湖南省永州市道县四马桥镇杨家中心小学 425300
摘 要：班主任作为小学生健康成长的引路人，对于学生思想道德和行为规范的约束与发展发挥着重要的影响。所以班主任掌握好管理教育工作的方式方法，是推动我国小学教育茁壮发展的积极因素。
关键词：农村小学 班主任 管理教育工作
从我国农村发展的现状来看，城乡之间的差距正在不断拉大，导致大部分学生家长存在外出务工的现象，对孩子疏于管理，加上学生家长自身文化素养和知识水平不高，难以正确地指导学生，导致学生在学校的学习中存在着严重的问题。而班主任的职责除了教书育人外，更重要的是组织与领导学生健康成长。因此，班主任想要管理好农村小学的班级，应该坚持具体问题具体分析的解决思想，把握当前农村小学的现状，从而采取相应的措施引导学生，使得小学教学逐渐走上正规化的道路。
一、培养学生的自我约束能力
小学生天性好玩，性格调皮，强制性的班级规定反而容易引发学生的逆反心理，而培养学生的自我约束力，则可以有效整顿班风班纪，减轻班主任的负担。所以，在培养学生自我约束力时，可以采取培养班干部的方式，由学生约束学生，形成良好的班级氛围。但在选举班干部时，教师应由学生民主投票选举，全面听取学生的建议和意见，由学生选出，最终服务于班级。由于选取的班干部来自于学生民主投票，所以能够在学生之间树立一定的威信力，获得大部分学生的信任与配合。同时班主任还应该将选出的班干部进行培训与教育，不断给予他们信心与勇气，使得他们能够大胆地行使自身权利，为班级事务做出自己的贡献。但由于班干部权利比其余同学较大，容易出现班干部欺压学生现象，导致学生内心敢怒却不敢言，所以班主任还应该严格督促班干部的行为，进行严格要求，检查他们完成工作的情况与进度，适当地进行总结和提出意见，将他们逐渐培养成自己的得力助手。
二、尊重学生、关爱学生，才更能得到学生的认可
人与人之间都处于平等的地位，班主任作为学生的带领者和引导者，在处理班级事务时，仍然应该秉持着公正、公平，平等的态度，站在学生的角度考虑问题，关心学生的情绪变化，才能够将班级事务处理完善。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆但在传统的教学理念中，大部分班主任重视了学生人格的平等，却忽视了学生的自尊心，导致师生之间很难达到相互信任的境界。因此，班主任在管理班级事务时，不仅仅需要尊重学生，更重要的是应该学会宽容地对待学生。例如，学生之间经常容易闹矛盾，大部分班主任在处理时，容易不顾学生的自尊心，当众责骂犯错的一方，导致学生内心形成厌恶教师的情绪，久而久之，随着处理学生矛盾的事情增多，师生之间的矛盾也将越发的显著。倘若要形成良好的师生关系，需要班主任在处理问题时，将犯错的学生带到一旁或私下里进行谈话，不断地劝导学生，才能够实现双赢的局面。
三、加强家校合作，有助于促进学生成长
学生最初的教育来自于家庭，学生家长对于学生的教育将会直接影响学生在学校的表现及行为。而班主任由于很难对学生的性格及经历进行全面把握，加强家校之间的合作，则可以有效帮助班主任掌握学生的动态，管理好班级事务。例如，班主任可以采取定期召开父母会议的方式，或者给学生家长发送一些短信，汇报学生在校的最新动态及表现。同时学生家长也可以及时联系班主任，跟进学生的学习情况，从而在家更有针对性地管教孩子。
四、积极地表扬方式有助于正面引导学生
虚荣是人的正常心理，小学生因年纪的影响，更倾向于被人夸奖，所以班主任在带领学生时，应该侧重学生家庭和个性方面的了解，找出不同学生之间的个性特点，从而采取不同的引导策略帮助学生形成正确的思想价值观。此外，良好的班风班纪也离不开教师的表扬与鼓励，在日常教学中，班主任应该要善于发现学生的优点，进行适时的鼓励和奖励，为其余学生树立榜样，从而逐渐引导学生朝更好的方向发展与成长。例如，班级事物比较繁杂，班主任与学生的日常接触较多，一些看似简单繁琐的小事，却仍然需要班主任用心进行分析和思考，采取恰当的办法进行解决。在解决的过程中，更多需要班主任的爱心化解学生之间的问题，才能够拉近师生之间的距离。
五、总结
农村小学虽地处偏僻，但学生较城市学生更加调皮、好动，因而，班主任需要完成的工作内容比较复杂和繁重，离不开正确的管理策略。除了本文中提及的管理办法，班主任还应该以高度的责任心关爱学生，给予学生温暖，培育好班风、学风，为小学生未来的健康发展和整体素养的提高奠定一定基础，既促使班主任管理好班级事物，又使得学生能够得以成长，最终推动农村小学教育朝着更好、更佳的方向发展。
参考文献
[1]陈光耀 《如何管理好学生》.学术期刊.《管理观察》，2008年，14期。
[2]王新利 《班级管理浅见》.学术期刊.《中国农村教育》，2008年，02期。
[3]梁晓 《从习惯培养切入，提高班级管理的有效性》.学术期刊.《现代教育论丛》，2008年，07期。
论文作者:李光能
论文发表刊物:《教育学》2018年3月总第138期
论文发表时间:2018/5/17
标签：学生论文; 班主任论文; 班级论文; 班干部论文; 农村论文; 小学论文; 学生家长论文; 《教育学》2018年3月总第138期论文;