山东能源龙矿集团技工学校
随着教育改革的不断深入和形势的日新月异的发展，特别是随着党和国家对职业院校政工工作的高度重视，职业院校政工队伍的建设取得了显著的成绩。但毋庸讳言，职业院校政工队伍建设方面也存在着一些急待改进、解决、提高的诸多问题，这就需要我们对职业院校政工队伍建设中存在问题的原因作深入而具体的分析，提出解决这些问题的切实措施与具体力祛，努力提高职业院校政工队伍的整体素质和综合能力，使之进一步适应当前新形势下职业院校思想政治教育工作面临的新情况、新形势、新特点，适应并满足当前职业学校学生“全面发展”与“健康成长”的多方面需要，努力使职业院校政工工作登上一个新的台阶，提高到一个新的水平。
一、当前职业院校政工工作队伍建设存在的问题及成因分析
1.职业院校政工工作队伍的结构不够科学合理。我们通过对山东十几所普通地方职业院校的调查研究后发现，在一些职业院校政工队伍中，除“两课”教师外，专职的政工队伍普遍存在着年龄结构、专业结构、职称结构不合理的状况。就年龄来说，基本上都是由刚毕业的本科生所组成，其几乎占整个队伍的80%以上;就专业结构来说，真正是政治、教育、心理学等学科毕业的同志极少，几乎为零，大多为应届各科毕业生或留校生;再从职称结构来看，基本上为初级职称，少量的为中级职称，而高级职称的几乎没有。这就使整个队伍的人员组成的年龄、专业、职称结构比例显得不尽科学与合理。选择一些马列主义修养水平高，沟通能力、交际能力强，特别是有政治、教育或心理学等专业知识背景的同志来担任职业院校大学生辅导员、班主任，会使其在这一工作上显得得心应手、游刃有余，进而能迅速开创职业院校政工工作的新局面，再创职业院校德育工作的新辉煌。
2.职业院校政工队伍的整体素质不是很高。目前，在职业院校专职政工队伍中，有本科学历的人数在逐年增多，但整体上仍是以专科生为主。在我们调查的几所职业院校中，居然只有两所职业院校政工队伍中有本科生。与教师队伍和科研工作队伍相比，之所以还存在学历层次偏低、整体素质不是很高的状况，是因为职业院校对从事职业院校政工工作的同志学历提升、进修深造、业务培训重视不够，可以说，在学历进修或业务培训上学校多向教学或科研一线的专业教师、科技工作者倾斜或扶持，这是对的，也是无可非议的，但对政工工作的同志也不能厚彼薄此。现在从事政工的人一般要比同时期入校同等学历的从事教这是问题逐步累积的结果，导致职业院校政工队伍的整体素质普遍偏低，既与当前日新月异的职业院校政工的更高更新更严要求有较大距离，也与政工队伍的整体建设的目标的差距有进一步被拉大的趋势。
3.职业院校政工队伍“人心不稳”、“人心思动”的现象仍客观存在。不少从事职业院校政工工作的同志与同时期入校的同级别教师在职称、工资待遇上被拉开了一个较大的距离，且这种差距仍有被进一步扩大的趋势，这使他们难以在心理上感到平衡与难以接受。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆无疑，这一现象的客观存在，既会给职业院校政工队伍的稳定与建设带来极大的难度，也难以依靠这些“人心思动”的同志去扎实深入地开展学生的思想政治教育工作与日常管理工作，因而使职业院校政工工作的实效性与有效性往往大打折扣。
4.对职业院校政工工作队伍建设的重视程度不够与经费投入严重不足。在全党全民都十分重视人才培养和职业院校政工工作的大环境下，许多职业院校的领导大都重视职业院校政工工作和政工队伍的建设，但也有极个别校领导往往视教学、科研为硬任务，视思想政治教育工作为“软任务”，因此也就会经常出现一种“说起来重要，做起来不重要，忙起来不要”的怪现象，他们口头上也很重视，但那是“写在纸上，贴在墙上，说在嘴上”，关键就是“不能落实在行动上”。另一方面，学校对职业院校政工工作必要的经费投入不足，使得办公场所不稳定，电脑设备等老化，必要的活动经费也捉襟见肘。这都对职业院校政工队伍的建设与稳定产生重要的影响。
二、加强职业院校政工工作队伍建设的对策措施
1.建立一支以专职为主、兼职为辅的专兼职相结合的职业院校政工队伍。要从职业院校各个部门抽调部分马列主义理论水平高，善于做学生思想政治工作的同志充实职业院校政工队伍。但仅仅依靠精干的专职政工工作队伍是远远不够的，需要建立一支数量更为庞大的兼职职业院校政工队伍，他们虽不隶属于职业院校政工队伍的编制，但承担着育人的使命和职责，要努力做到领导干部管理育人、教师教书育人、后勤服务人员服务育人，做到全员育人、全过程育人、全方位育人，使职业院校育人工作落在实处，即学校的每一个教职工都要做学生的思想政治工作，并对其负责。一些职业院校采用高年级学生导师制，低年级学生实行专业课教师兼任副班主任等形式，开展师生共建文明班级活动，收到的效果也很好，值得我们借鉴和效法。
2.通过深造、培训等措施，着力提高职业院校政工人员的整体素质。职业院校应像重视师资培训一样来高度重视政工人员的业务进修、学业深造和专业培训，以更好地提高他们的政治、业务素质。要鼓励更多的同志到对口职业院校作非学历的业务进修，提高其新形势下开展职业院校政工工作的素质能力。当然，最重要的还是搞好业务上的在职进修，这是最根本的途径。要请富有职业院校政工工作经验的老同志，作年青同志的业务指导老师，或结成“一帮一”、“一对红”的帮扶对子，进行“师带徒”式的传、帮、带教育、培养活动，使更多的年轻人早日从老一辈手中接过接力棒，成为新时期职业院校政工工作的主力军和生力军。
3.采取各种有效措施，稳定职业院校政工队伍。要对从事学生政工的年青同志加强思想政治教育，使他们认识到，不论是从事学生政工工作，还是从事教学、科研工作，只是分工的不同，都是职业院校育人工作的一个重要方面和组成部分，而没有高下贵贱之分;再说，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”学生政工工作同样可以大有作为，有作为就会有发展前途，有作为才会有社会地位。我们在大学生政工工作岗位上，同样可以作出自己的贡献。再者，要使政工干部在晋级、加薪、升职、评优、资金、福利待遇等方面和教师保持大致大体的一致与平衡，从而使他们以饱满的政治热清，心情舒畅地去开展大学生政工工作。
论文作者:时宝霞
论文发表刊物:《文化研究》2017年4月
论文发表时间:2017/8/3
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