摘 要：随着东西方文化与经济交流的日益频繁，以及各种媒介的广泛应用，当前的小学校园的文化呈现出多元性特点，尤其是一些西方消极文化对学生的价值取向及思维模式产生严重的不良影响，不利于他们正确价值观念的形成。本文就小学教育管理过程中的传统文化教育策略，进行了细致的研究。
关键词：小学教育管理 传统文化 教育方法
小学教育阶段是学生各种思想、观念、意识、习惯形成与养成的关键时期，而校园文化对学生发挥着潜移默化的巨大影响作用，直接关系到他们是否能够形成正确的观念意识。针对当前多元化文化对小学生进行侵蚀的情况，就需要小学教育管理者全面了解传统文化教育的价值与优势，加强传统文化教育力度，以帮助小学生肃清各种糟粕文化产生的消极影响，最终确保所有学生都能实现健康成长与成才。那么，如何在小学教育管理过程中开展传统文化教育，是小学校长需要研究的重点问题。
一、重视学生的思想道德教育工作
思想道德是素质教育背景下评价学校教学效果中的重要指标与因素，良好的思想道德是小学生实现健康成长、全面发展的基础与条件。因此，小学教育过程中，管理者在重视学校的各门课程教学活动的过程中，还应重视对小学生开展思想道德教育。我国的优秀传统文化，流传至今，历经岁月洗礼，历久弥新，是对小学生进行思想道德教育的最佳人文素材。我国最初的教育，将传统文化等同于人文教育，其教育目的就是培养学生良好的道德品质。“修身、齐家、治国、平天下”就是《礼记·大学》中的名句，其中“修身”一词的意思，就是教导后人要想用高尚的品德立于世，就需要先提高自身的思想道德。从这里可以看出，思想道德教育非常重要。我国很多优秀的传统文化中都包含有深刻的思想哲理，比如“天下为公”倡导人们应具有爱国精神；“见贤思齐”引导后人应向具有圣贤思想的人看齐，“君子爱财取之有道”指引我们通过正当的手段与方式获取财物。我国传统文化中的很多至理名言，历经时光洗涤反而绽放出绚丽的光芒，是指引我们思想与品德成长的导航灯。因此，在小学教育管理过程中，管理人员尤其是校长应充分重视思想道德教育工作，将德育作为各种教育活动实施的入手点与落脚点，以确保所有小学生都能具有较高的思想道德水平。
二、增强教育管理人员的文化素质
小学教育管理人员是各项教育工作目标的制定者及践行者，他们是将传统文化教育渗透到现代教育活动中的桥梁，他们所拥有的文化素质的高低及传统文化知识的多少，对传统文化教育成效的优劣产生直接影响。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆因此，在小学教育管理过程中，学校特别是校长应全面了解教育管理人员文化素质与传统文化教育效果之间的关系，有明确而深入的了解，从而督促与帮助他们主动参与各种教育培训活动，使得他们都能不断丰富自身的文化素养、增厚自身的传统文化知识储备量，进而使得他们在日常教学中能厚积薄发地将传统文化知识恰当地渗透到教学活动的各个环节中，最终使得学生在耳濡目染中逐渐养成良好的思想道德。在具体的增强教育管理人员文化素质的过程中，学校应做好以下几点：
1.通过测试或问卷调查等方式，全面了解各个教育管理人员的传统文化基础，为他们制定合理的培训计划，有步骤地提高他们的文化素养。
2.邀请传统文化研究方面的专家或学者到校给他们做传统文化教育专题讲座，使得他们都能学习到大量的传统文化知识，还可获得丰富的传统文化教育经验。
3.学校经常举办一些传统文化相关活动，比如古诗朗诵比赛、书法比赛、成语大赛等，把传统文化培训践行到教师教育活动中，以推动他们传统文化教育能力的不断提升。
三、用传统文化打造校园文化环境
校园是小学生日常活动与学习的主要场所，将传统文化渗透到校园文化建设中，可为学生营造出浓郁的传统文化气息，使得他们都能身处其中，接受优秀传统文化的熏陶与洗礼，从而不由自主地将校园文化中宣扬的传统文化理念与思想内化为自身的素质，以帮助自己养成良好的行为习惯及正确的观念意识。比如，在很多小学校园的墙壁上都绘制或张贴有传统文化名家的名言与照片；有些小学的板报都是以传统文化为主题的图文并茂的内容；有些小学校园中的雕塑人物都是我国历史上的伟人与名家，这些都彰显出古朴的传统文化风格与韵味。这都可使得学生在漫步校园，或驻足观看的时候，都能受到传统文化的影响与感染，从而主动向这些散发着正能量及正气的人与物看齐，最终不断提高自身的道德水平及思想境界。另一方面，小学教育管理者应引导参与到传统文化继承与弘扬活动中来，使得学生在亲自参与各种活动的过程中不断提高自身的综合素质。
总之，传统文化是我国历史发展中的璀璨明珠与瑰宝，是对小学生进行道德教育及思想教育的最佳素材。因此，小学教育管理人员应全面了解传统文化的价值与作用，积极将其应用到学校教育管理过程中，以推动小学生的全面发展，最终显著优化教育管理成效。
参考文献
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[3]姚海蓉 探讨如何将中华传统文化渗透入小学教育之中[J].课外语文，2014，（22）：153+110。
论文作者:王锡玉
论文发表刊物:《素质教育》2017年11月总第254期
论文发表时间:2017/12/27
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