步筛选，形成有效数据，通过对数据挖掘，构建不同的模型，分析与解释得到重要与决策信息，最后进行应用与推广，过程要尽可能全面、准确以及系统。另外，还要进行统计分析和检验，使结论更具有说服力。对于这些详细的数据，进行测量记录，同时存储统计，在大规模长期过程中得到海量的信息源，便是大数据。学校的师生信息、校园生活过程中资源信息、教学活动与场地信息、教学过程与教学环节中产生的信息都会积累很多具备大数据特征。同时，学校数据的存储、管理和分析伴随着一些棘手的问题，面临着很大的挑战，校园信息化建设绝不能急于求成，而要合理利用各种数据存储和在线学习的途径，立足ETL数据，进行相关数据抽取和集成，为智慧校园的建设打下基础。
1.2云平台
校园信息平台在处理数据的过程中总是存在类型单一和描述不清的问题，作为一种面向服务、高效以及可扩展的计算方式，云计算的存在很好地解决了信息处理的困境。动态虚拟的云计算模式，基于互联网进行资源分享，有效且迅速值得提倡。而且，校园终端使用者不需要了解分析相应基础设施存在的细枝末节，所需专业知识性不强，不需要直接接触“云”系统，广大师生可以随意使用，从自己需要的地方入手，在网络中获取资源，并得到准确有效的服务。校园云平台主要应用有云管理、云发布、云转码、云加密、云播放、云存储以及云统计等。总之，基础设施、平台和软件是云系统的三大服务类型，彼此之间联系紧密，层次分明。
2大数据及云计算技术在智慧校园建设中的应用思路
整合开发合理利用各种资源，同时充分挖掘资源潜力，提高信息利用率是信息化建设贯彻的宗旨。首先，为了避免闲置和浪费现象发生，务必先去整合每个地域教学园区的软硬件资源，使校园网的重复利用率得到进一步提升，完成数据的标准、管理以及维护三大统一。其次，在教育信息化的构建过程中，及时联通更新所有分校以及应用系统的数据动态，信息分散、动态采集、安全管理三者缺一不可，实现应用共享，避免信息孤岛隐患。最后，利用服务器虚拟化技术，将硬件和软件资源虚拟化后变成一个或多个资源池构成云平台基础。同时，在系统管理平台基础上对所有虚拟资源进行管理分配，实现智能化、自动化。一方面，通过最前沿的高性能、高可靠服务器完成云计算平台构建，从而保障硬件系统的可靠性和可用性，给广大师生营造舒适的体验运用氛围，尽可能突出云计算平台优势，进而提高学校相关业务子系统的连续性、高可用性；另一方面，在专业的管理软件基础上，提高使用者硬件以及软件系统两部分的可操作性，降低相应投资成本。
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3基于大数据下云平台在智慧校园建设中的应用
3.1云计算数据中心
云计算数据中心是智慧校园建设的底层支撑，将高校各项业务系统统一放到云计算平台上进行管理、安全保障，降低有关信息安全的事件的发生可能性。并为教学和科研活动提供灵活可调整的实训资源，降低设备闲时闲置率，提高应用平台操作简洁性，最终使各智慧平台的管理更加统一、高效、快捷。
3.2智慧课堂与未来教室
第一，在教学信息化环境中实现“共享、融合、交互”。在课堂上，全体师生获取学习资源的途径可通过移动设备和WiFi接触校园网及互联网。在智慧课堂中，老师可通过电子讲台、电子白板以及短焦投影仪等多媒体教学设备了解学生实时学习动态，达到学习讨论协作与教学互动的教学目标。第二，为了达到课堂模拟现实世界的教学效果，老师可以智慧课堂为本，未来教学课堂会引进虚拟情境VR和人工智能AI等技术。
3.3智慧科研云平台
智慧科研云平台是实现科研设备与基础数据的有效共享及资源的充分利用，科研人员可自助按需获取所需的资源，如计算、存储、网络等。此外，资源使用完可释放再利用，保障教师有充足的科研计算资源。
3.4智慧评价与交流平台
智慧评价与交流平台是方便学生、家长与高校交流的平台。能生成在线测评试题，实现评测试题与测试结果的查看与管理功能，并能满足学生、家长与教师之间的有效沟通。平台还可通过评价报告生成功能，每学期末自动生成学生日常行为与学习评价报告，方便老师和家长全面详细了解学生的学习情况。
3.5智慧图书馆平台
智慧图书馆平台为高校师生提供了书刊检索资源。智慧图书馆平台通常提供两种服务，一种是软件服务，类似一般APP的安装和使用，在移动终端和PC端安装图书馆应用APP等，平台系统利用网络能以最快的速度为读者找寻相关图书信息；另一种是云存储服务，该服务把大规模的图书馆数据资源存放在云端，达到节约资源的目的。
3.6智慧管理云平台
智慧管理云平台是为了方便高校各类校务管理业务而建立的综合服务管理平台，平台的主要功能包括招生管理、学籍注册、学籍异动、学籍查询以及公事办理等模块管理。该平台可将高校不同的管理子系统，通过云计算技术，实现学生管理、人事管理、招生就业管理等一站式管理服务功能。
3.7安全管理平台
智慧校园的建设除基础云计算数据中心和应用平台，还需要对整个系统进行监控和安全管理。该安全管理平台可采用旁路和桥接的方法，精准的监测记录系统内部交流及外部交换的各种信息。平台还可使用多级分布式方法布置的云安全管理架构，对信息端口内的安全设备进行全部安全方法的自动发放和更新，提高系统的安全管理水平。
4结语
随着信息技术的不断成熟，智慧校园的建设逐渐成为未来校园建设的重要方向，在未来依托大数据技术、云技术、物联网技术与人工智能等技术可以帮助校园真正实现智慧化，提升教学的质量和校园资源的管理水平，为高校发展提供有力的技术支持。
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论文作者:程敏
论文发表刊物:《基层建设》2019年第6期
论文发表时间:2019/4/28
标签：智慧论文; 平台论文; 校园论文; 数据论文; 资源论文; 系统论文; 信息论文; 《基层建设》2019年第6期论文;