杨碧珍
(贵州医科大学第二附属医院 贵州黔东 556000)
【摘要】目的:对激励方法在护理管理中的应用情况及护理质量予以探究并剖析。方法:此次研究中,随机选取64名护理人员作为实验对象,均为我科室自2014年2月~2015年7月期间实施护理管理。为了保证实验结果的公平性和公正性原则,将其按照不同管理模式,均分成人数相等的两组,就传统管理模式(对照组,n=32)与激励方法的管理模式(观察组,n=32)两种不同护理管理方法的应用情况展开探讨。结果:从护理质量方面分析,观察组的各项指标均优于对照组,实验数据之间的差异用χ2检验后,证明(P<0.05),结论:为了提高护理质量,调动护理人员的工作积极性,建议医院管理者对护士人员实施激励管理模式。
【关键词】激励法;护理;管理
【中图分类号】R473 【文献标识码】B 【文章编号】1007-8231(2015)22-0165-02
激励是管理者通过有针对性、有目的性的采取不同激励方法来激发工作人员的内心动力,促使其提高工作的积极性,高水平、高质量地完成工作[1]。文中将激励法应用于护理管理工作中,最终实现了管理的目标,提高了护理服务质量,对于加快患者机体的康复有积极的影响,特意选取64名护理工作人员,通过对比两种不同护理管理模式,最终证明激励方法的实效性和可行性,就此展开实验探讨,具体报道如下。
1.资料与方法
1.1 一般资料
此次研究中,随机选取64名护理人员作为实验对象,均为我科室自2014年2月~2015年7月期间实施护理管理。为了保证实验结果的公平性和公正性原则,将其按照不同管理模式,均分成人数相等的两组,就传统管理模式(对照组,n=32)与激励方法的管理模式(观察组,n=32),其中对照组中,女性护士有30名,男性护士有2名,护士年龄分布范围是:22岁<X<40岁,护士年龄中位数是:(36.1±2.4)岁,观察组中,女性护士有29名,男性护士有3名,护士年龄分布范围是:24岁<X<43岁,护士年龄中位数是:(37.4±2.2)岁,对照组和观察组的基本资料对比后,均无显著性差异,(P>0.05),具有可比性研究价值。
1.2 方法
1.2.1对照组
对照组采取该科室的传统管理模式,即,制定合适的管理制度,要求护理人员要提高各项技能,提升护理服务质量,加快患者的康复[2]。
1.2.2观察组
观察组采取激励方法的管理模式,具体从以下几个方面进行:
1.2.2.1护士长要以身作责
护士长在护理工作中要以自身的行为来激励其他护理人员,要求护士长要具备良好的个人思想品质、丰富的理论知识,熟练的操作技能以及高尚的职业风范等,在工作中严于律己,以较强的人格魅力发挥激励的作用,从而取得其他护理人员的认同、支持和信任[3]。
1.2.2.2情感激励的应用
情感激励是通过强化感情交流、沟通,在领导与员工之间建立良好的关系,使得员工获得感情上的满足,从而激发员工工作积极性的一种激励方式。将这种激励方法应用在护理管理工作中,具体强调了:“以人为本”的护理理念,因此,这就要求护理组长既要关爱病例患者,又要关爱、尊重护理工作人员,并与患者及护理人员建立良好的护患关系和同事关系,用真挚的感情去解决病人或者是护理人员在治疗、工作期间遇到的问题,获得他们的信任,从而有效消除他们的不良情绪,不良工作状态等,促使其以积极的心态面对治疗、面对工作。
1.2.2.3宣泄激励的应用
宣泄激励法就是要领导去主动听听员工的“牢骚”,并给员工创造发泄的机会和场所,这样才能从心理上消除彼此之间的隔阂,最终得到相互信任和相互支持,共同提高工作质量和工作效率。在护理工作中,护理组长要加强与护理工作人员之间的沟通,听听他们在工作中遇到的问题及不满等,与此同时,给员工创造发泄的机会和环境,这样才能够促使护理人员将工作中的消极影响彻底清除,以积极向上的态度工作,提高护理管理效率[4]。
1.2.2.4竞争激励的应用
竞争使人进步,在护理管理工作中,大力推广竞争激励法,不仅能够提升患者对护理工作的满意度,而且能够不断提升护理人员的工作能力,促使其不断加强护理理论知识和操作技能水平,以丰富的护理经验,降低和减少各类护理差错风险事件的发生率。
1.2.2.5工资奖金激励的应用
在护理管理工作中,可以采取将物质激励和精神激励相结合的方法,最大限度满足护理人员的需求,针对表现比较突出的护理人员可以发放适当的奖金,或荣誉作为激励,反之,对表现异常,不按照工作要求进行的护理人员要扣除奖金,这种与工资、荣誉挂钩的激励方法,对于提高医院护理服务质量,树立医院良好的社会形象有积极的意义[5]。
1.3 统计学处理
文中涉及数据均在SPSS 20.0专用软件中输入,组间计数资料用[%]表示,计数资料用χ2检验,组间计量数据采用(x-±s)表示,计量资料行t检验,P<0.05差异有统计学意义,反之,不具备任何意义。
2.结果
对两组护理人员实施不同护理管理模式的应用效果进行对比分析,具体如下表1,从表中可以看出,观察组各项指标的合格率显著高于对照组,实验数据之间的差异用χ2检验后,证明(P<0.05).
3.讨论
大量医学资料研究表明:护理管理是把提高护理服务质量作为主要目标的过程,在此过程中,通过运用护士的潜力能力和相关的设备、环境等,促进护理人员为患者提供高质量的服务,加快患者的康复,因此,恰当、规范的护理管理模式非常重要,文中以实验的形式探究了两种不同护理管理模式:即传统管理模式、激励法护理管理模式,其中后一种管理模式,效果显著,无论对提高护理人员的护理能力,还是护理满意度,均占有较大的优越性,是现代护理服务管理工作中的一种理想模式选择[6]。总体来说:对护士人员实施激励管理模式,能够有效提高护理工作人员的积极性,且对实现现代护理服务目标有一定的促进意义。结合本次实验研究结果显示:两组护理工作人员,在基础护理合格率、护理技能操作合格率、护理满意度及护理表格合格率方面,观察组较对照组的幅度更高,(P<0.05)。
综上,为了提高护理质量,调动护理人员的工作积极性,加快患者机体的康复,建议医院管理者对护士人员实施激励管理模式。
【参考文献】
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[6]林玲萍,章芳芳,沈慧珠.精神激励在护理临床教学中的应用研究.中国农村卫生事业管理, 2010,30(5):353.
论文作者:杨碧珍
论文发表刊物:《心理医生》2015年22期
论文发表时间:2016/6/20
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