运用“奇正”之法来安排总结的结构
□罗永金
“奇正”之法是《孙子兵法·势篇》的主题，其意义有很多不同解释。战势不过“奇正”两种，“奇正”的组合变化却不能穷尽。“奇正”之法的关键在于“奇”的妙用。“奇”就是创新，就是打破常规。简言之，兵家制胜莫过于活用“奇正”之术，通变“奇正”之法。
关于扩大灌溉面积。第一，还是要坚持外延与内涵相结合。内涵就是对老的配套不完善的这些灌区进行挖潜改造，特别是着力解决好“最后一公里”的问题，这样可以使有效灌溉面积得到恢复和改善。第二，在水土资源条件组合比较好、有开发利用潜力的地方，结合千亿斤粮食生产规划，大力发展灌溉面积。第三，大力推行节水措施，包括北方地区的节水、东北四省区的节水、西北地区的节水。第四，充分地调动农民的积极性，调动社会的资金。比如像刚才郝益东同志提出，内蒙古搞的大型喷灌，基本上很多都是用社会资金来搞的。还有水权置换，工业企业要上新项目，但是没有用水指标，那么就支持河套灌区的农业节水，通过节出来的水量发展工业项目。
孙子在《孙子兵法·势篇》中说：“凡战者，以正合，以奇胜。”所谓“以正合”，即用正常或正规、正统的形式来战斗。假使这样打下去，结果很可能是一场混战，不分胜负。那么如何才能获胜呢？孙子说“以奇胜”，即“以奇兵去战胜敌人”,必须出奇，才能制胜。何谓“奇”？大意为采取随机应变的，或不合常规的行动来捕捉胜机。这句话就是说，与敌人作战，一般是以正兵对阵，以奇兵取胜。这是孙子作战的定律，对于所有的“战”都适用。“以正合”必须服务于“以奇胜”，“以正合”是“以奇胜”的前提和基础，两者相映成辉、缺一不可。实际上，“奇正”是古代兵法中相反相成的两种用兵手法，体现了辩证法的二元论。孙子将“奇正”作为一个军事命题阐发，是兵家的创举，至今广泛流传。美国前总统尼克松在《真正的战争》一书就曾阐发“ 奇正”之义， 他指出：“‘正’即平常的，直接的力量；‘奇’乃异常的，间接的力量。”
大凡作战，兵家伐谋而动，无论何诡道，其运用之妙，无非是熟通“奇正”而已。战场上凡将“奇正”之法运用自如、屡创胜绩的兵家，一般都能准确把握“奇正”之“度”,对何时用正、何时用奇，何势用正、何势用奇，往往都成竹在胸、通贯娴熟。在具体运用时，应注重在以下两个方面施力：
其一，以“正”为常势的巧设。这就是说，用“正”时，所示之形合乎逻辑和推理，用佯造假而不为敌所识；以不违通常战术原则和战场实际之佯或假，让敌人确信无疑，并每每推陈出新、欺敌不复。
在总结工作时，正文部分可以按时间顺序对工作进行梳理，设计出一份合适的表格来反映当年的主要工作。这种表格式总结，既一目了然，也能真实地反映一个单位或个人的客观情况。这一结构安排可参看下表：
其二，以“奇”为变势的活用。即思维始终追随战场客观情况，“临敌运变，循环不穷”，使“奇”策无规律可循，终不为敌所察，真正成为“制胜之枢机也”。二战时期德军隐蔽绕道阿登山脉“闪击”法国，朱可夫选择沼泽地方向为主攻，以及刘伯承“重复设伏”等，都是活用“奇”即变势的案例。
重力载荷作为常力直接加载在模型中，采用低温装药和高温装药的内弹道参数，如图6所示。按弹底压力—时间曲线施加在弹丸尾端的作用面上，以模拟火药气体对弹丸的作用，不考虑拔弹力和摇架前后衬套对身管圆柱部的影响，约束炮尾3的方向自由度。
那么，“奇正”之法对于我们写作总结安排结构有什么启示呢？个人认为，在写作中既要注重常势的使用，又要注意变势的运用。具体可从以下两方面入手：
一、以“正”为常势来安排总结的结构
现代意义上的文章结构，一般称之为谋篇布局。它是指文章中整体与部分、部分与部分之间的关系，是一种组“分”为“合”、组“局部”为“整体”的构造艺术。茅盾说：“结构指全篇的架子。既然是架子，总得前、后、上、下都是匀称的，平衡的，而且是有机的。”“有机性指整个架子中的任何部分，不论大小都是不可缺的。少了任何一个，便损坏了整体美，好比自然界中的有机体，砍掉它的任何小部分，便使这有机体成为畸形的怪物。”古希腊的柏拉图早就指出：“每篇的结构应该像一个有生命的东西，有它特有的那种身体，有头有尾，有中段，有四肢，部分与部分，部分与全体都要各得其所，完全调和。”②这既是结构安排的匀称性要求，也是结构安排在形式上呈现各环节间和谐关系的根本保证。
（一）以“正”为常势的整体结构安排
“汉语‘结构’一词最早见于《吕氏春秋》，表述为建筑物各部件的结构及其整体构架，以后在很长时间内也没有使用这个词指称文章的组织构造。晋代陆机用的是‘选义按部，考辞就班’；齐、梁刘勰用的是‘附会’，以后文章则分别以‘布置’‘间架’‘布局’‘章法’等词语对结构作大同小异的解释。明确用‘结构’二字指称文章结构的大约是清代戏剧家李渔，他在《闲情偶寄》中以‘造物之赋形’‘工师之建宅’喻示文章的组织构造。”①
这样的总结结构安排，即通常的总结结构安排。它主要体现在以下两个方面：
总之，一篇总结如果没有好的结构，就没有活力。结构对总结来说是一个不可忽视的要素。那么，总结的结构是什么呢？简单地说，就是总结内容的组织和衔接，即总结内部的组织构造。所谓组织，就是将分散有效的总结材料利用好的方法聚集、安排在一起所形成的系统或整体。所谓衔接，就是有效地将各种总结材料与其概括的观点相衔接，以达到材料证明观点，观点统率材料的目的，并形成一种和谐的态势。换言之，总结的结构是事物客观规律和写作者主观思路相结合的产物。一方面，客观规律制约着总结的结构形态；另一方面，写作者思维运行的路线也在结构安排中发挥着一定的创造性作用。当然，总结在结构上的创造性与文学作品相比是比较弱的。如果一篇总结的结构违反客观规律，它必然是失败的；如果总结的结构不能体现写作者的主观能动性，同样也是失败的。那总结结构的常势，即总结的整体结构究竟指什么？我们制作一张表格予以说明（见下表）。
总结的整体结构
（二）以“正”为常势的局部结构安排
这个常势的局部结构，一般在总结的主体部分，主要有以下三种结构：
以上内容按时间先后顺序叙述每个月的做法及效果。这种写法的好处就是能将工作全过程清楚明白地展现出来。这种结构在专项总结、个人总结中比较常见。
其一，横式结构。就是按事实性质和规律的不同，分门别类依次展开内容，使各层之间呈现出一种相互并列的态势，即把一个单位或部门的全面工作或某项工作，按内容分成若干部分或方面，使每部分或方面都能相对独立，共同来反映工作情况。例如，《××××年宣传处工作总结暨××××年宣传工作打算》这篇总结，首先将一年来的主要工作从政治理论学习、思想政治教育、军营文化建设、新闻报道工作、政工网建设这五个方面进行总结，然后对第二年的工作进行安排。其中，一年来主要工作的五个方面采用的就是这种横式结构。现例举这五个方面的观点句（小标题）予以说明：
这样写既交待了所做的工作，又体现了各项工作内容之间的逻辑关系。这种结构既可用于全面工作总结，也可用于个人总结，更多见于典型经验总结。
1.以深入学习贯彻科学发展观和党的十七大精神为主线，政治理论学习在不断深化中取得新成果；
5.以“建管用”为重点，政工网建设在稳步推进中取得新加强。
3.以“忆军史、颂军魂”文艺汇演活动为牵引，军营文化建设在加强改进中取得新突破；
鲁迅言“在梁有十五卷，录一卷。至隋佚二卷。唐世复出，而失其录”[4]15，但浮出者并非就是梁时所有，而隋时已亡之二卷。陆心源皕宋楼藏钞本跋云：“新旧唐志并作十五卷，疑非其实”。戴明扬按语中认为“此十五卷，或并《左传音》《圣贤高士传》《嵇荀录》及他家赠答诗文，合为一编者。”[5]339。
4.以“三重”宣传为重点，新闻报道工作在保持优势中取得新进展；
2.以“赞颂新成就、履行新使命、迎接十七大”主题教育为统领，思想政治教育在扎实推进中取得新进步；
5、适时追苗肥（幼苗时不能直接用沼液淋施，防止烧苗，只能用1份沼液兑5份水稀释后淋施，最好用普通的淡稀粪水追肥）。
其二，纵式结构。就是按照事物或实践活动的过程安排内容，如上述总结第二项工作，即“思想政治教育”就是采用这种结构安排的。试举例说明：
以“赞颂新成就、履行新使命、迎接十七大”主题教育为统领，思想政治教育在扎实推进中取得新进步。（观点句）围绕迎接十七大召开、学习贯彻十七大精神这个主题，加强统筹谋划，突出主题活动、抓好基本教育、完善制度规范、改进形式方法、提高质量效果。年初，指导3 个分部围绕主题教育3 个方面内容立起专题，分头展开先行试点，编写《资料汇编》，结合实际，制定教育意见，完成军区赋予的主题教育第三专题辅导提纲编写任务，在军区主题教育部署会印发，并在《前进报》全文刊载，全年及时督查部队开展主题教育活动。3 月份，组织联勤部机关“加强作风建设，促进安全发展”集中学习教育整顿，部署并指导所属师团党委机关同步展开教育整顿。组织联勤部首长党课辅导、正反事例剖析、8 名典型大会交流和安全大检查等活动，《前进报》对有关做法进行了报道，教育整顿得到军区首长的充分肯定。5 月份，结合学习贯彻《思想政治教育大纲》，在锦州综合仓库先后总结推广《我们是如何针对后方仓库特点抓好党委议教的》经验做法。8 月份，组织参加军区师单位政治部主任、宣传科长参加军区思想政治教育《大纲》集训，完成联勤部首长在集训上授课辅导的材料起草任务，指导二分部和军区总医院分别总结经验，在大会上作了交流。联勤部队有10 篇经验做法、两课辅导被收入《军区思想政治教育（大纲）集训材料汇编》之中。9 月份以来，对20 多个团单位开展思想政治教育和落实大纲情况检查调研。……11 月份，组织开展“四会”政治教员考评活动，选树表彰一批“四会”优秀政治教员及考评工作先进单位。联勤部有1 个单位、8 名个人受军区表彰。
实验形式：建立微信群，巧借微信练对联。初期集中上二三次课，而后将微信平台打造为空中课堂，晒作品、赏联句、互评点、齐修改、共赏析。
其三，纵横式结构。就是在安排内容时，既考虑时间先后顺序，体现工作的发展过程，又注意内容的内在逻辑联系，从几个方面来总结工作。上述这篇总结，对一年来的主要工作分五个方面进行叙述，分别列出五个观点句（小标题），采用的就是横式结构，其中第二个方面采用了纵式结构。这种写法，有的是先采用纵式结构，写事物发展各个阶段的情况或问题，然后用横式结构总结经验或教训，用于专项总结更多；有的先采用横式结构，然后用纵式结构来安排总结内容，如上述这篇全面总结就是先用横式结构，再在第二部分采用纵式结构。
二、以“奇”为变势来安排总结的结构
这样的总结结构安排，是一种特殊的总结结构安排。它体现在以下两个方面：
（一）以“奇”为变势的整体结构安排
毛泽东同志写的《三个月总结》③，既突破了常势的整体结构安排，也脱离了外观形式上小标题式、三段式的俗套写法。该文跳出了在结构方式、外观形式和写作方法上的老套框框，把笔墨撒泼在突出观点、阐述经验体会、揭示今后工作方向上，把总结同指示有机地结合在一起，为总结写作树立了一个样板。
这篇总结采用的是条文式写作方法。它的正文部分似乎并未分出开头、主体和结尾来，在结构上情况、经验、问题和努力方向几部分也不明显，而是采用（一）至（十九）的条文形式，把情况、经验、问题和努力方向几部分糅合穿插起来。但是，只要读上一遍，就能看出它的层次十分清晰： （一）至（十一），详细地总结了1946 年7 月全国规模内战爆发以来的三个月战争成绩；（十二）至（十五），具体地总结了三个月的一系列经验；（十六）至（十九）则提出了人民解放军在今后的作战方针和作战任务，指出人民解放军必能克服困难、取得胜利，并对解放区的土地改革问题、生产问题，以及加强国民党统治区的群众斗争领导问题等做了说明。它把过去、现在、将来，成绩、经验、教训，形势、任务、意义等几个方面融为一体，有事例、有分析、有结论，写得生动活泼、深刻感人。
（二）以“奇”为变势的局部结构安排
由于本文篇幅所限，本文从107个实验样本中随机挑选10位驾驶员进行实例分析，其他样本的处理方式与此次相同. 选择这10位驾驶员同一天相似时间段内的50 km行程，按照前述评价因素集的计算方式，计算各项评价因素值如表3所示.
钻至目的层后，取心钻具下入试验井，钻具到达井底后，循环泥浆，开始正常钻进取心。试验钻进2.0 m，钻压一直稳定在6 kN左右，泵压稳定在1.0 MPa左右，直至钻完一回次。钻进取心进尺2.0 m，采获岩心长度1.66 m，岩心采取率83%。为了减少偶然性，现场决定再进行两回次的试验，钻进取心过程一样，采获岩心长度分别为1.76 m与1.71 m，岩心采取率分别为88.0%与85.5%。现场获取的岩心样品如图6、7、8所示，取心钻具使用情况对比见表1。
写作者可依照此表的设计要求，收集资料归纳填写，也可在平时工作中及时填写。在填写时应注意以下几点：一是做了什么，应按照时间顺序把完成的主要工作一一填写在表格中；二是怎么做的，可以直接把做法、体会分别填写在表格中，也可在回顾总结时一并填写；三是做得怎么样，如果没有荣誉证书或奖状，也可以把工作亮点与兄弟单位作横向比较，或与上一年度的工作作纵向比较，以此来说明某项工作的成效；四是怎么改进，这需要根据上下级的实际情况作出具有前瞻性、针对性强、措施得力的工作部署和安排。这种表格的好处是语言精练、直观明了。
××单位2019 年上半年工作总结
综上所述，无论怎样安排结构，最关键的是做到“凡中见新”，即常写常变、常变常新。但无论从什么地方变，都要符合总结写作的基本规律。总结写作者必须具备良好的结构意识，熟练驾驭各种结构形态，正确处理好流动性与静止性、确定性与非确定性、线性与非线性、显性与隐性的关系，让结构安排既符合人类思维活动规律，又服从总结内容表述需要，同时还具备一定的审美效果。
注释：
①刘夏塘.机关文书写作大辞典［M］.桂林：漓江出版社，1994:14.
Sofosbuvir/ledipasvir（SOF/LDV）方案已被批准用于 12～18岁的青少年CHC治疗，本届大会约翰霍普金斯医院Schwarz（摘要184）再次报告了该方案在基因1或4型HCV 3～6岁儿童的治疗结果，4周SVR为97%，提示该方案可作为该年龄段患者的治疗选择。
②柏拉图.文艺对话集［M］.北京：人民文学出版社，1980:97.
观察表7，在不同规模的货位分配问题中，EMBBO算法求得的各目标函数值均最小，其解集质量较3种MBBO算法、GA更优。
③毛泽东.毛泽东选集（合订一卷本）［M］.北京：人民出版社，1964:1101-1104.
（作者单位：国家税务总局荆州市税务局）
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