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改革开放以来规范最大的一次中国少年儿童素质状况调查显示：
少年儿童自身和外部的优势
此次调查整体结果显示出当代少年儿童正在良好地适应这个时代，他们的身体、心理素质已经有很大程度的改善，自主性、独立性、创造性都有明显的提高。生活能力较强。
同时，他们还有政府和全社会广泛关注的外部条件优势。
令人担忧的问题
调查也显示出中国少年儿童素质状况中存在的问题，主要表现在：其一，课堂学习的兴趣减低。其二，参加家务劳动时间较少。其三，闲暇时间过少。
父母和教师教育观念落后
调查结果显示，有相当一部分城、乡儿童的父母和教师的教育观念仍很落后，对如何实施素质教育不明确。
实施素质教育尚不明确
调查显示，绝大多数教师认为素质教育并不等于减负，只有3%的教师把素质教育与减负相混淆。对如何实施素质教育教师们还不很明确。
基于此次调查，教育专家和参予工作的人员建议：（一）合理配置教育资源，逐步缩小少年儿童发展中巨大的城乡差异和地区差异，努力形成机会均等、公正公平的教育氛围。（二）更新教育观念，坚持素质教育方向，发挥学校、家庭和社会各自的教育优势，充分利用社会资源形成教育合力，促进学校教育、家庭教育和社会教育的一体化。（三）努力实现教学内容和教学方法的不断创新，积极推进课程的改革，优化课程结构，使青少年的学习方式从被动灌输向主动汲取转变，充分发挥他们的主动性、创造性和想象力。