节目主持人的编导意识
张 蓉
摘 要: 一档节目的策划、制作与传播都离不开编导的指挥与引导,然而,节目的传播环节则是由主持人来掌控,要想打造出理想的电视节目,就必然需要主持人与编导的积极配合,其中主持人的编导意识尤为关键。本文分析了节目主持人编导意识的现状,然后探究了节目主持人编导意识培养策略。
关键词: 节目主持人;编导意识;培养方法
节目主持人需要具备编导意识,因为只有这样才能实现节目从编排到策划再到播出的自然衔接,最终呈现出一档高质量、高品位、高收视率的节目。这就需要节目主持人不断地培养自身的编导意识,积极地从节目的制作与策划等环节入手,深入培养自身的编导意识,最终打造出高品质的电视节目。
(9)圩堤迎水面多采用砼及块石护坡等防护形式,生态建设欠缺;背水面基本采取草皮防护形式,因管理不到位等原因,多数圩堤杂草丛生,有的还长有高杆植物,严重影响堤容堤貌,且易产生虫蚁洞穴,造成安全隐患并给汛期巡堤查险带来困难。
1 节目主持人编导意识现状
1.1 主持人的编导意识不足
编导是节目主持人的导向和指挥者,节目主持人通常要参照编导的意愿来掌握节目主持的方向,找准节目的定位,这样才能有效地调动节目中人、物等的信息点、观看点,主持人也要结合编导的要求来摆正自身定位。纵观目前的综艺节目以及其他节目,主持人往往由于缺少编导意识或者对编导意识的领悟不足等错过很多关键信息点,实际主持节目过程中出现与嘉宾争夺话语权、用词不当、感情宣泄不到位等,这些都影响了节目的可视效果。
1.2 误解节目编导意图,经验不足
大多数节目主持人因为缺少编导意识或者自身没有当编导的经历和经验,从而使得实际的节目主持过程中同编导之间无法妥善配合,再加上沟通不善,从而出现了同节目策划队伍、编导等之间无法顺利合作的情况,使得节目的制作受到很大影响,还可能极大地扭曲节目的策划目标与方向,影响节目的收视率,甚至会为观众带来非常不良的影响。
通过以上分析可以看出,节目主持人有必要具备一定的编导意识。节目主持人一定要认识到自身的不足,积极培养自身的编导意识。
2 节目主持人的编导意识培养途径和方法
主持人是一档节目的主导者、引领者,属于标杆性的角色,所以,主持人自身的样貌、风格、气质以及语言、综合素质等都会影响到观众的感受,影响到节目的整体播放效果。对此,不妨一档节目由多个配合默契、不同风格的主持人同时参与,这样不仅能为观众带来耳目一新的感受,又能使节目取得与众不同的娱乐效果。以近年来的综艺节目为例,一档综艺节目通常会有两个主持人同时出境,主持人之间本着互补原则,其中一名冷静睿智,另一名则机灵活泼,在二人的默契配合之下共同承担起主持的重任。对于人物纪录片节目来说,不妨也效仿综艺节目的主持人风格,本着“优势互补、统一目标”的原则来共同参与节目主持,各方积极配合来完成一档既能传递纪实人物的事迹,又具娱乐看点的有声有色的人物纪录片,以此来增添节目的视觉感与趣味性。
2.1 主持人参与节目的策划与编导
团队意识对于一档节目的制作与播放具有十分重要的作用,如果一个节目形成了一个很大的团队,团队内部的各个成员能够带着共同的责任、使命等共同致力于节目的编排研究中,有利于打造出高质量的作品。对此,需要节目主持人主动做好同节目编导人、策划人等的沟通,主动参与到节目的前期策划、制作等过程中,与节目团队积极合作,形成强烈的节目团队意识,主动为节目增添姿色,将自身的优势潜能最大程度地展现给观众。
节目主持人可以结合节目播放过程中编导的要求、愿望等来为自身进行科学的定位,在把握节目基本方向和思路的基础上来尽情地展示自身的风格、特征,最终有效地体现节目的品牌效应,打造出令观众喜爱、让大众认可的节目。
第一,全程式策划。这种节目策划模式通常完全围绕主持人这一核心,整个节目团队都为其提供建议、出谋划策,也就是说,节目的整体编排、意愿等都出自策划团队,这样的电视节目从导演到编排再到播出能够体现出主持人的风格,节目整体的效果则需要各个部门的综合配合来实现。第二,全程型策划。这一策划模式的特征为采编、播放等为一体,在整个过程中主持人处于主体地位,发挥着主导作用。整体来看,主持人既是节目的负责人,也是策划人,更加突出了主持人的地位、作用。因为主持人参与了节目的策划、采编与后期制作,这样就有利于节目与主持人之间协调一致,也能全面提升主持人的责任意识。由于节目从最初的编导、策划与构思都融入了主持人的想法和意识,这样就能让节目的编排与策划过程与预期的结果一致,最大程度地发挥节目主持人的作用。这种主持人全程式的参与,能够最大程度地凸显主持人的地位、原则和作用,让主持人从外形到形象再到语言都达到观众的要求,符合其审美,不自觉地提升了节目的价值。
2.2 多元主持人参与节目播出
编导意识的建立与培养需要一个过程,这其中既需要主持人自身的素质与自行修炼,又需要同编导、策划团队等之间的交流协作。作为一名节目主持人,最关键是要通过沟通来明确一档节目的目标、嘉宾类型、观众层级、节目的形式和内容等,这样带着明确的目标和要求来投入到节目主持工作中。
实际的节目制作中,主持人一般可以通过两大方式来参与节目的编导与策划:
现实不是科幻小说。人们不可能像《朝花夕拾》中的女主人公那样穿越时空去爱护幼小的母亲,只是有时想想,我们若能拿出待孩子一半的温柔来回报父母,那么他们必定会快乐不少吧,哪怕只是偶尔。
2.3 主持人深入节目制作的各个环节
任何一档节目,主持人作为一个核心、一个掌控者,对此,节目主持人为节目建言献策是十分必要的。主持人作为节目播放现场的第一感受者、最前沿的参与者,能够更加深刻、真实、客观地了解节目的情况。对此,主持人可以根据自身的感受、经历等来对节目作出总结,从节目的策划、制作、剪辑以及播放等方面提出合理化建议。特别是一些大众热爱的节目,主持人要能够从整体与细节方面掌握节目的流程、特点,因为主持人对于节目的播放效果等享有最大的发言权。
2.4 积极提出节目传播的想法和建议
对于不同节目,还有一个重要的影响与决定因素,那就是传播渠道与播放的基础设施、设备等,这些能否切实地建设到位,都直接关系到节目的播出效果。对此,不妨让节目主持人深入到节目制作的各个环节和阶段,以此来构筑成一个整体的范式,确保节目的内容连贯、结构也紧凑合理。而且,力争让主持人的风格、个性从前期策划阶段就融入,可以尝试围绕主持人的风格、特征等来策划节目,在这一过程中节目制作的各个部门,如剪辑、摄像、灯光等各环节的工作人员也要主动和主持人协调沟通,这样更有利于主持人明确采编人员的节目拍摄模式,也就方便主持人从体型、外貌、语言等方面同采编人员密切配合,也能方便后期的节目剪裁,逐步地打造出精品节目。
例如:在“人物纪录片”这一类节目中,一些主持人很有沟通能力,往往能够在被播放人物和观众之间充当媒介和桥梁作用,以幽默诙谐、具有亲和力的语言来拉近观众与人物之间的距离,让整个节目更接地气,也更能得到观众的认可。一些观众反馈,看了这类人物纪录片节目,就好像真的见识到了片中的人物一样,这种心灵感应式的体验在很大程度上来自于主持人独特的作用。事实上,节目之所以能达到这样的播放效果,确实在很大程度上是因为节目主持人在节目后做好了同观众的沟通与协调工作,从观众中吸收了宝贵的意见,从而增添了节目的人情气息、风格趣味。
2.5 与节目编导形成团队意识
要想从根本上培养主持人的编导意识与领悟编导意识的能力,最有效的方法无非就是自主参与节目策划与编导,这样才能更加深刻地、直接地领悟编导意识,掌握整个节目以及编导对主持人的期待和相关要求,这样也才能有利于主持人在把握节目基本方向、基础目标的基础上来大胆创造、创新,在不偏离主题的基础上来创作出更加好看的电视节目。
该文阐述了在ASP.NET MVC的基础上设计开发校园闲置商品交易平台的开发思路以及大概的实现过程。该系统通过ASP.NET MVC、数据库的设计以及整体架构的设计,运用C#语言、ORM技术(EF实体框架)以及Spring.NET的IOC思想,结合ElementUI和Vue.Js使得商品发布、商品分类浏览、商品搜索、商品详情页浏览以及商品的交易等预期功能都几乎完整地实现了。最后该系统还需要在实际的使用中反复进行测试,并且不断地调整优化。
2.6 自主掌握并丰富编导意识
节目的主持人要自主地掌握并增强编导的意识,这样才能更好地立足于自身,根据节目的内容特征、风格特点等来积极地发挥创造性、能动性,最大程度地激发自身创新意识和优势潜能。
试验所用土样取自陕西省延安市吴起县。所取试样为砂质黄土,土样呈灰黄色。现场取样采用刻槽法,取回试样后应立即进行室内的制样与养护工作,并测定土的基本物理参数,土样的基本物理力学指标如表1所示。制备好的试样如图1所示。
例如:央视最典型的人物纪实性节目《艺术人生》,这档节目通常都是围绕一些非常瞩目的名人进行人物纪实采访,主持人朱军虽然身为主持人,但是自身具备超强的编导意识,每档节目几乎都能留下感动、激动的泪水,每一档节目过后都令人回味、令人深思,为人提供遐想的空间。朱军善于运用编导意识来主导节目的方向,通过巧妙的节目结构构思、富有逻辑性的语言来逐步推进节目,逐层深入、灵活自然地将节目推向高潮。这种明确的编导意识可以保持节目的独特风格,其中必然是主持人事先照顾到了受众的心理与群众的需求等,这种带着超强的编导意识所编排出的节目往往更能吸引观众眼球,从而带来更好的收视效果。
3 结语
节目主持人作为节目的核心,必须具备一定的编导意识,只有这样才能真正地站在节目的整体高度来呈现、主持节目,也才能将编导的意愿、节目的策划意图等以灵活、创新的方式呈现给观众,才能带来更好的节目播放效果,创造出理想的收视率。
本次临床观察指标:显效,患者的心悸以及胸闷等临床症状消失,且动态心电图检查未发现异常;有效,患者的心悸以及胸闷等临床症状有所改善;无效,患者的临床症状为得到改善。治疗总有效率等于治疗显效率与治疗有效率之和。
参考文献:
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(作者单位:漳州电视台)